基于自媒體環境的思想政治工作創新

◎魏楠妮

基于自媒體環境的思想政治工作創新

◎魏楠妮

做好思想政治工作是當前我國各行各業發展的基礎，如果我們想實現教育現代化的長遠發展目標，就必須從當前的全國各大高校中廣泛地開展思想政治工作。學生是未來社會發展的動力，是未來國家發展的力量的核心，只有有正確的人生觀與價值觀，他們才能在將來真正的為我國國力發展做出貢獻。而在當下自媒體這種新興的媒介愈發興盛的環境下，新技術的應用以及新科技的開發為我們所進行的思想政治工作的順利開展提供了新思路。如果要想充分的利用信息資源來開展課程，首先要對自媒體信息進行充分的認識，在深刻的認知上所建立的思想工作更容易為學生接受，會起到更好的作用。作者會針對怎樣在自媒體環境下深刻而有效的開展思想政治的相關指導工作進行探討，更為重要的是怎樣要在這一工作中實現創新性的發展，以此達到培養現代化的、高質量的人才的目的。

自媒體的傳播，主要具有以下幾種信息傳播的特點，一是媒體內容的去中心化，二是參與雙方交互性強，三是傳播速度更為迅速，四是信息內容更加豐富多彩。在自媒體時代，信息傳播更高速有效，這就向思想政治工作的開展提供了很多的有利的條件，正是在現代化社會發展中，思想政治學習的重要性才愈發的凸顯，因為在作為現代社會的一分子，人們的生活觀、價值觀都與傳統社會的同期相比產生了較大的落差和變化，已經不能用傳統陳舊的思想道德來考量學生的思想與行為是否逾矩，在這種情況下，各大高校需要學生進行自我衡量、自我考察，這樣才能成為一名符合現代要求的大學生。基于這一目的，我認為我們思想教師十分有必要用好自媒體來進行思想教育。

自媒體的概念

首先，作為一名高校的輔導教學人員，我們一定要與時俱進的掌握自媒體這一新興概念。自媒體這一概念主要是基于信息化發展愈發普及而提出的，如今是一個信息全球化的時代，通過互聯網技術，人們得信息獲取渠道更為紛繁復雜，這在過去不可想象，并且通過信息的溝通與交流，社會的發展也愈發迅速，信息共享這一永恒的目的也有機會得以實現。互聯網現在在日常生活中扮演信息傳播工具這一角色，人們利用它來工作與生活。并且在當前的社會生活中，計算機已經得到了普遍性的普及。在自媒體時代的發展過程中，我們最主要的任務就是表達信息并將其通過網絡傳播出去，使更多的人得到我們所共享的知識和精神財富，這樣就能實現當下的信息傳播鏈條，從而實現真正的傳播目標。

自媒體的特點

自媒體之所以在短時間內得到進一步的發展與壯大，最主要的原因是自媒體擁有著得天獨厚的優勢與特點，首先是它的傳播者具有極大的包容性，每一個公民都能踴躍參與，使得信息傳播的范圍更加廣泛而且，它的操作方式非常簡單，可以輕松的掌握，由于學生已經具有了一定的知識水平，這一點對于他們來易如反掌。隨著互聯網技術的發展，幾乎每一名大學生的手機上都同時安裝了幾款社交軟件，這實際上也是基于自媒體的快速發展之上的，例如微博、微信等等軟件已經變成了人們在互聯網上進行溝通的主要方式。人們可以在符合相關規定的前提下在網絡上自如的發表自己的觀點，表達獨到的見解。這一特點也被稱之為去中心化，也就是不再圍繞一個中心進行信息的傳播，人人都可以是信息傳播的主體。

其次，自媒體環境具豐富多彩的特點，人們可以在這一環境中展現自身的特長，表的自己最鮮明的特色，尤其是有些當代大學生，他們本身就各有所長，傳統的媒體中并不能一定將這一特點展現出來，而自媒體時代的到來為他們提供了一個更加廣闊的平臺，只要有自信，就能展現出最美的一面，因而也就實現了個性化的發展，這也是要在自媒體時代下發展思政政治工作的原因之一。

第三，在自媒體環境中進行信息傳播時，人人平等。每個人都可以積極的參與到信息的傳播過程中，一方面，他們在初次傳播中是接受者，另一方面，他們在第二次傳播中又成為信息的傳播者，這是角色上的轉變，但是二者之間并不矛盾，傳統媒體中不能實現雙向互動，學生只能單一的接受信息，而缺少一個載體將這兩方面進行有機的結合。在現代化的生活中，他們更需要交互性強的信息傳播方式，以實現對信息進行更加高效的傳播。

