思想政治教育方法——基于工作案例分析

◎　黃師昌

思想政治教育方法——基于工作案例分析

◎黃師昌

抓好黨員黨性教育工作，一要必須堅持以誠待人；二要必須重視理想信念教育；三要必須堅持正面灌輸與自我教育相結合原則。

案例概述

2014年6月，我們中醫院在黨的群眾路線教育實踐中，積極開展送醫下鄉服務，組織骨干醫生到鄉鎮偏遠村組義診，切實解決農村偏遠地區農民看病難問題。針對義診工作路途較遠，工作條件簡陋的情況，我們黨總支部發動黨員干部帶頭參加。然而，作為老黨員的朱某醫生總是以身體不好等借口進行塘塞推脫，不愿參加義診活動，產生一定的不良影響。院黨總支部發現這一問題后，及時責成本人做其思想工作。經過本人耐心細致的工作，朱端平很快提高了思想覺悟，積極投身于衛生院各種公益活動之中。

案例應用的工作方法

針對黨員存在的朱某問題，本人及時召開支委會，統一思想，提高認識。并確定本人為幫扶責任人。本人認為，作為朱某一名共產黨員，應該事事發揮先鋒模范帶頭作用，全力支持單位工作。而他在單位和群眾需要的時候，講客觀講困難，工作縮頭縮腳，是一種黨性淡薄的表現，如不及時幫助改正，將對其思想發展和單位大局工作產生不良影響。

俗話說，知己知彼，百戰百勝。然而是朱某一個性格內向之人，平常不善與人溝通交流。本人開始找他談心，都吃了閉門羹。他總是抵觸說，我一沒違紀二沒犯法，是不是領導想整我？如何打開他的心扉，架起溝通的橋梁呢?首先堅持以誠待人。通過了解，朱某有喜歡喝酒的習性。本人決定一試“小酒”敲門磚。一次，本人刻意在晚飯時到朱端平家串門吃飯。本人熱情地敬了他幾杯后，才打開他的話夾子。從他愛好的象棋話題開始入手，漸漸取得對方好感和信任。在此基礎上，引導他發表對單位開展送醫上門義診活動的看法。原來他覺得自己年紀大了，沒有什么發展空間，不想出風頭，只想安安穩穩過日子。針對的思想朱某狀況，本人及時對他進行思想疏導，幫助他認識錯誤。利用座談會等形式，組織他與有關人員一起學習黨章，一起討論我們為什么要入黨問題。通過自我教育，讓他明白黨的先進性，讓他明白入黨是為了實現人生的最大價值，讓他明白自己思想行為與黨的要求差距。引導他克服不思進取、放松要求，把自己混同于一般群眾的思想行為，牢記黨的宗旨，全心全意為農民朋友服務。

接著，為了進一步促進朱某思想轉化工作，本人采取參觀訪問的方法，組織朱某等黨員干部到灌云縣開山島參觀學習，接受時代楷模王繼才同志的現身說教。在聽完王繼才生動感人的先進事跡后，本人又組織大家討論。朱某事后感慨地說，王繼才舍小家顧大家，在那樣的艱苦危險環境中工作，而我們在一般困難面前就想退縮，真愧對共產黨員稱號啊！

為了進一步解決朱某思想問題，本人還從問題根源入手，強化的朱某理想信念教育。理想信念是人生奮斗發展的精神支柱和動力。在工作實踐中，本人認識到，朱某的消極工作態度的思想根源來自理想信念的動搖。為此，本人通過辦班培訓、個別輔導、讀書讀報等形式，對朱某開展理想信念教育，幫助他樹立崇尚理想，堅定為民服務信念。一是通過政治理論學習，讓他進一步加深共產主義科學性和先進性的認識，讓他充分認識到只有全心全意為人民服務才能實現人生最大價值，讓他進一步增強自豪感和責任感。二是通過學習衛生改革發展方針政策和形勢任務，進一步增強他對單位未來發展信心。三是通過學習焦裕祿等先進人物的先進事跡，進一步激勵他以先進人物為榜樣，振奮精神，拼搏進取，無私奉獻，積極為衛生事業作貢獻。

