淺議書法對群眾文化的意義

陳 濤 （甘肅省張掖市臨澤縣文化館 734200）

淺議書法對群眾文化的意義

陳 濤 （甘肅省張掖市臨澤縣文化館 734200）

書法藝術是依托漢字而形成的藝術，隨著人們物質生活水平的提高，人們對書法藝術的精神追求也逐步提高，書法藝術可以豐富人民群眾的精神文化生活，在群眾文化建設中具有重要的作用。本文將對書法藝術的社會功能進行探討，并以臨澤為例，總結當前群眾書法的現狀，思考如何推動群眾書法活動發展。

書法；群眾文化；社會功能

書法藝術是依托漢字而形成的藝術，是中華民族智慧的結晶，是人類文明的寶貴財富，是最能體現中華民族文化自信的藝術瑰寶。從最早的甲骨文起，中國書法經過歷朝歷代演變發展，至今已有三千多年歷史，形成了一個完整的體系，是一種獨具東方特色的抽象藝術，凝結著深厚的歷史文化和人文基礎，書法將人的審美精神物化，蘊含了中國傳統生命哲理。書法極大的豐富了人類的精神寶庫，在中華大地具有深厚的群眾基礎。自古以來，書法藝術就深受大眾喜愛。從名山勝景中的摩崖石刻到寺廟殿堂的楹聯匾額，隨處都可看到不同書體、不同風格的書法。走在大街上和公園里隨處可見書法題字，還有過春節用書法寫春聯等，可見書法已經與我們的生活息息相關。

一、書法藝術的社會功能

當今社會科技迅猛發展，尤其是進入信息時代，隨著電腦的普及，傳統的書寫工具逐漸被電腦和手機取代，但仍然不影響書法的實用功能和藝術價值，例如現在的平面字體設計受書法影響很大，書法字體具有一般電腦字體所不具有的情感化；隨著人們物質生活水平的提高，對書法藝術的精神追求也逐步提高，所以書法仍然會長期存在并且發展下去。其次書法藝術可以豐富人民群眾的精神文化生活，是人倫教化的重要手段?，F代人生活節奏加快，生活壓力隨之加大，容易產生疲勞和焦慮等諸多心里問題，這就需要用藝術來調節，而書法正具有這種作用?！皶鵀樾漠嫛?，書法是一種“心靈藝術”，書寫者通過手腕帶動毛筆運動，產生筆墨變化來展現作者的情感心緒和品格修養，練習書法可以使人全神貫注，平息浮躁，達到身心放松、培養品德和意志的目的，可以說書法具有心理治療的功能，對于現代人來說書法藝術是最好不過的精神載體了。書法藝術沒有門檻限制，不分階層和職業，不分老幼都可以學習，應而在當代社會而言，傳承普及書法藝術可以促進人的身心健康，從而促進社會和諧。

二、群眾書法活動的現狀

當今社會，物質條件得到極大的豐富和改善，但生活節奏越來越快，和古代有很大不同，像書法這種修身養性的藝術，便被擱置一旁，處于一種尷尬境地。近年來，臨澤縣文化館舉辦了一系列書法展覽，例如“秦漢遺韻.昭武古風”6人書法聯展、“迎國慶?贊臨澤”書畫展、“張掖市書法名家”作品展、迎新年賀新春“生態家園?魅力臨澤”書畫展、臨澤縣首屆臨帖展等，雖然活動頻繁，但群眾參與度和熱情依然不高，就我縣而言，主要存在以下問題：其一，群眾書法的創作能力和水平參差不齊。多數書法愛好者缺少應有的文化修養和書寫技巧，觀念滯后，理論跟不上，看不到當今人們審美取向的日趨多元化，作品脫離傳統，缺乏書法藝術的形式美、空靈美、韻律美；一些作者基本功不扎實，用筆生疏，線條浮滑，結字呆板，意境不高；也有的作者思想情緒浮躁，名利思想嚴重，不尊重創作規律，盲目創作，不求質量。其二，書法專業人才缺乏，書法教育基礎薄弱。當前，有一定水平和經驗的書法家很少，潛心于書法藝術創作的中青年不多，中堅力量缺乏；另外我縣青少年書法教育滯后，書法教師基本由語文老師兼任，師資力量缺乏，書法課安排較少，書法教學理論陳舊。書法人才青黃不接，人才的匱乏導致群眾書法活動面臨困境，后繼乏力。其三，群眾對書法展覽參與熱情不高，近年來，縣文化館舉辦了形式多樣的書畫展，規格也逐步提高，如“大美張掖”全國知名書法家邀請展，由于地域文化底蘊不夠深厚，前來觀看展覽的人不多。

三、關于推動群眾書法活動發展的思考

針對我縣群眾書法現狀，為更好的推動我縣群眾書法活動發展提出以下對策：一是要開展書法普及。從抓“書法進萬家”普及活動入手，大力開展“三下鄉”送書法、春節送對聯、集中創作點評等活動，吸引越來越多的草根愛好者學練書法；文化、教育、書協等部門要加強合作，在中小學建立“書法教育基地”，開展書法課普及，傳授書法基礎知識和基本技能，夯實書法教育基礎；要積極指導鄉鎮、企業舉辦書法作品展，要鼓勵鄉村充分發揮農家書屋、文化大院等文藝陣地的帶動作用，創立書法長廊，利用農閑季節，吸引群眾學習書法，潛移默化的影響村風民風。二是要加強書法人才隊伍建設，文化部門要注重書法新人的發現與培養，組織書法愛好者參加省、市舉辦的書法培訓班，邀請國內著名書法家舉辦培訓講座，支持書法愛好者舉辦各類展覽，使他們在創作實踐中不斷增進技藝，不斷壯大書法隊伍。三是要加強青少年書法教育。教育是普及書法藝術和培養書法人才的根本舉措。教育部門要監督落實中小學書法課能正常開展，并聘用專業書法教師，提升書法教育質量。要把書法作為推行素質教育的一個主要方面。四是要開展對外交流活動。要發揮書協的橋梁與紐帶作用，加強與周邊各地的聯系，舉辦各種展覽、交流等活動。通過“引進來”和“走出去”，積極創造條件承辦省級、國家級的書法展（賽），舉辦“晉省展”“晉京展”及訪問學習活動，進一步提高水平，拓展視野。加強與各媒體聯絡，通過網站、微信等擴大宣傳范圍，宣傳推介一批有實力的青年書法作者，提高青年書法作者知名度。

當前中華民族正處于偉大的復興時期，實現民族復興最主要的就是文化復興，就需要汲取中華傳統文化的思想精華，書法可以說是我們民族文化的靈魂，每個炎黃子孫都有責任弘揚和傳承書法。我們更應該尊重歷史，敬畏書法，發揚時代精神，做傳統文化的傳承者、書法藝術的實踐者，為實現文化大發展大繁榮和中國夢作出貢獻。

陳濤（出生年月：1983.09），男，漢族，籍貫：甘肅臨澤，本科，職稱：助理館員，單位：甘肅省張掖市臨澤縣文化館。