民國時期上海監(jiān)獄感化教育探討

李卿+郭錦

摘要： 感化教育是監(jiān)獄教育改造工作的一個重要方式。在近代教育刑思潮的引領(lǐng)下，民國監(jiān)獄的感化教育備受推崇。以上海為例，在監(jiān)獄感化中出現(xiàn)了“犯罪人感化團”、“弘法社”等形式，通過查閱、分析近代關(guān)于民國上海監(jiān)獄的檔案資料，我們可以從中查看一些當(dāng)時監(jiān)獄工作的特點和內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：感化教育；宗教教化；弘法社

中圖分類號：D9文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.14.074

對監(jiān)獄工作來說，感化教育的方式起著一種極為重要的調(diào)節(jié)作用，它可以使罪犯感覺到社會的關(guān)懷和做人的尊嚴(yán)，以增強改造的信心。

通過查閱檔案，從檔案中反映出的民國時期上海監(jiān)獄感化教育大體可以分為以下幾個方面。

1“對犯人的知識文化教誨”

筆者查詢了“上海監(jiān)獄第一分監(jiān)獄教化課教育用品和書目登記表”（1936—1938）。并做一分類，統(tǒng)計書籍共計151本，其中宗教類書籍11本，占總數(shù)的73%；文學(xué)類書籍74本，占總數(shù)的49%；法學(xué)類書籍3本，約占總數(shù)的2%；政治類書籍共10本，占總數(shù)的66%；書法類書籍5本，占總數(shù)的3.3%；文教類書籍共48本，占總數(shù)的31.7%。綜上，在當(dāng)時的監(jiān)獄教誨教育書籍中，位列前三位的是文學(xué)類的、文教類的以及宗教類書籍。表明監(jiān)獄再教育教誨的工作中，比教注重宗教感化罪犯以及對罪犯文學(xué)素養(yǎng)和文化修為的提升。

另據(jù)統(tǒng)計，1937年江蘇上海第二特區(qū)監(jiān)獄，在其幾千冊藏書中有2066本是關(guān)于道德的小冊子，1119本關(guān)于基督教，910本關(guān)于佛教，還有217本關(guān)于道教，另有38本涉及黨派的思想。

2“犯罪人監(jiān)護團”

監(jiān)獄對犯罪人的改造以犯罪人出獄后不再犯為原則，并且組織“犯罪人監(jiān)護團”以達(dá)到犯罪人覺悟提升和社會秩序安寧的目的，監(jiān)護團的責(zé)任在于督促家庭人員盡到責(zé)任，功能在于幫助罪犯出獄后適應(yīng)社會。此外，監(jiān)護團還在犯罪人沒出獄的時候就先訪問其過去行為的家庭了解情況，犯人出獄后臨時招待的一切費用由監(jiān)獄負(fù)擔(dān)。并且將期限暫定為三年，由監(jiān)獄每季度派人訪查出獄人詳細(xì)生活狀況。

司法部對于真心悔悟者給予假釋、保外就醫(yī)等獎勵，根據(jù)司法部1924年3月載于《司法公報》上的“監(jiān)獄改良紀(jì)要”顯示，1915年至1923年，民國假釋人犯逐年呈上升趨勢。1915年為20人，1916年72人，1917年82人，1918年121人，1919年129人，1920年147人，1921年214人，1922年249人，1923年330人。經(jīng)假釋考驗警察報告，假釋之人犯，或回家謀生，或助人營業(yè)，成績均屬優(yōu)良。

3宗教教誨及“監(jiān)獄‘弘法社”

據(jù)檔案顯示，民國三十五年，司法行政部監(jiān)獄司在文件中批準(zhǔn)建立監(jiān)獄弘法社，并于八月初報結(jié)社上司進行備案。

民國三十五年十月十日，中國監(jiān)獄弘法社向上海監(jiān)獄贈送三經(jīng)樣卷，并選定教誨罪犯的人選。弘法社設(shè)立之初，為監(jiān)獄的感化教誨工作做出了很多貢獻。將宗教引入監(jiān)獄感化教育，是民國時期監(jiān)獄的一大特色。

4“監(jiān)獄教誨工作報告制度”

筆者查詢的另一份檔案是民國二十二年下半年，江蘇省高等法院第二分院院長沈家彝要求江蘇第二監(jiān)獄監(jiān)獄長蔣鳳義呈報教誨工作報告及教育月報表的指令。報表上顯示監(jiān)獄人數(shù)在十月份里達(dá)到最多，為三百五十五人，每次教化人數(shù)約為一百人左右，監(jiān)獄一般將整個監(jiān)獄罪犯分為兩組，一組二十人左右，另外一組八十人左右，六個月教化人數(shù)最多的為八月，約為兩千七百九十六人次。分別教誨課程為：算術(shù)、習(xí)字、作文、國語。并且教誨時間均為四個小時，一個月的總共課時大概能達(dá)到一百零四個小時到一百零八個小時。

據(jù)檔案顯示，每個月監(jiān)獄都要向法院遞交關(guān)于對罪犯改造的教育教誨報表和情況報告；司法行政部門會不定期的要求法院轉(zhuǎn)送教育教誨工作報告和情況報表以供審閱；并且，每隔六個月，高等法院會派員進入監(jiān)獄檢查教育教誨情況并上報司法行政部門。

“刑罰之目的，重在預(yù)防，而監(jiān)獄之精神，端賴感化。”胡逸民在中華民國中央陸海空監(jiān)獄訓(xùn)練班上如是說道。南京國民政府時期監(jiān)獄的教育刑主義在理論上和實踐上都保持了較好的延續(xù)性，并由此奠定了民國時期監(jiān)獄教育模式的主體格調(diào)。

參考文獻

[1]上海檔案館資料：上海監(jiān)獄關(guān)于各教會來監(jiān)傳道情況[Z].檔案號：Q177195.

[2]上海檔案館檔案：上海江蘇第二監(jiān)獄分監(jiān)教育教誨報告[Z].檔案號：Q1775275.

[3]上海檔案館：上海市監(jiān)獄教化課書籍、教育用品登記簿[Z].檔案號：Q1771678.

[4]孫雄，蕭健.江蘇上海第二特區(qū)監(jiān)獄三年來工作報告[M].上海：上海第二特區(qū)監(jiān)獄，1937.