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【摘要】極限思想是用極限概念分析問題和解決問題的一種數學思想,用好極限思想,能大大減少運算量,優化解題過程,降低解題難度,縮短解題時間,并且為今后更深層次的探究奠定堅實基礎。
【關鍵詞】極限思想 ?函數 ?導數 ?函數值域 ?最值
【中圖分類號】G633.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】2095-3089(2016)11-0011-02
在高中學習中,我們接觸了極限這一概念.極限在高中第一次被真正應用是在選修2-2(理科)中,用于引入導數.極限思想是用極限概念分析問題和解決問題的一種數學思想。如果接觸足夠多的函數與導數有關題目時,會發現極限的使用不僅僅局限于極限的定義,而是更為廣泛,如求函數值域、最值等。在解題過程中用好極限思想,能大大減少運算量,優化解題過程,降低解題難度.因此我認為,有必要對極限有更進一步的認識。
一、 求簡單函數極限的方法
極限的嚴格定義我們會在大學學習,在這里我們的目標只是求出函數某個值的極限。
(1)簡單的極限題目如下:
此類題只需將值代入計算即可。
(2)還有一些極限略顯復雜,如:
,由于0不能做分母,而x=1時,x3-x=0.但 x2-2x+1與x3-x有公因式x-1,故先因式分解再約分最后代入計算:
但如果分子與分母沒有公因式呢?我們將會在第三部分一起探究。
二、運用極限的運算法則求一些復雜函數的極限
設,存在,且令則有以下運算法則,
加減:
數乘:
乘除:
冥運算
有了運算法則,我們可以進行一些復雜函數的極限運算,如:
對于分子分母都是多項式的函數,求x→∞的極限,我們可以分子分母同除以自變量的最高次冪:
由此,我們還可以得出結論:同類題目只需比較兩個多項式最高次冪的系數。除此之外,還有許多不同類型的求極限題目,有不同的解題思路,如出現了根號,且出現了無窮減無窮,則可以考慮分子有理化等。
三、巧用洛必達法則,化繁為簡
洛必達法則是利用導數來計算或形式的極限的方法,巧用洛必達法則求函數極限,可以使問題簡化。
洛必達法則:設函數滿足:
以下是洛必達法則在高考中的應用:
(2010年全國新課標理)設函數
綜合得a的取值范圍為
原解在處理第(2)問時較難想到,利用洛必達法則可簡便處理:
由洛必達法則知
故
綜上,可知a的取值范圍為.
對恒成立問題中的求參數取值范圍,參數與變量分離較易理解,但有些題中求分離出來的函數式的最值問題有點麻煩,利用洛必達法則可以較好的處理它的最值。
綜上所述,極限思想在我們高中數學解題中,可以起到意想不到的作用.如果我們予以重視,既可以為我們的做題提供可能更為簡單的思路,也可以為我們在大學的學習打下基礎。故我們要重視極限思想,并合理的利用它,使我們做題簡便,在高考中節省寶貴的時間,為今后的深層次探究奠定基礎。