常見的三種易錯題型及對應(yīng)的策略

范雪梅

[摘 要]教師在教學(xué)時會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生做錯的地方，幫助他們分析錯誤原因，總結(jié)做題方法，但部分學(xué)生依然會做錯。對學(xué)生的易錯題進(jìn)行了整合，從概念模糊、理解偏差和解題方法疏忽等三個方面入手，進(jìn)行簡單的探討，以提高學(xué)生的解題能力。

[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué) 易錯題 解決策略

[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）35-060