科學構建警務指揮與戰術學科概念體系

陳景欣

南京森林警察學院，江蘇 南京 210000

科學構建警務指揮與戰術學科概念體系

陳景欣

南京森林警察學院，江蘇 南京 210000

長期以來，在人們的印象中似乎警務指揮與戰術是一個沒有理論基礎的領域，我們更多的主觀認為這個領域主要依靠的是相關人員過往的工作經驗，需要借助一些突發事件去摸索、積累和總結。有關警務指揮與戰術方面的理論研究長時間被人們所忽略，導致我國此方面學術研究的嚴重缺失。隨著我國經濟的快速發展，人們的生活水平有了顯著提高，社會大眾的安全意識有了顯著的提高。因此，對警務指揮的能力提出了全新的要求，加上近年來我國公安高校數量的快速增加，種種因素都凸顯了警務指揮與戰術學科的理論研究的重要性。面對這些問題，警界與學術界的必須引起重視。

警務指揮；戰術學科；理論研究

隨著社會的不斷向前發展，國家和政府漸漸意識到了構建警務指揮與戰術學科理論體系的重要性，隨即在2011年經相關部門的批準，教育部決定在法學和工學門類下增列公安學和公安技術兩門學科，結合我國的基本國情及社會法制因素，依據公安學學科未來的發展趨勢、公安工作需要、人才培養基礎等方面內容，決定在公安學學科下設置警務指揮與戰術學科[1]。由此可以看出，警務指揮與戰術學科是公安學理論研究的重要內容之一。

警務指揮與戰術學科的建立有利于改變社會大眾對其固有的觀念和認知，科學的進行警務指揮與戰術方面的科學研究和理論指導，有利于完善我國此方面理論研究的不足，指引我們從科學的角度來思考警務指揮與戰術活動中所遇到的各種問題。

一、科學構建警務指揮與戰術學科概念體系的作用

隨著各學科理論的不斷完善，對于警務指揮與戰術學科概念體系的建立迫在眉睫。不難發現，目前警務指揮與戰術學科概念仍處于雜亂的狀態下，妨礙了警務指揮與戰術學科深入探究的質量。結合過去的歷史可以看出，這種負面的現象長久以來就存在，是不斷的積累起來的。概念闡述不清晰將直接影響理論上的錯誤表達。如果一門學科連最基本的概念都是含糊不清的，那么人們如何能夠學習到正確的知識，最終必將導致這門學科不具有任何應用或實戰意義。

概念本身就是把事物的本質特點進行總結和概括，如果其自身就互相矛盾、無法準確表達內涵，那么它也就不具備科學性和有效性。所以，對目前警務指揮與戰術學科中概念系統的整理，制定出準確而嚴謹的概念，對于提高警務指揮與戰術學科研究的順利進行，以及其研究質量的優劣，提升警務指揮與戰術學科的價值，擴大警務指揮與戰術學科的應用性十分關鍵。綜上可以看出，眼下我們急需針對警務指揮與戰術學科的概念作出科學的規定，建立起科學的警務指揮與戰術學科的概念體系，引領警務指揮與戰術學科全新階段的發展。

二、警務指揮與戰術學科概念體系存在的問題

筆者在整理相關內容時發現，大部分專家學者對警務指揮與戰術學科概念的詮釋沒有形成統一，目前存在著各種各樣的表述，造成了混亂的局面，各概念之間存在著諸多差異，這種現象非常普遍。

僅描述警務指揮這一概念就出現了多鐘不同的表達，概念的創立上存在著一定的差異。相當長的一段時間，我國警察使用的戰術大都來源于軍隊，處于借鑒和模仿的局面，沒能形成一套完整的屬于警察自身系統的戰術理論。

我國警務指揮與戰術學科存在的最明顯的問題就是概念體系混亂。每一門學科在不斷發展的過程中都需要基礎研究作為強有力的保障，我國有關警務指揮與戰術學科的理論十分稀少，過多的都是對以往真實發生案件的總結和歸納，理論研究應成為學科發展的助力，將理論研究應用于實戰和教學訓練當中，整理清楚學科邊界和概念，深化理論的研究才是未來研究的重點工作。

三、科學構建警務指揮與戰術學科概念體系的主要方法

為了完善警務指揮與戰術學科概念體系理論研究的建設工作，加速我國警務指揮與戰術學科的良性發展，制定出科學嚴謹概念和規范，應試圖建立警務指揮與戰術學方面的專業組織。征求一些相關領域的專家學者的意見，以及吸取一些從事多年警務工作的專業人士的經驗。圍繞“警務指揮與戰術學科概念、學科體系與范疇、發展目標與原則”這一核心問題，進行較為深層次的討論和研究，最后實現警務指揮與戰術學科概念體系內容方面中國專家們的一致共識。

此外，在深入討論和研究的基礎上，要編輯出版關于警務指揮與戰術方面的專業書籍與教材。必須保證內容高度的科學準確性和內容上的一致性。書籍、教材的編寫工作有利于科學的進行理論研究，是科學構建警務指揮與戰術學科概念體系的有力保障。所以，集中力量編寫出版一批警務指揮與戰術學科的書籍、教材，特別是編寫警務指揮與戰術總論(概論)必須引起重視。

[1]周才軍.論警務指揮與戰術的研究現狀及發展趨勢[J].商情，2017(24).

[2]金旺.淺談警務指揮與戰術專業人才的培養[J].蘭州教育學院學報，2016，32(8)：117-118.

[3]黃冶，王振華.警務指揮與戰術專業設置反恐處突方向(2+2)人才培養模式探究——以重慶警察學院為例[J].新疆警察學院學報，2016，36(1)：69-72.

[4]王振華，張全濤.公安院校警務指揮與戰術專業設置反恐方向的可行性研究——以重慶警察學院為例[J].云南警官學院學報，2016(02)：27-30.

[5]彭希錦.強化實戰能力警務指揮與戰術綜合演練模式研究[J].經營者，2016(14).

D631.15

A

2095-4379-(2017)34-0201-01

陳景欣(1997-)，男，黑龍江大慶人，本科，南京森林警察學院，研究方向：法律。