短評
國務院辦公廳日前印發(fā)《關于改革完善博士后制度的意見》?!兑庖姟访鞔_指出,博士后申請者一般應為新近畢業(yè)的博士畢業(yè)生,年齡應在35周歲以下。在職博士后研究人員應以高校、科研院所教學科研人員為主,并嚴格控制比例。設站單位不得招收黨政機關領導干部在職進站從事博士后研究。
黨政官員“不得”在職進站從事博士后研究,這一禁止性規(guī)定,或將讓眾多官員獲得更高學歷的“希望”落空,也讓官員博士后這樣奇怪的官學組合成為歷史。
在學歷愈來愈成為錦上添花的點綴的當下,再來討論官員該不該擁有碩士、博士之類的頭銜,并沒有多大的意義。學歷本身不過是人才培養(yǎng)的一項制度,并不具有特定的價值判斷。一個人是不是對社會有價值,主要取決于其在公共領域、公共事務中的貢獻大小。學歷可能是一個標簽,表征著“向上的臺階”,但并不具必然決定意義。既然如此,為何還有那么多官員不辭辛苦、不怕麻煩,不斷去獵取更高的學歷,乃至連本不屬于學歷層級的“博士后”也不放過?
這其中,不能排除部分官員有著好學上進的追求,有著深入鉆研的興趣,且特別享受這個不斷獲取學位的過程。不過,有這樣想法的官員恐怕還是少數(shù),道理很簡單,真正傾心學問的人,完全可以轉身去往學界,而不必仍舊死盯在官場上。說到底,官員對于學歷的興趣,仍在于這學歷或將能夠幫助他獲得更高的權位。
盡管目前很難講官員讀博士、博士后與權力究竟有多少內在的關聯(lián),但可以肯定的是,這一群體的在職讀書,顯然會比普通學生更方便,其獲取學位相對也更輕松。但由此造成的社會影響則不容低估。其一,繁冗的政務與繁重的學習、研究很難兼容,若專心理政,則學業(yè)不免荒廢;若傾心學業(yè),則政務又會流于應付。其二,大批官員輕松獵取學位,也會降低學位的含金量,甚至會敗壞學風。
此番國辦明確要求不得招收在職官員,應該說是一次緊急剎車。不僅博士后應該這樣做,循此思路,對于在職官員就讀碩士、博士,也應該有類似明確規(guī)定。學業(yè)就是學業(yè),官員就是官員,二者不可得兼,更不能隨隨便便地“順便”撈取學位。這不僅關乎學風,同樣關乎政風。
其實,在我們這個仍帶有傳統(tǒng)官學一體痕跡的國度,官員的影響以及美譽度已經很大,不僅在行政領域,其他包括社會領域、學術領域,同樣有著官員的權威靜悄悄地滲透。官員的存在價值,不一定非要通過亮眼的學位,而是應該通過為公眾做更多的事情來體現(xiàn)。(文/胡印斌)