抓好基地建設 培育教學名師

截至目前，我校“全國重點建設職業教育師資培訓基地”（以下簡稱國培基地）共承辦了全國中職學校專業骨干教師培訓6期11個班，培訓了來自全國20多個省市自治區共計228名中職骨干教師，承接了2個專業建設點（軟件信息與服務、會計電算化）的建設任務和1個職教師資本科培養資源開發項目（制冷空調設備運行與維修）的研發任務，較好地完成了各項工作任務。下面就我校國培基地的工作做簡要總結。

一、基地基本情況與做法

（一）高度重視，健全機構

我校成立了由校長任組長、主管校領導任常務副組長、有關職能部門與院系負責人為成員的國培工作領導小組，強化統籌協調，做到了統一領導、分工協作，有力保障了培訓的效率和效果。

（二）建章立制，規范管理

我校先后出臺并實施了一系列管理規章制度，如：培訓管理規程、學員管理規定、教學管理規定、優秀學員評選條件及辦法等，編印了學員手冊，班主任、輔導員工作日志，學員研修日志等。這些規章制度對培訓方案制訂、教學組織、結業考核、優秀學員評選等各環節的管理做出了明確的規定，并明確了基地辦公室、相關學院的職責和分工，參培學員的培訓目標和要求，使得管理工作有章可循，促進了培訓管理的規范化和制度化。在具體實施中，學校注重過程管理，強化質量監控，務求按需施訓，確保培訓實效。

（三）創新模式，確保實效

結合培訓特點，我們在培訓過程中努力做到“三結合，三突出”，即理論教學與技能訓練相結合，突出技能訓練；企業實踐和校內實訓相結合，突出校內實踐；教學演練和課堂內容相結合，突出教學演練。每期均聘請國內知名職教專家、企業工程技術人員和管理人員做講座，堅持到河南知名企業和示范性中職學校進行考察實踐，充分利用校內實訓條件，著力強化實踐環節。

（四）完善設施，用心服務

學校教學設施與條件齊全，圖書資源豐富，高速寬帶信息網便捷地連通教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍等校園的每一角落，學校被評為“河南省高等學校智慧校園建設試點單位”。培訓基地為學員提供了盡可能的學習、生活便利，妥善安排好教學場所和實訓設備，配備了專用教室、機房，購買安裝了培訓所需軟件，新建了微課制作平臺，配置了空調、飲水機等，還專門為學員辦理了學校圖書館臨時借閱證和校體育館準入證，并安排有專門的學員活動室，配備各類文體活動器材。學校還投入近700余萬元用于實訓室建設、繼續教育學院機房擴建、輕院賓館裝修等項目，以方便學員學習和改善學員的住宿條件。

（五）校企合作，重在實踐

國培基地充分利用學校作為卓越工程師培養計劃試點高校的優勢，積極組織學員到多家合作企業和多所中高職示范校進行企業實踐活動，聽取企業負責人的情況介紹，現場實地考察，與相關人員座談交流，使廣大學員受益匪淺。

二、職教師資培養培訓工作的成果

通過專業理論知識學習、技能訓練和企業實踐，提升了參訓學員的專業理論素養、職業技能和實踐動手能力，參訓的學員大部分都參加了工信部5個專業的職業能力考試，并獲得相應職業資格證書，基本達到了“雙師型”教師隊伍建設的目標要求。通過專家講座和面對面交流，參訓學員掌握了現代職業教育教學理論和方法，更新了觀念，拓寬了視野，明確了中職教育改革的方向，提高了職業素養和能力。通過開展翻轉課堂與微課制作培訓、微課制作比賽、說課比賽、技能大賽等，學員們掌握了現代教育技術手段和方法，提升了開展專業教學的能力和水平。