藏著右手的孩子

張娜

記得有人曾說：“孩子是上帝派到人間的天使，天真而美好。”而我想說：“教師是自愿下凡的天使的守護神，盡職而幸福。”在創造七彩樂園的這段日子里，守護神和她的天使們每天都在上演著一個個故事，或動人、或有趣、或溫馨……

讓每個孩子自信地伸出雙手、微笑示人，成為一名名陽光的好少年，一直是我的夢想和努力的方向。尤其是你，斌斌，我的孩子，我想讓你看到希望的曙光，在七彩陽光的樂園中，同我們一起快樂地成長。

還清楚地記得新生報名那天，我第一次見到你。穿著一件帶有米老鼠圖樣的汗衫、虎頭虎腦的你，真是惹人喜歡。可是不知道什么原因，你不同于其他前來報名的孩子那樣表現出欣喜、興奮。你總是低著頭，靜靜地跟在媽媽的身后。你的沉默讓我好奇，更讓我吃驚。

開學了，我開始默默地關注著你，找尋著不應該屬于你這個年齡獨有的安靜。終于，從媽媽的口中我得知了你心中難以逾越的坎。那年，淘氣的你才三歲，不慎掉入高溫燃燒著的錫箔桶，右手皮膚嚴重燙傷，導致殘疾。作為你的老師，聽到這些，心里真不是滋味。從此，小小的你，每隔兩年，必須往返醫院，接受植皮手術。身體的疼痛，心靈的創傷，再加上右手皮膚的逐漸萎縮帶來的自卑心態，讓年幼的你始終壓抑著自己。漸漸地，你困在自我搭建的城墻里，再也不敢輕易邁出前行的腳步。

下課時，當其他孩子在操場上捉迷藏、拍皮球、跳長繩，開心地玩著、鬧著，快樂地游戲著。你總是藏起你受傷的右手，獨自站在一旁，靜靜地關注著屬于他們的熱鬧；班隊活動中，當周圍的同學滿懷欣喜地和我共同在泥土里播撒希望的種子時，你卻又把右手悄悄地藏入口袋，僅憑一只左手費力地翻土、播種、澆水；數學課上，當其他同學津津有味地擺弄著小棒，進行著數理運算時，你卻又一次忙碌地用一只左手在桌面上不停地擺弄，再擺弄。盡管你總是來不及，但你依然把那只右手藏到抽屜里，一次又一次試圖掩飾你的“弱點”。

你的自卑，你的孤獨，我全看在眼里，疼在心里。只有我知道，這一切都來源于你不愿示人的右手。斌斌，看到你這樣，老師的心真的很痛。于是，我來到了你家，見到了你的家人，看到你的成長環境。我又從你以前幼兒園老師口中打聽到你喜歡手工制作，喜歡機器貓的玩具。我在商店精心挑選了手工制作玩具、機器貓玩偶，準備當作禮物送給你。我急切地來到你家，和你媽媽進行了一番深談，更詳細地知曉了你從小所受的病痛。轉過身子，看到一旁的你，欣喜地把玩著我送給你的禮物。我知道，這份禮物你發自內心地喜歡。我第一次看到了你的臉上綻開了甜蜜的笑容。那一刻，我更加堅定了我的信念， 不為什么，就為了讓你在我愛的鼓勵下，更好地走出陰霾，找回自信，享受七彩之光。

在接下來的這段時間里，我繼續握著你的右手，一筆一畫，耐心地和你一起書寫中華漢字；我拉著你的右手，一步一步，微笑著和你一起走上講臺，注視著你自信地進行著新聞播報；我陪伴著你，和你講述著名人名家小時候的故事，和你一同感受著他們的苦難，以及苦難后的自信與堅強；我守護著你小小的心靈，和你一起用天使的右手，抒發著內心所感。“晚上，我和媽媽一起讀了《會飛的教室》最后一篇文章。看著戴馬亭終于能回家和爸爸媽媽一起過圣誕節真替他開心。我喜歡大團圓的結局！”“今天我看了《好運氣》這個故事，讓我明白了這個道理：所謂的好運氣，很多時候都是充分準備的結果。面對機會和競爭，打一場有準備的仗，成功的幾率會大大提高。”“我看了一個關于螢火蟲的故事。我知道了螢火蟲的食物是蝸牛。螢火蟲是用它自己身上的一個麻醉劑注射到蝸牛的身體里，過一會兒，蝸牛就變成像粥一樣的東西，這時候，螢火蟲就可以飽餐一頓了。螢火蟲真厲害，蝸牛，你以后要小心一點哦！……”你一次次地憑借著你的智慧，奉上你珍貴的讀書感受，為我班的“聊天吧”送上一道道靚麗的風景線。寶貝，我要用我全部的愛，滋潤你的心田；用我溫馨的呵護，叩響你閉塞的心靈之門。把我最真摯的關心，化作陽光、雨露，澆灌你含苞待放的花蕾，讓你在自信溫暖的七彩之光下，健康生長，燦爛開放。那段時間，讓我這個24歲的小姑娘，第一次有了做媽的感覺。

孩子，我永遠不會忘記那天。你在那么多聽課老師、同學的注視下，自信滿滿地舉起了那只手，沒有錯，是那只你藏在背后不愿見人的右手。一瞬間，我的心里酸酸的、暖暖的。被你沖破心靈枷鎖后的重生觸動了，被你抵御病痛苦難的勇氣震撼了，被你在逆境中迎難而上、自信陽光的積極心態深深地欣慰著。看到你不但沒有掩飾你的右手，反而高舉右手，是那么自信。你的回答，正確響亮，全班都為你送上掌聲，當然，那送上掌聲的人里也有我。

作為一名教育者，呵護孩子孤單的心靈，撫平孩子內心的創傷，鼓勵孩子在我們愛的滋養下，自信而堅強地生活，是我必將用全部生命延續的夢想。我相信，在我的堅守下，班中的每一位孩子定能如向陽花一般，努力吮吸著生命中最燦爛的七彩之光，在充滿馨香的土地上堅強地生長，美麗地綻放，快樂地舞動起來……