泰州市中職學校足球運動開展現狀及對策研究

（江蘇省姜堰中等專業學校，江蘇 泰州 225500）

[摘 要] 足球運動作為一項世界性的運動，在一定程度上反映出了一個國家體育事業的發展情況，而在我國，足球長期處于不受重視的狀態。2014年，足球上升到了國家戰略的層次，也受到越來越多的關注。結合泰州市中職學校足球運動的開展情況，對其取得的成果和存在的問題進行了分析，針對影響足球運動發展的客觀因素，提出了有效的應對措施，希望能夠為校園足球運動的發展奠定良好的基礎，促進我國足球運動整體水平的提高。

[關 鍵 詞] 中職學校；足球運動；現狀；對策

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）06-0090-02

2014年，國務院印發了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，對于足球、籃球、排球等項目給予了特別關注，將中長期足球發展規劃以及基礎設施建設列為重點任務，也使足球運動上升到了國家戰略的層次。在這樣的背景下，許多職業院校都開設了足球運動，但是受各種客觀因素的影響，在足球運動的開展環節中依然存在一些不足和問題，需要及時解決。

一、泰州市中職學校足球運動開展現狀

校園足球是全國足球戰略的一個關鍵性內容，對于足球運動的長遠穩定發展意義重大，同時也可以促進學生綜合素質的提高。泰州市中職學校對于校園足球運動的開展雖然處于探索階段，但是也取得了一定的成果。2016年，泰州市在中職學校之間舉辦了一屆足球比賽，雖然規模不大，僅有六支隊伍參加（泰興中專、靖江中專、興化中專、高港中專、泰州機電高職、姜堰中專），但是也從側面證明了姜堰區足球運動的發展情況[1]。在比賽中，姜堰中專獲得冠軍，其中的三名學生被姜堰宇揚足球隊選中，該足球隊是一年一度的“誰是球王”民間足球爭霸賽的三連冠得主，在很大程度上代表了姜堰區的足球實力。

但是在足球運動的開展過程中，中職院校也面臨著一些問題，主要體現在以下幾個方面：

（一）場地問題

對于足球運動而言，場地永遠是最難解決的問題，在絕大多數中職院校中，都存在著場地規模不夠、使用受限等問題，甚至一些市區學校的足球場僅夠開展5人制足球，而且與籃球場并用，這對于足球運動的開展是一個不小的制約。

（二）管理問題

相關調查顯示，中職院校在體育管理方面相對混亂，存在參差不齊的現象。例如，部分中職院校在二年級的選項課環節，沒有安排足球選項課，或者足球課程教學內容選擇不當，無法依照大綱的要求完成教學任務，甚至會由于管理和安全問題直接削減足球課的內容。在這種情況下，足球運動的教學和管理非?；靵y。

（三）師資問題

師資結構的混亂同樣制約著足球運動的發展，部分中職院校具備充足的足球專業教師，也有部分中職院校需要由其他教師代課或者外請教師，專業分配的不均衡成為影響校園足球發展的一大障礙。

（四）文化問題

結合泰州市中職院校體育校園文化的建設情況分析，對于體育文化尤其是足球文化的宣傳亟待加強，學校領導缺乏足夠的重視，在校園中很少出現關于足球運動的活動和宣傳，沒有在校園中形成足球運動的良好氛圍，這在一定程度上影響了足球運動的順利開展。

二、泰州市中職學校足球運動開展的有效對策

（一）完善考核制度

立足中職學校的實際情況，完善和落實校園足球的考核制度，結合相應的激勵性措施（榮譽、獎金等），對先進學校進行表彰，如果必要，也可以通過橫向對比，獎勵優秀教師，鞭策落后教師。對于獎勵，可以進一步細化，預先制定好相應的獎懲標準，為后續工作的開展奠定良好的基礎。在足球活動開展的過程中，應該做好全程的跟蹤管理，通過定期檢查和不定期抽查相互結合的方式，明確足球活動的落實情況，做好相關資料的整理分析。從泰州市全局的角度分析，可以對所有參與評定的中職院校進行事前評估，結合基礎設施建設以及師資力量，構建更具針對性的校園足球評價考核機制，保證評價的公平性、合理性和公正性。對于沒有能夠達到資格要求的學校，可以限期整改，對于資金等條件缺乏的學校，則應該做好必要的支援工作，協助校園足球活動的順利開展。

