“６＋１”家庭：如何教育孩子健康成長

我國自古就有“可憐天下父母心”之說。每一對父母為了教育好自己的孩子都是費盡了心血。尤其是現代社會獨生子女的比例日益增加，出現了六個大人圍著一個孩子轉的現象。孩子成了父母生活的中心，如何才能讓孩子健康成長也是廣大父母關注的問題。這里有一個處方，父母們不妨一試。

首先，教會孩子遵守規則。

現代社會的飛速發展需要一個有序的社會，規則是有序的前提。父母要通過自己的行動告訴孩子要遵守規則，不要在對自己有利的時候就遵守，對自己不利的時候就不遵守。在一個十字珞口上，該你通過的時候有人闖紅燈，你對他大加斥責；到了另一個十字路口，不該你通行的時候，你闖了紅燈。孩子看在眼里，心里就要想了：為什么有時候紅燈亮了不能通過，有時候就可以?孩子一出生就生活在社會當中，父母是他的第一任老師，道理不僅要言傳，還要身教。

其次，教給孩子如何與人交往。

臨床工作中發現，人際交往障礙是許多心：理問題發生的一大根源。人際交往能力應該從小孩子的時候就開始培養，要教給孩子學會尊重別人，不能說在家中他是中心就會理所當然地認為自己在社會上也是中心，處處讓別人照顧自己，只考慮自己的感受。還應讓孩子學會采用積極的建設性的方式表達自己的意愿，避免情緒化的表達。多鼓勵孩子與同輩交往，不能出于所謂的愛護而限制孩子與同輩交往的機會。

第三，教會孩子正視挫折，采用恰當的方法表達情緒。

人生總有幾分不如意，挫折和坎坷是難免的，遇到挫折時難免會悲傷、沮喪、生氣、憤怒。有文獻報道，女性的平均壽命要高于男性，而原因之一便是女人不如意的時候會哭出來，這種做法在心理學上稱為宣泄，前提是首先要承認自己是悲傷了，自己是憤怒了，即首先要認識到自己的情緒。為人父母，要多教會孩子一些表達情緒的語言，這是非常重要的。

第四，教會孩子獨立。

孩子遲早要作為一個個體獨立于社會，因而在適當的時候，父母要允許孩子發展自己的東西，擁有自己的人生觀、世界觀、道德觀。當孩子與父母有了不同的看法時，父母不應擺出家長的樣子來命令孩子聽自己的，而應站在平等的立場上，與他進行傾心的交談，聽聽他的心聲，讓他覺得父母已經感到并尊重他的成長。給孩子一個相對獨立的空間，雖然你不放心他自己過馬路，不放心他自己去學習，不放心他自己交朋友，甚至不放心他自己找戀人，但是這些事情最終要由他自己去做，父母無法替代。