“大工程觀”下農業信息類專業課程體系改革

劉振宇, 劉琪芳, 馬輝棟, 車秀梅, 楊懷卿

(山西農業大學 信息科學與工程學院， 山西 晉中 030801)

“大工程觀”下農業信息類專業課程體系改革

劉振宇, 劉琪芳, 馬輝棟, 車秀梅, 楊懷卿

(山西農業大學 信息科學與工程學院， 山西 晉中 030801)

本文以“大工程觀”的視角，結合國家“十三五”規劃中新興戰略農業產業發展對應用型人才培養的要求，對農業信息科學工程相關學科在工程人才培養方面目前存在的問題進行了剖析。以我校信息類專業為例，構建基于“大工程觀”下工程人才與農業產業需求良性對接的培養模式，為農科高校工程人才的培養進行了有益的研究和實踐探索。

大工程觀；農業信息；培養體系

0 引言

當前，我國高等農業院校信息科學與工程教育中凸顯出如下一些問題。

(1)專業平臺基礎偏弱—農業院校偏工科信息類專業不像工科院校那樣受到重視, 得到較多投入，由此導致專業物質條件與工科院校相比差距較大。而對于此類專業，農業院校與工科院校往往存在競爭，最直接也是最明顯的就是學生面臨較大的就業壓力[1]。

(2)課程體系不合理—農業信息科學與工程類課程體系設置時，為提高就業率，過多地強調專業課程教育，忽視基礎知識、外語、思想政治等課程的學習，造成了學生基礎知識薄弱，個人思想素質有待提高等問題。此外，學生對選修課的選擇面較窄并帶有一定的盲目性，課程之間沒有很好的融合，更無法形成工程、科學、經濟、人文等全面、合理的課程知識體系。……