扎實而有效地做好幼兒園安全保育工作

喬瑜

【摘 要】對于幼兒園來說，保育安全工作是最重要的工作，扎實而有效做好安全保育工作是管理好孩子日常游戲生活的開展好其他各項工作的前提。

【關鍵詞】認真;扎實;細致

眾所周知，一直以來幼兒園安全保育工作是做好幼兒各項教育教學工作的重要前提和條件，所以要經常有針對性地去開展幼兒園安全保育工作，做到工作的常態化，并要做到有的放矢，努力常抓不懈。為全體幼兒能愉快地在幼兒園的學習和生活打下良好而堅實的基礎。

（1）認真扎實地做好安全衛生工作。各班級老師每日要嚴格執行幼兒園各項衛生保健工作制度，保育老師要每天堅持做好室內各類物品，玩具用品，以及衛生包干責任區的清潔、消毒、通風工作，杜絕各類季節性傳染病的發生，認真做好班級各項衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活學習作息制度。結合幼兒的年齡特征及身心發展特點合理有序地安排好孩子們的一日生活游戲活動。努力認真地為幼兒創設一個干凈舒適、健康愉悅的生活學習的環境。

（2）教師要及時針對孩子們的實際成長發展情況，對全班幼兒加以統一要求，堅持讓幼兒從小事抓起，教師要將身體力行“身教”和“言教”結合起來，并始終將其貫穿在一日生活游戲活動中，活動中認真注意指導一貫依賴性強的幼兒，讓孩子們從小懂得自己的事情盡量自己去做，而且還要努力地盡量讓家長積極配合班級教師，使幼兒在家也同樣去學做幼兒園的活動同時讓幼兒有個延伸鍛煉學習的環境和機會。

①教師要每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立愉快進餐，不爭食，不搶食不隨意把飯菜灑在飯桌上和地上，在保證每位孩子們吃好，吃飽的同時，嚴格注意幼兒良好愉快進餐習慣的培養，保育老師要配合當班老師當餐介紹美味飯菜以提高幼兒的食欲同時根據本班孩子的每日進餐情況積極向園保健醫提出合理化意見和建議。在保證營養平衡的同時對周營養食譜表及時調整以達到幼兒飲食方面的各類營養素的均衡。經常提醒幼兒不定時多喝開水，并讓幼兒學會自取自放能擺放好自己的水杯和碗勺等用具。

②中大班的孩子教師要與家長積極協調配合一起指導幼兒用正確的方法會刷牙、洗臉。知道飯前便后將小手洗干凈，不吃臟爛不潔的食品。

③教育幼兒不要用臟手揉眼睛，不隨意摳鼻孔，挖耳朵。有鼻涕時自己能及時擦，不隨地亂吐痰，亂扔紙屑。從小養成講衛生的良好習慣。毛巾用后能疊掛整齊。

④培養幼兒的生活自理能力：教會幼兒學習自己穿脫衣服、鞋襪，擺放日常學習生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊外衣等活動。

⑤教師要在各種游戲活動中激發幼兒的活動學習興趣，加強幼兒活動的自律性，培養幼兒良好的各種生活活動習慣。

（3）保證幼兒每日充足的戶外游戲活動時間。結合幼兒的身心及年齡特點，特別注重游戲活動的數量和質量，增強幼兒的身體素質。堅持在每日戶外活動前后認真記錄孩子活動的狀況和體能，要因材施教，注重幼兒個體差異，并根據當時的天氣以及活動具體情況給幼兒及時增減衣服等。

（4）堅持保育和教育的有機結合，日常中及時糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指等行為習慣。

（5）認真堅持晨、午、晚檢制度，每日嚴格對幼兒進行一摸，二看，三觀察，四詢問。發現不安全因素及時處理，并立即通知家長，使其了解幼兒病情。

（6）做好病兒、弱兒的護理。密切關注孩子來園的精神面貌狀況，做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們隨時增減衣服，多給喝水，并做好日常觀察記錄。

（7）無條件地做好安全工作。任何時候沒有安全就沒有教育的保證。例如，戶外活動前，保育老師要幫助每位幼兒查看著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品，外出行走時、上下樓梯時，指導教育幼兒扶欄桿排隊有序按方向行走。來到活動場地，首先要檢查場地及活動器材是否安全，并在游戲活動中眼觀六路，幼兒的一舉一動都要在教師的視線之內，另外，要及時對身體協調發育欠佳的幼兒要特別關注，活動后引導幼兒學習收拾游戲器材等。

日常工作中，教育幼兒不玩教室里的抽屜、門、窗，鋼琴蓋板等以防夾傷。幼兒進臥室前，教師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。另外教育幼兒不能玩火，玩水和玩電。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關掉，防止幼兒用手去摸。不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。結合安全主題教育教學活動，還要對幼兒隨機進行安全意識教育和自我保護能力的培養。

如：幼兒上廁所時一定要告訴老師，當然，老師要在旁邊指導協助幼兒入廁。盥洗時教育幼兒不能玩水。

幼兒玩耍時，教育他們不能推打別人和用玩具打人。同時教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家長來園送接幼兒時，教師一定要確認是本班幼兒的家長時，才可以讓其刷卡后方可帶走孩子。

總之，對于幼兒園來說，保育安全工作是最重要的工作，如要扎實而有效做好安全保育工作只有在管理好孩子日常游戲生活的基礎上才能更好的開展好各項工作。