（二）加大資金投入

相關調查顯示，雖然政府部門將足球上升到了國家戰略的高度，也投入了相應的專項資金，但是其中并不包含足球教練的工資，這也是校園足球運動發展緩慢的一個重要原因。對此，教育部門應該適當加大校園足球方面的資金投入，對足球經費進行合理規劃，如果必要，也可以拓展教育經費的來源和渠道，引導社會組織、個人進行捐款，為校園足球事業的發展提供充足的資金支持。

（三）重視文化宣傳

宣傳工作對于校園足球的發展意義巨大，對于中職學校本身而言，可以充分發揮自身的優勢，定期舉辦一些與足球文化相關的活動，如足球比賽、運動嘉年華等，合理利用外媒資源，做好必要的宣傳工作。例如，在當前的信息化時代，可以通過校園廣播、微信、QQ等方式，將最新的活動狀況告知學生，激發學生的參與熱情。在條件允許的情況下，也可以通過與兄弟院校以及周邊社區的聯合，開展足球文化交流，推動校園足球運動的健康發展。

（四）改進有關政策

中職院?？梢詮淖陨淼膶嶋H出發，改進和完善對校園足球的有關政策，如針對體育特長生的加分政策，在鼓勵學生發揮自身天賦的同時，也可以使其獲得更好的入學機會。不僅如此，對于中職學校而言，伴隨著校園足球運動的持續開展，校足球隊成員的數量會不斷增加，整體實力也會飛速增長。現階段，泰州市部分中職院校開展了一種“龍頭梯隊”的學習方式，一方面留下了富有發展潛力的足球特長生，增強了校足球隊的整體實力，另一方面也為學生家長選擇學校提供了更多的便利，進一步增加了生源輸送的渠道。

（五）強調師資建設

專業的教師隊伍是開展校園足球活動的關鍵，同時也是提升學生足球專業能力、強化校隊整體水平的關鍵所在。針對當前中職院校普遍存在的專業足球教師匱乏以及師資力量分配不均的問題，教育部門應該高度重視起來，從泰州市的全局出發，調整中職院校中體育教師的結構，從不同的角度和渠道，采取多樣化的措施，增加專業足球教師的數量，提升中職院校的足球師資力量和專業水準。不僅如此，還應該加強對足球專業教師的培訓以及定期考核工作，通過培訓，不斷提升教師的專業素質，適應足球教學的實際需求；通過考核，及時發現教師隊伍中存在的問題，做好必要的調整工作。如果條件允許，可以聘請職業退役球員擔任足球教師，進一步充實教師隊伍，提升教學的專業化水平。

總而言之，在新的環境下，發展足球運動已經成為國家戰略，開展校園足球運動，對我國足球事業的發展有非常積極的意義。從泰州市校園足球的發展情況分析，其已經取得了相當顯著的成果，不過由于發展時間尚短，中職院校的校園足球尚處于起步階段，還存在著不少問題，需要校領導和教育主管部門的重視，采取切實可行的措施，對校園足球運動進行改革和完善，推動體育教育的長遠健康發展。

參考文獻：

[1]羅愛新.中職學校開展足球活動面臨的問題及對策[J].考試周刊，2014（60）：111-112.

[2]馮長富.廣州市中職學校足球運動開展現狀及對策研究[J].同行，2016（6）：134-135.

[3]屈玉錄.張家口地區中等職業學校足球運動開展現狀[D].河北師范大學，2014.

[4]王霄漢.中職足球教學訓練中存在的問題及應對策略[J].林區教學，2016（7）：109-110.

[5]李國棟.淺析中職學校足球教學[J].文體用品與科技，2013（22）：116.