目標設置文獻在教學與訓練方面應用文獻的計量研究

崔映斌 崔 蕾 王 弘 徐 萌

（北京師范大學）

目標設置文獻在教學與訓練方面應用文獻的計量研究

崔映斌 崔 蕾 王 弘 徐 萌

（北京師范大學）

為揭示近年來我國目標設置研究的大體輪廓和存在的問題，對目標設置研究的73篇研究報告進行文獻計量分析。結果發現，研究報告總體數量較少，呈逐年遞減趨勢；教學與訓練方面都多用于球類項目。研究表明，我國目標設置研究取得了一定的成果，跨學科交叉研究以及目標訓練的訓練研究將會成為日后該領域在我國的研究趨勢。

目標設置；統計；文獻研究

目標設置的概念最早在管理心理學中提出,后來被移用到體育與運動心理領域。目標設置理論是美國馬里蘭大學管理學兼心理學教授Locke于1968年提出來的。目標設置是體育教學中必不可少的一部分，科學合理地設置體育活動中的目標既可以提高體育教學的效果，又可以完善學生的心理素質。目標設置已成為教育領域的熱點問題，應用在多個學科上，但在體育教育和訓練上有著舉足輕重的作用。本研究通過對近6年的發表文章進行統計，以期為目標設置理論在體育教學與訓練中更好地發揮作用提供理論依據。

一、研究方法

教學類文獻來源：檢索時間是2015年9月16日，進入中國全文期刊數據庫（China National Knowledge Infrastructure,CNKI）。首先，在檢索條件下，選擇檢索項：主題；檢索詞：目標設置，教學；模式：精確匹配；范圍：全部。然后，在檢索導航條件下，結果檢索項命中57篇。其中，會議論文2篇，學位論文9篇，期刊文章46篇。……