淺談鋼琴表演藝術(shù)的心理調(diào)控意識

丁 瀅

（吉林藝術(shù)學院，吉林 長春 130000）

淺談鋼琴表演藝術(shù)的心理調(diào)控意識

丁 瀅

（吉林藝術(shù)學院，吉林 長春 130000）

鋼琴表演是一門高深的藝術(shù)，追求藝術(shù)的道路是沒有止境的。鋼琴表演者在大型舞臺上表揚總是追求藝術(shù)效果的完美化。實際上決定舞臺表演效果的一方面是演奏者精湛的技藝，另一方面也需要演奏者過硬的心理素質(zhì)。因為演奏者在表演時會遇到很多的突發(fā)事件，如果不能及時調(diào)整心理勢必影響舞臺效果。本文從心理學角度分析心理學對鋼琴表演的影響。

藝術(shù)；鋼琴；心理

鋼琴表演是一個系統(tǒng)性工程，表演的最終結(jié)果受到很多因素影響。例如，表演者自身實力，思維意識控制能力，現(xiàn)場的客觀環(huán)境等，其中思維意識對表演者的影響尤為重要，這就需要表演者要具有較強的心理控制力，能最大程度控制自身的情緒和感受，將外界客觀環(huán)境對自身情緒的影響值縮減至最小。俗話說，臺上一分鐘臺下十年功，長期的實踐積累和勤奮練習也是表演者表演成功的關鍵，只有經(jīng)過千錘百煉，才能展現(xiàn)不一樣的風采。表演者也只有通過系統(tǒng)刻苦的練習，才能給觀眾帶來一場聽覺盛宴，使聽眾真正感受到鋼琴音樂所蘊含的旋律美、情懷美、深度美。表演過程是一種心與音樂交流的過程，機械地表演并不能完美表達出表演者的藝術(shù)情感和音樂情感。舞臺上的表演者，無論是過于死板還是過于激動都會影響舞臺表演效果。保持平和穩(wěn)重，靈活應變，一切自會順利進行。由此可見，只有保持良好的心態(tài)、樹立良好的心理調(diào)控意識，才能使表演更富有藝術(shù)性、情感性、感染性。

一、鋼琴表演的心理體驗

體驗就是把內(nèi)心的感悟表達出來。每個鋼琴表演者都會對藝術(shù)有獨特的體驗。所以才會在舞臺表演中奉獻出自己理解的音樂。作為表演者我們不僅僅要重視直接體驗的作用更要重視間接經(jīng)驗的作用，只有這樣才能梳理好作品與藝術(shù)之間的關系。在現(xiàn)實的演奏中任何細小的差錯都會對演出效果造成影響。比如舞臺使用的鋼琴音質(zhì)不夠好、舞臺節(jié)奏感都會對演出效果產(chǎn)生影響。此時優(yōu)秀的鋼琴演奏者可以及時調(diào)整自己的心理狀態(tài)，在藝術(shù)表現(xiàn)上達到忘我的狀態(tài)，那么藝術(shù)表現(xiàn)就可以達到需要的效果。反之當演奏者遇到突發(fā)狀況因為緊張而表現(xiàn)失常的時候，演奏效果必然會大打折扣。比如在演奏鋼琴曲《藍色多瑙河》時，演奏者為了達到人琴合一可以通過合理的想象，因為這首曲子曲名取自詩人卡爾·貝克一首詩的各段最后一行的重復句：“你多愁善感，你年輕，美麗，溫順好心腸，猶如礦中的金子閃閃發(fā)光，真情就在那兒蘇醒，在多瑙河旁，美麗的藍色的多瑙河旁。香甜的鮮花吐芳，撫慰我心中的陰影和創(chuàng)傷不毛的灌木叢中花兒依然開放，夜鶯歌喉囀，在多瑙河旁，美麗的藍色的多瑙河旁。”所以可以想象在美麗的景色邊散步，在彈琴時可以領略作家的心境，體會作家感情。表演者通過對作者作品的感悟可以更好地達到表演效果，減少外界對其的影響性。

表演者表達出的音樂一般是經(jīng)過自己思考過后的，是帶有表演者自身心理情感的，心理情緒和心理體驗對表演者影響很大，會影響聽眾對音樂情感的理解。因此，表演者要利用好心理體驗和心理情緒，加深對作品的認識和理解，爭取靈活自如的進行表演，為聽眾提供切合音樂情感的鋼琴表演。

二、鋼琴表演的心理調(diào)控

在鋼琴演奏之中，無論是對音樂的感受力、對鍵盤的觸感、對樂曲的體會，以及對現(xiàn)場氣憤的把控，往往都是構(gòu)成心理運動的統(tǒng)一系統(tǒng)。可以說，每個人通過中樞神經(jīng)對樂曲的反應是不一樣的，不同的演奏者也會演奏出不同的音樂，所詮釋與表達出的藝術(shù)情感也將有所差異。因為，每個人都是獨立存在的個體，每個人都擁有著不同的心理和心理調(diào)控能力，心理調(diào)控能力的強弱在一定程度上決定著表演的好壞。借助生物學知識可知，中樞神經(jīng)的指揮源于人們的思想，而思想的行為驅(qū)動則受潛意識支配，這種支配思想及行為的潛意識，便可稱為心理。因此，真正決定音樂表演優(yōu)劣的是鋼琴演奏者的心理調(diào)控。心理調(diào)控能力在表演過程中發(fā)揮著極其重要的作用。所以，科學合理的心理調(diào)控對演出成功與否具有關鍵作用。首先，應該在戰(zhàn)術(shù)上重視，戰(zhàn)略上藐視。演奏前應該認真準備，對樂譜每一個細節(jié)都認真研究，容易出錯的地方反復練習，做到萬無一失。其次，表演前還應該學會放松自己，可以沖著鏡子大聲說三遍我最棒、我最棒、我最棒，以此來暗示自己，給自己助威打氣，增強自信心。這樣不僅可以加強自信心，也可以緩解舞臺表演的壓力。綜合而論，確保鋼琴表演時擁有良好的心理調(diào)控手段，科學調(diào)控自身的心理狀態(tài)，才能保證鋼琴表演的順利，并能借此增強自身的演奏自信，為未來的心理調(diào)控增加制勝砝碼。

三、結(jié)論

本文對鋼琴表演藝術(shù)的心理調(diào)控意識進行了系統(tǒng)的分析。只有鋼琴藝術(shù)表演者形成良好的心理調(diào)控意識，對自身的心理意識能夠擁有一個客觀理性的認知，不回避不躲閃，正確面對一切不利表演的心理意識，并對不利的心理意識有目的有計劃地加以調(diào)控和改進，使不利的心理意識逐漸弱化，促使積極的心理意識占據(jù)主位，才能使得鋼琴藝術(shù)表演者逐漸在表演過程中形成良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)控能力，從而促進鋼琴表演藝術(shù)水平的全面提升，為聽眾們帶來全新的鋼琴藝術(shù)表演。

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丁瀅（1994—），女，吉林省白城人，2016級碩士研究生，研究方向:鋼琴表演。