反思指揮法在合唱藝術中的運用探討

黃智敏

（長沙師范學院，湖南 長沙 410100）

反思指揮法在合唱藝術中的運用探討

黃智敏

（長沙師范學院，湖南 長沙 410100）

合唱藝術是一種較高層次的藝術形式，也是人們普遍歡迎的演唱形式之一。經常欣賞合唱藝術不僅能夠提升觀眾的音樂素養，而且對于陶冶藝術情操、愉悅心情都具有十分重要的作用。一場高水平的合唱表演需要完美的藝術指揮，在指揮技術中，反思指揮法一直受到較為廣泛的關注，正確運用反思指揮法對于提升合唱藝術的質量具有重要作用。

反思指揮法；合唱藝術；運用；探討

隨著經濟發展水平的不斷提升，人們的生活發生了很大的變化，越來越多的人開始追求高品質的生活，對于藝術的要求也變得越來越高。合唱是人們喜聞樂見的藝術形式，經常欣賞合唱藝術，有助于觀眾音樂素養的提升和藝術情操的陶冶，對于提升自身音樂素質具有一定的積極意義。一場高水平的合唱表演離不開一個完美的指揮，因此，指揮技術對于合唱表演來說具有至關重要的作用。在眾多的指揮技術中，反思指揮法由于對提升合唱藝術質量具有十分明顯的作用，一直受到較多關注。

一、合唱藝術的自身特點

合唱藝術包括多種形式，根據演唱者發聲的不同，可以分為同聲合唱和混聲合唱兩種[1]。同聲合唱是指同類人聲組成的隊伍進行合唱，演唱過程同步；混聲合唱是指女聲和男聲相互混合的演唱形式，演唱過程可以同步也可以不同步，這兩種演唱形式都是合唱藝術中的重要組成部分。總體來說，合唱藝術具有以下幾個特點：

（一）音域寬廣，音色富于變化

由于合唱藝術可以由不同的人組成，其中可以包括孩子、男性以及女性，所以整體的音域跨度相對較大，整個合唱隊伍的聲音可以橫跨幾個八度。另外，由于合唱藝術的內容豐富，每個演唱者都有聲部的高、中、低三個部分，這就使整體的合唱形式變得更加富有變化，使演唱藝術形式呈現出多元化特點，其豐富性也遠遠高于其他同類藝術。

（二）演唱層次分明，富有較強的感染力

作為一種集體表演藝術形式，合唱的力度可以由弱到強的變化，在演唱過程中，通過不同音色和音域的相互配合，配以相應的演奏樂器，可以使整個表演過程富有層次，并且通過表演者對于演唱內容的理解和把握，在演唱過程中將表演情緒適當地在聲音中表現出來，從而營造出極強的舞臺藝術感染力。

二、反思指揮法在合唱藝術中的作用

為了提升合唱藝術的感染力，指揮方式的運用是非常重要的。通過表演者與指揮者之間的密切配合，可以將合唱作品的主要情感傳遞給觀眾，營造出良好的舞臺感染力。就反思指揮法來說，通過指揮者的反思過程，可以及時發現表演過程中存在的主要問題，進而進行有效糾正[2]。另外，對于指揮者來說，可以通過反思過程，發現自身存在的不足以及指揮過程中的缺陷，從而督促指揮者提升自己的音樂藝術修養，可以說，反思指揮法的運用是合唱表演藝術的重要保障。

三、反思指揮法在合唱藝術中的有效運用策略

（一）強化指揮者自身的音樂修養

對于一場好的合唱表演來說，指揮者將起到至關重要的作用，有序的指揮是合唱表演順利進行的重要保證。因此，在運用反思指揮法的過程中，指揮者應該首先提升自身的音樂素養，這是運用反思指揮法的重要前提條件，指揮者應該在學習的過程中打好音樂的基礎，強化自身的音樂素質[3]。而音樂素養的提升需要漫長的過程，不是一朝一夕就能提高的，這就需要指揮者能在平時的表演過程中注重音樂知識和指揮經驗的積累，通過不斷學習來提升自身的綜合素質。另外，音樂素養的提升不單單是技術層面的提高，內在的人文修養對于整體的指揮效果也具有非常重要的影響，因此，合唱指揮還應該注重人文修養的提升，從而在表演過程中更好地用音樂傳遞情感，用表演傳播文化，呈現出完美的合唱表演形式。

（二）反思指揮者在表演過程中的主體作用

合唱是一門集體藝術，表演效果的好壞將直接呈現在舞臺上，作為合唱藝術的指揮者，應該對演唱藝術中表演者的主體地位給予足夠重視，及時對合唱表演進行反思[4]。指揮者是合唱表演的靈魂和支柱，合唱表演的整體效果將在很大程度上依賴指揮者的水平，所以，指揮者應該對自己的藝術修養進行及時反思，對于存在不足的地方要及時彌補。另外，要及時對表演過程中演員之間的合作和發聲情況進行反思，發現其中的問題，并且及時采取有效的改正措施。最后，還要重視表演者的主體地位，讓表演者運用豐富的情緒，通過聲音和動作使舞臺更加具有感染力和表現力，提升表演的整體效果。

（三）及時對合唱過程進行總結，更好地呈現表演主題

由于合唱藝術富有豐富的表演形式，音域寬廣等特點，所以在表演過程中可以呈現出多彩的藝術形式，既有熱情奔放，又有幽雅寧靜，不同的藝術表演感受來源于不同的藝術形式，表演形式對于舞臺氣氛的營造具有重要作用[5]。作為合唱藝術的指揮者，干凈利落、準確恰當的指揮形式直接關系著演唱團隊的整體表演水平。所以，在每次合唱表演結束后，指揮者都應該對整個表演過程進行總結，對表演過程中的節奏把控、情緒帶動以及表演力度和表演張力的把握程度是否恰當，整體的表演是否達到了預期的效果等進行反思，通過這樣的總結和反思過程，可以使指揮者及時找出指揮過程中存在的問題以及需要改進的地方，從而及時有效調整和糾正錯誤，使合唱表演逐漸趨于完善，給觀眾呈現出更加完美的藝術表演形式。

四、結語

合唱是重要的藝術表演形式之一，合唱藝術的進步和發展，對于提升社會主義精神文明建設具有一定的作用。反思指揮法的運用，可以使指揮者及時發現合唱表演過程中存在的問題，意識到自身的不足和缺陷，從而及時采取調整和改進措施，增強合唱藝術的舞臺感染力，給觀眾呈現出更加完美的合唱藝術表演。

[1]胡志立.關于合唱作品《海韻》的指揮與合唱藝術[J].中國音樂,2005(1):204-206.

[2]唐婷,王育霖.我國當前合唱藝術發展及合唱指揮人才培養的問題[J].北方音樂,2015(10):212-212.

[3]黃智敏.試析反思指揮法在合唱藝術中的作用與地位[J].北方音樂,2015(8):163-163.

[4]華山.我國合唱藝術的發展現狀與問題解析——從合唱比賽的繁榮說起[J].云南藝術學院學報,2010(3):58-60.

[5]魏勇.無伴奏合唱《夜鶯》的情感布局與合唱指揮藝術[J].新疆藝術學院學報,2010,08(3):46-49.