淺析高校大學生志愿服務工作的開展
——以湖北科技學院為例

徐 瑤

湖北科技學院，湖北 咸寧 437100

淺析高校大學生志愿服務工作的開展
——以湖北科技學院為例

徐 瑤

湖北科技學院，湖北 咸寧 437100

高校大學生志愿者作為志愿者的一個特殊群體，在全社會的志愿服務工作中起著很大的作用，同時引領大學生提高思想政治素養、社會責任感并促進學生全面發展，但是在高校志愿服務中怎么能結合學生自己的專業，通過志愿服務平臺讓志愿服務項目能夠做到項目化、專業化、持久化和品牌化。

高校；大學生志愿服務；開展

大學生志愿服務是高校團組織每年的重點工作，也是引領大學生思想教育，服務大學生成長成才的重要舉措，高校為大學生提供實踐平臺是對大學生的自我教育和自我完善的一個重要途徑，是構建社會主義核心價值觀的重要核心力量，那么高校在志愿服務中應該要怎樣去夯實志愿服務育人平臺，這篇文章將以湖北科技學院為例來實現高?！八幕狈?，即志愿服務項目化、專業化、持久化、品牌化的舉措。

一、志愿服務組織化

在志愿者服務工作中，湖北科技學院團委著力構建“典型引領，點面結合，深入推進”的工作體系，成立了“湖北科技學院青年志愿者協會”。(簡稱“青協”)是由志愿從事社會公益與社會保障事業的大學青年組成的群眾團體。秉承“奉獻 友愛 互助 進步”的宗旨，組織校內志愿者參加校內外的各項志愿服務活動，以校級帶動院部，號召全校學生加入志愿服務活動中。各個院部根據自身特點也相應成立自己的志愿服務團隊，比如：星火支教團隊、青春健康同伴社、綠舟環保協會，這些團隊通過一屆屆的傳承，已經形成強有力的組織保障。

二、志愿服務專業化

湖北科技學院提倡學生在做志愿者服務中，要以專業為契機，推行項目化、品牌化和精細化，以所學專業為特點，投身到咸寧經濟社會發展，在扶貧助困、促進社會和諧、生態文明創建、倡導社會良好風氣等方面作出不懈的努力。為此學校與咸安區官埠橋福利院達成協議，成立了我校首個志愿者服務基地。在志愿服務中，以學校心理健康專業、醫學專業、護理專業為依托，成立老年養老、康復以及常見病等項目的研究；以藝術與設計學院、音樂學院、文傳學院為依托，助推官埠橋鎮福利院的文化、文藝事業；依托核化生學院園林專業為依托，對該院的園林建設進行規劃、建設和養護等。

三、志愿服務持久化

在湖北科技學院，志愿服務不是一陣風，具有持久性，大家不是常說雷鋒沒戶口，三月里來四月走，但是我們學校每年在3月開啟“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”系列活動后，志愿服務會持續一整年，比如今年我校從三月開始就陸續舉辦了創衛潔城、無償獻血、服務咸寧市馬拉松比賽、關愛失獨家庭、參與救助唇腭裂兒童、服務咸寧市梓山湖自行車公開賽，等等活動，預計下半年還有“情暖寒冬”“春運幫忙回家”等系列志愿服務活動，力爭每年志愿活動覆蓋9000余人。

四、志愿服務品牌化

湖北科技學院推出了一大批具有特色的志愿服務品牌。如受中央電視臺報道的“湖科學子十二年接力敬老”的故事，1960年，肖慈蓮老人跟隨華中師范大學畢業的女兒羅挽蘭來到湖北科技學院。但是羅挽蘭在1991年被查出患上了乳腺癌、食道癌和甲亢，1998年11月，羅挽蘭治愈無效去世，隨后羅老師的老公也因癌癥去世，肖奶奶的生活頓時陷入困境。從那時開始，湖北科技學院的教師和歷屆大學生開始了一場長達12年的接力敬老活動，學校每個月都有10名志愿者輪流照顧肖奶奶，許多老師也自發參與進來，參加敬老的總人數達到1800人。

還有新華社評選的“感動中國人物”湖科學子背著老師去看病志愿服務團隊，一屆又一屆的學生用他們稚嫩的脊梁背著老師去看病，學生說“一直要背到老師能夠重新站在講臺上講課為止”。還有我們湖北科技學院受西部陽光基金贊助的“星火支教”團隊，他們每年要在暑期赴水資源嚴重缺乏的甘肅為期一個月的支教，并為那里的學生帶去募捐的物資，用他們的星星之火點亮貧困山區。還有我們學校成立的“青春健康同伴社”每一位志愿者用“同伴教育”的方式去宣傳性與生殖健康教育，受到國家計生協的強力關注。等等這些團隊已經形成了湖北科技學院的志愿服務品牌。

當然學校志愿服務工作還存在一些不足，比如：1.志愿服務活動經費欠缺，希望以后能夠開拓途徑去尋找更多的經費支持。2.由于地方經濟發展的制約，想開展多樣化志愿服務困難，很多志愿服務地方都處于井噴狀態。3.志愿服務應該建立激勵機制，要給予大學生志愿服務工作肯定。

志愿服務工作是大學生思想政治教育的有效活動載體，高校團委要不斷拓寬志愿服務方式，完善激勵機制，更加有效的為學生提供服務，更好的引領學生成長成才。

[1]郝永紅.完善志愿服務體系 優化政府公共管理[J].中國行政管理，2010(08).

[2]王民忠，丁貞棟.大學生志愿服務長效機制建設的實踐與思考[J].北京教育(德育)，2013(09).

[3]田煒明.高校共青團“四維一體”實踐育人體系的研究與建構[J].教育與職業，2013(27).

G647

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2095-4379-(2017)34-0248-01

徐瑤(1987-)，女，漢族，湖北黃石人，湖北科技學院團委，從事學生管理工作。