淺談計算機專業教學現狀及對策

趙瑞華 許雯雯 羅琳

重慶通信學院

淺談計算機專業教學現狀及對策

趙瑞華 許雯雯 羅琳

重慶通信學院

隨著教學改革的不斷深入，計算機專業教學水平得到了進一步提升，但是現階段計算機專業教學現狀仍然不容樂觀，存在很多問題，例如學生缺乏學習興趣，教學實踐活動匱乏等等。這些問題的存在，對于計算機專業教學水平的進一步提升是非常不利的，因此我們必須采取有效措施，解決計算機專業教學存在的問題，為學生今后的就業和學習奠定基礎。

計算機教學 現狀 對策

作為各院校教育體系中重要的組成部分之一，計算機專業自成立以來，對于進一步開拓學生視野，提高學生應用計算機的實踐能力來說，具有非常重要的意義。隨著社會經濟水平的提高，企事業單位在選拔人才的時候多趨向于復合型人才，因此開展計算機專業教學改革，解決計算機業專業教學存在的問題具有積極意義。

1 計算機專業教學現狀

總的來說，目前我國各院校計算機專業教學存在的問題，主要包括以下幾個方面:首先，教學觀念落后。教學觀念落后是各院校計算機專業教學中普遍存在的問題，主要體現在教學內容缺乏創新，難以與社會和企業的需求保持一致，教材改革得不到深化等方面。很多院校在計算機專業教學內容的設置上，往往局限在學生的主修專業方面，例如，廣告院校著重注意廣告類計算機教材等。這就導致我們的教學效果難以達到預期的目的，對學生的學習成績產生影響。其次，學生學習興趣不高。筆者通過長期的研究與實踐認為，學生學習興趣不高的主要原因包括學生知識功底普遍偏低，教學形式枯燥的原因。如果這些問題得不到解決，學生就會產生逃避學習的心里，在遇到問題的時候也會退縮，不會迎難而上的去解決問題。

2 計算機專業教學對策

2.1 專業定位

計算機專業應當以服務為宗旨，以就業為導向，只有在這種定位的前提下，才能培養出符合社會和企業需求的高素質應用型人才。想要實現計算機專業的精準定位，筆者認為計算機專業應當從以下幾個方面入手:第一點，計算機應用能力。熟練應用計算機是目前學生必須具備的基本能力，教師在日常的教學和活動過程中，應當著重培養學生運用計算機錄入文字、實現文檔排版、表格制作等方面的能力。對于廣大學生來說，這些內容是其必須要掌握的內容。第二點，做好硬件設施的維護。想要確保學生在將來的工作中能夠保持高效率，就必須提醒學生，定期或不定期的維護硬件和計算機外部設施。例如可以排除計算機發生的簡單故障，維護打印機等外部設施。第三點，設計與實施網絡。信息化的發展已經逐步滲透到我們日常的生產生活的各個方面，在現代企業中也不例外。一個企業競爭力的高低與企業信息化的程度密切相關，如果計算機專業畢業生想要從事與本專業密切聯系的工作，學生就必須熟悉網絡設備，并能夠掌握網絡布線技術。在掌握上述幾項能力的基礎上，學生還應當根據自己的興趣來進一步拓展自己的能力范疇，例如可以學習平面設計，學習動畫制作等專業知識。

2.2 專業建設

加強計算機專業建設，是現階段各院校必須關注的重點。通過大量的實踐表明，實現專業建設必須從以下幾方面入手:第一點，在教學過程中增加一些實際案例，這種做法能夠使學生真正了解在工作過程中可能遇到的一些問題，打破傳統教材對教學的束縛，真正的做到以社會需求為導向培養人才。目前有關于計算機應用和設備檢測與維修的例子可以說是不勝枚舉，因此教師必須將教學內容與實際案例有機結合在一起，打造具有本院校計算機專業教學特色的課程，增強學生對專業實踐的自信心，幫助學生解決實際過程中遇到的問題。第二點，采用先進的教學方法。教師可以將任務驅動教學法和案例教學法應用到教學過程當中，當然我們也應當意識到，并不是在教學過程中應用過多的教學方法，我們的教學質量就能夠得到提升，而是應當選擇一種與自身實際情況、與學生接受能力相適應的教學方法，這樣才能夠滿足學生今后的工作需求。第三點，加大資金的投入力度。對于廣大學生來說，實踐教學具有良好的激發作用，因此各院校應當加大資金投入力度，建立健全相應的實踐教學環境?？梢詷嫿ù罅康膰鴥韧庀冗M教學設施，除此之外，教師還可以在組裝與維修設備上加大投入，從而達到跟上社會步伐的目的。

3 結語

本文主要研究了目前各院校計算機專業教學存在的問題，并采取了有效的措施給予解決。總的來說，目前我國各院校計算機專業教學存在問題很多，這些問題的存在不利于教學效果的達成，因此廣大教師應當給予高度的重視。但我們也應當意識到，計算機專業教學改革并不是一蹴而就的，它是一個系統的過程，需要廣大教師共同努力才能夠實現。

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