淺談實訓基地建設在高職臨床醫學實訓教學中的重要性

摘要：實訓基地是教師開展實踐教學活動以及培養學生由理論知識到動手實踐技能轉變的重要場所，是醫學院校職業教育發展的必不可少的基礎項目，臨床醫學實訓基地為臨床系師生實訓課程提供了保障。本文通過探討高職高專院校臨床醫學基地建設的必要性、建設內容及意義，根據高職高專教育的特點，結合我校教育實際，闡述了臨床醫學實訓基地的建設在高職高專實訓教學中重要作用，同時論述了在建設校內實訓基地的同時建設校外實訓基地的重要性。以期為我國高等職業院校醫學實訓基地建設提供參考和借鑒。

關鍵詞：實訓基地；實訓教學；院校合作；高職高專；臨床醫學

高職高專臨床醫學教育是一種以能力為基礎的教育，以理論知識為輔，動手實踐能力為主，兩者相結合的方式培養學生的個人能力。這種方式既具有職業技術的屬性，又具有高等教育的屬性[1]。臨床醫學實訓教學是將業務實訓貫穿于教學始終的一種教學方法，實訓基地是與這種教學配套的實踐教學場所，也是培養高職臨床醫學人才的必要場所。

1 臨床醫學實訓基地的分類及功能

臨床醫學實訓基地是由多個實驗實訓室組成的，用于在校學生學習實踐技能的場所，其基本功能為：完成實訓教學與職業能力素質訓導、職業技能訓練與職業技能鑒定的任務，并逐步發展為培養高等職業教育人才的實踐教學、職業技能培訓、鑒定和高新技術推廣應用的重要基地。臨床醫學實訓基地分為校內實訓基地和校外實訓基地。校內實訓基地是指其位置在學校內部的實訓基地，校外實訓基地是指通過校院合作建設成立的，位置在醫院內部，用于在校學生學習實踐技能的場所。校內實訓和校外實習是職業學校實踐教學的主要形式，是培養學生實踐能力和職業技能的根本途徑。是使學生由課堂的書本知識走向就業和職業崗位的重要橋梁，是使學生養成良好職業道德和嚴謹的工作作風的基礎[2]。

2 共享性臨床醫學實訓基地的設備與資源建設

2.1臨床醫學實訓場所采取校院共建模式，營造或體現真實的職業環境與情境，按照崗位職業環境進一步完善情境教學場景，建立模擬病房、模擬診室、模擬手術室等，充分利用學校社區衛生服務中心的真實職業環境，使學生在一個真實的職業環境下按照未來專業崗位群對基本技術技能的要求，得到實際操作訓練和綜合素質的培養。

2.2引進現代化計算機模擬教學設備，充分發揮基地的輻射作用，提高設備的利用率。更新和補充現代化的模擬教學設備服務于專業學生的技能實訓和教師基本能力的培訓。學生在實訓過程中，學到和掌握本專業領域先進的技術和技術實際應用的本領，為學生實現\"零距離\"上崗打好夯實的基礎。

3 實訓基地建設是保證高職高專教育實訓教學的需要

3.1加強臨床醫學實訓基地建設是辦好高等職業教育的關鍵所在。實訓基地有利于加強學生對各種操作技術規程的掌握。書本上介紹的各種操作技術規程大多枯燥乏味，課堂上老師講解也不可能面面俱到，很難使學生真正掌握操作要領。通過實訓教學活動可以有效的培養學生的創造能力、開發能力、獨力分析和解決問題的能力，全面提高高職高專學生的綜合素質[3]。真正做到理論與實踐相結合。

3.2實訓基地建設的必要性。高職高專教育是一種以能力為基礎的教育，在培養學生方面，高職高專教育實行的是雙證書制度，要求學生在取得學歷證書的同時也要取得崗位資格證書，這恰恰是高職高專教育所強調的，是高等職業技術教育的特色，可見利用一切力量建設實訓基地，使學生能在特定的職業氛圍條件下訓練其應該具備的職業素質和職業技能，是高職高專教育發展的必然要求[4]。

4 建設校內教學實踐基地同時建設校外實訓基地的重要性

4.1職業技能的訓練，需要與真實職業環境相一致的實訓教學條件，近年來我校在校內實訓基地建設方面加大資金投入，先后建起模擬醫院臨床實訓中心，社區衛生服務中心，引進現代化的模擬教學設備，按照崗位職業環境進一步完善情境教學場景，建立模擬醫院、模擬病房、模擬手術室等，充分利用學校社區衛生服務中心的真實職業環境，建設面向社會服務的康復養老中心，在教學中達到院中有校、校中有院、院校結合的職業教育基地，并面向協作醫院，可用于學生實訓、社會職業技能鑒定與培訓及執業資格的鑒定與考核。充分發揮基地的輻射作用，提高設備的利用率。更新或補充現代化的模擬教學設備服務于專業學生的技能實訓和教師基本能力的培訓。校外的實訓基地建設，通過校外協作醫院合作，結成校院戰略聯盟，學生定期到協作醫院實習，拓寬了學生的實習實訓空間，擴大學生的就業機會。

4.2建設有先進設備、先進技術實訓基地成為迫切需要。實訓室的布局和建設按照\"從低級單一到高級復雜、從專業基礎到專業綜合、從模擬仿真到現實創新\"的思路將仿真與實物有機結合起來，以模擬醫院、社區衛生服務中心為依托，實施了模擬醫院的情境教學、教學醫院的臨床實踐、社區衛生服務中心的社區服務和衛生行業社會實踐的四位一體的實踐技能培養模式[5]。

高等職業技術教育培養的是高級技術應用型人才，臨床醫學實訓教學是培養學生的專業技能、實踐能力和職業素質的根本途徑。實訓基地的建設在高職高專教育中起著重要作用。

參考文獻：

[1]陳政趙.高職院校校內實訓基地建設的問題及對策[J].中國市場，2012，10：109-110.

[2]周天宏.高職學院校內實訓基地建設思路與管理[J].吉林教育，2013， 17：6.

[3]李予.校內實訓基地的作用及其建設研究[J].繼續教育研究，2013（08）：52-53.

[4]吉鳳娟.高職院校校內實訓基地文化建設的思考[J].長春理工大學學報，2013（04）：105-106.

[5]仇容，王征，劉丹丹，等.高等職業院校醫學形態實訓基地建設的探索與思考[J].中華醫學教育雜志，2014，（5）：770-772.

編輯/安樺