最后，自媒體環境還具有信息傳播快的特點，更利于教學信息的傳播。

自媒體環境下開展思想政治工作創

新的重要性

生活在這個時代，學生很容易從各種渠道來獲得信息，所以很容易受到錯誤信息的影響，形成對應該持有的人生觀價值觀產生誤差，正是因為如此，國家才強調要積極的開展正確的思想政治工作。另外，學生還具有一個更重要的特點，那就是對于新鮮的事物容易接受，在這種情況下，學生可能不會考慮新事物所帶來的弊端從而在其初始階段收到其蒙蔽，可能就因此無法對相關的信息進行正確的辨別，由此也就對健康向上思想的形成產生了一定的阻礙作用，有可能產生相當嚴重的后果，要想保證進一步強化思想政治工作在學生中的落實，就要從當代學生的個人特色入手，開展創新性的方法以提高思想政治工作的效果。

自媒體環境下思想教育工作中的新機遇

自媒體勢力的崛起為我國的思想政治工作提供了發展與創新的機遇。如果我們要想將思想政治工作進一步的落實，就要充分利用自媒體環境的傳播優勢，，哭噠其影響，這樣一來，思想政治教育工作領域就會得到進一步的擴張。

自媒體環境使得我們思想教育工作者的觀念發生了轉變，讓我們從不同的角度去考慮問題、解決問題有，這助于思想政治工作的進一步落實，這樣在學習的過程中，師生也就不必局限在傳統的課堂內開展思想政治教學的工作任務，在生活中、在校園文化中、甚至在社會實踐中也可以達到充分利用自媒體技術進行教學的目的，使校園中隨處都能實現思想政治的相關教育工作。并且教育的形式也發生了明顯的轉變，使課堂的趣味性更加豐富。 這樣就提高鞏固了思政政治教育的效果，將我國的高等學生培養成為新一代的棟梁之才。

自媒體環境下思想政治工作的創新

舉措

自媒體時代，豐富的信息提供量使思想政治的教學內容更加多樣化，自媒體各種優勢提供了更多的可供選擇具有優勢的教學方式。與此同時，作為新媒體的組成部分，自媒體又利用其獨特的社會及意識形態，對學生成長形成沖擊，所以在自媒體環境下進行大學生思想政治教育工作需要開拓新思路。

樹立新觀念，重視自媒體。觀念是行動的先導。思想政治工作者不僅要對大眾傳播是思想政治工作的有效載體形式，在思想政治工作中發揮著重要的作用這句話有充分的認識，更要對自媒體時代帶來的緊迫感有充分的認識意識。自媒體的興起告訴我們，各大高校的思政工作者一定要富有使命感和責任感，站在新技術的風口浪尖。

放低身份，積極制造新的輿論場。“官方”和“民間”這兩個概念是相對的，因此有專家學者提出了“兩個輿論場”論。所謂“兩個輿論場”一是傳統的官方輿論場，二是新興的民間輿論場。官方需要借助魚卵來維護自己的統治，民間則寄希望于在政府的管理下獲取更好的生活條件。在傳統媒體環境下，官方可以通過控制媒體的方式來過濾不良信息以避免它流向公眾。而自媒體卻可以規避這種官方的控制行為，從而出現官方輿論和民間輿論并存的局面。因此，有必要營造“官民合一”、“校生合一”的自媒體輿論場。

形成法律規范和道德自律相結合的自媒體管理監督體系。首先，我們要加強自媒體相關法律規范建設。其次，我們要提高大學生網絡道德水平，幫助他們提升的網絡自律意識。2006年4月19日中國互聯網協會發布《文明上網自律公約》，號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起，在以積極態度促進互聯網健康發展的同時，承擔起應負的社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網，文明上網。

自媒體在很大程度上考驗著思想政治工作，這一新生事物打破了我們原有管理和教育方式的束縛，創新工作理念在自媒體環境下成為必要的存在。如果要把思想政治教育工作做好做實，我們就要正確認識自媒體、合理利用自媒體，不斷求實創新。對于自媒體時代帶來的挑戰和機遇，思想教育工作者應充分的認識。通過對自媒體優勢的充分利用，對教學方法和教育理念不斷創新，在全新的自媒體環境中，使思想政治工作高效的進行。

（作者單位：徐州工程學院藝術學院）