案例工作成效

通過思想教育，朱某思想覺悟提升很快。他說，過去總把共產黨員當個招牌，認為虛的多，實的少。現在覺得共產黨員可敬可親可愛。當醫生就要醫生的樣子，作當黨員就要有樣子。否則，就對不起自己頭上的共產黨員稱號。他是這樣說的，也是這樣做的。在開展送醫上門服務活動中，不但改變過去消極態度，而且帶頭主動報名請戰。2015年初，他主動請求擔任衛生院醫務組組長職務，勇挑工作重擔。在去年底，他還帶頭為貧困地區捐款捐物。去年，他還被評為先進工作者。

案例工作體會與思考

思想政治工作是經濟和其他一切工作的生命線。朱某思想問題的成功解決，再一次證明衛生思想政治工作重要性。也給我們提供和積累了寶貴經驗。

思想政治工作必須堅持以誠待人。做思想政治工作必須以平等的態度對待人，以寬容的態度理解人，以熱忱的態度幫助人。只有這樣，才能取得對方信任，才能增強思想政治工作號召力。如果居高臨下，板著面孔，很容易引發職工逆反心里，堵塞思想交流渠道。。如何做到以誠待人？一要放下官架子，不講官腔話。思想政治工作者一般都是機關干部，在職工群眾眼里就是官。如果言談舉止不當，很容易被職工誤會。因此，約談交流地點一般不要在機關辦公室，盡量選擇在職工家里以及其他休閑地方，以普通朋友身份出現。講話要從家常以及職工十分關心的話題開始，循序漸進，步步開導。二要有寬廣胸懷。對職工一些個性要尊重，對職工一些個性缺點要寬容，多鼓勵，少批評，做到不怕冷板凳，不怕冷面孔。三要樂于助人。解決職工思想問題要從解決職工工作、學習和生活上實際困難入手，進一步增強之間情感交流，提高工作號召力和凝聚力。

思想政治工作必須重視理想信念教育。理想信念是人生觀、價值觀集中反映和表現，很多思想問題來源于理想信念問題，其根源是人生觀、價值觀的問題。因此，解決思想認識問題必須解決思想根源問題，切實抓好理想信念教育，這樣才能提高思想政治工作效率。然而長期以來，不少人認為理想信念教育是“假、大、空”，在實際工作中忽視職工理想信念教育；有的片面強調職工民主，強調個人理想高于一切，導致人心不齊，力量分散；當前，我們在抓理想信念教育工作時，要根據單位實際情況，堅持把大理想化成小理想，把大道理化成小道理。同時還要區分教育層次，對黨員干部和一般職工要作出不同要求。使理想信念看得見，摸得著，可親、可敬、可攀，不斷增強思想政治工作的凝聚力和號召力。如在進行共產主義和中國特色社會主義教育中，根據本地方、本單位實際情況，提出階段性目標，培養和學習先進典型人物，發動廣大職工勇于擔當，拼搏進取，努力實現理想。只有這樣，才能極大地調動廣大職工工作積極性和創造性。

思想政治工作必須堅持正面灌輸與自我教育相結合原則。正面灌輸是傳統的思想政治工作方法，具有內容系統、針對性強、受眾面廣、形式靈活等優勢。但也容易形成空洞說教，影響思想政治工作實效性。自我教育是職工在思想政治工作者的指導下，通過一定的方式自我認識、自我反省，來不斷提高自己思想覺悟。它具有深刻性、持久性特點，它是直接通過內因作用的教育方式，是實現思想政治工作目標的關鍵。因為任何教育方式只有通過內因作用才能實現效果。因此，自我教育方式有利于增強和鞏固思想政治工作效果。自我教育主要是通過寫檢查、民主評議、參觀訪問、社會實踐等形式，有目的地組織職工參加教育活動。在本案例中，本人針對朱某思想問題，組織相關人員進行討論，并進行有針對性開導和引導，使問題步步緊扣，道理步步深入，大大地提高了大家對事物的認識水平。在此基礎上，還組織朱某等人到開山島參觀訪問，接受時代楷模王繼才先進事跡教育，取得了良好效果。

（作者單位：灌云縣中醫院）