商務英語教學中SWOT分析法的應用觀察

（湖南交通職業技術學院，湖南 長沙 410132）

[摘 要] 社會經濟的持續健康增長，商務交流也越來越多，在跨國貿易經濟活動運行的過程中，使用英語進行交流的機會也在不斷增加。積極培養優秀的商務英語應用型人才是當前英語教學工作中的重要培養策略和方向。SWOT分析法作為一種有效的企業發展戰略，對于教學工作的順利進行具有積極的意義和作用，將其應用在商務英語教學工作中，能夠起到良好效果。從SWOT分析法的內涵入手，針對商務英語教學中應用SWOT分析法的策略和方式進行全面細致的分析和說明。

[關 鍵 詞] 商務英語教學；SWOT分析法；應用觀察

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）06-0115-01

商務英語教學，在現階段應用教學過程中占據重要地位，需要積極采用良好的教學策略和方式，才能促進教學工作的順利進行，提升整體的教學成果。SWOT分析法是一種企業戰略分析方法，將其應用在商務英語教學之中，能起到良好的教學效果。

一、SWOT分析法的內涵

SWOT分析法在20世紀80年代提出，又被稱為態勢分析法和優劣勢分析法，這種分析方法主要是用來確定企業自身的整體優勢和威脅情況，從而幫助企業確立相應的經營發展戰略。SWOT分析法在實際應用過程中，能夠針對企業自身各項內外發展條件進行全面的概況和綜合，從而分析和研究企業組織內部的一些優勢、不足以及受到的威脅和面臨的機會等。企業使用SWOT分析法，能夠將自身競爭優勢和外部的發展機會進行充分結合，將劣勢轉化為優勢，將威脅轉化為機會，全面掌握自身的發展狀況和市場情況，從而充分應用多種資源和優勢，積極開展各項經營活動，充分應用自身的資源，提升資源的整體優化配置效果。將SWOT分析法積極應用在教學工作中，能夠促進教學工作的順利進行，提升教學成果。

二、商務英語教學中應用SWOT分析法的策略和方式

在商務英語教學之中，積極使用SWOT分析法開展教學活動，能起到良好的教學效果，提升學生的學習能力和英語語言應用能力。需要注意的是，將SWOT分析法應用在商務英語教學之中，需要積極采用良好的教學方式和策略。

（一）加強師資隊伍建設工作，促進教學工作的順利進行

商務英語教學工作中使用SWOT分析法，需要針對教學過程中的各項優勢、不足等方面進行全面分析和探討。提升商務英語教學的總體效果，需要加強師資隊伍的建設工作。教師具備深厚的英語語言功底并且擁有著豐富的國際商務專業知識，將能夠為培養學生英語學習能力提供良好的前提條件。在建設師資隊伍的過程中，首先需要有計劃、有步驟地選派一些教師參與到外企單位中開展實踐工作，提升教師本人的商務英語應用能力，同時還需要給教師提供較多的培訓和進修機會。其次，學校也可以制定一些有效的優惠政策，積極聘請一些有著國際商務經驗背景的教師或者專業技能較強的外籍兼職教師。學校還需要給商務英語教師提供較多的交流機會，讓教師針對教學方法和教學手段以及經驗方面進行全面溝通，形成互學互幫的良好氣氛。

（二）采用多種教學方式不斷激發和提升學生的學習積極性

在開展商務英語教學工作的過程中，需要激發和提升學生的積極性，讓學生更加主動地投入學習中。為了達到這個教學目的，教師需要積極采用多種教學手段和方式，教師可以給學生模擬一些商務情境，讓學生在這些情境之下交流和溝通，培養學生的商務英語意識。在情境中，學生需要自主發現其中的問題，并全面分析問題、解決問題。其次，教師也能夠選擇一些有效的考核方式，比如說更加注重學生的過程性學習情況，針對學生在商務英語教學課程中發揮的作用進行全面考核。再者，教師還要不斷改革教學課堂討論、案例教學方式，給學生提供一些真實的商務案例，讓學生盡可能地使用英語進行討論，提升學生的英語表達能力。

（三）充分應用現代教學技術，建立科學的課程評估體系

現階段能夠應用在商務英語教學中的技術手段較多，將多媒體技術應用在教學過程中，能夠取得良好的效果。教師可以使用多媒體技術播放較多的視頻和音頻，讓學生及時調整自身的發音，同時教師還能給學生播放一些英語學習短片，讓學生在輕松的環境中掌握知識。積極建立起科學的課程評估體系，全面評估學生的日常表現，針對教學目標的實現情況、課程計劃的具體執行情況都能夠進行全面評價，為后續開展教學工作提供良好的依據。

總之，在開展商務英語教學工作的過程中，積極使用SWOT分析法，能夠取得良好的教學效果，需要注意的是，該項方式在實際使用的過程中，需要結合實際教學工作。加強師資隊伍建設工作，促進教學工作的順利進行，采用多種教學方式不斷激發和提升學生的學習積極性，充分應用現代教學技術，建立科學的課程評估體系，能夠有效促進商務英語教學工作的順利進行，并取得良好的教學效果。

參考文獻：

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