讓素質(zhì)教育照亮師生生命歷程

高素霞

初中學(xué)段是學(xué)生身心發(fā)育的重要階段，但面臨著這個(gè)時(shí)期升學(xué)壓力大、學(xué)習(xí)任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)很多初中生還在應(yīng)試教育的怪圈中疲于奔命的時(shí)候，滄州市第十中學(xué)的學(xué)生們正在沐浴著素質(zhì)教育的陽(yáng)光，享受著陽(yáng)光體育的快樂(lè)。

滄州市第十中學(xué)是河北省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，這一榮譽(yù)浸透了十中師生共同努力、共同拼搏的汗水。滄州市第十中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)具有濃厚的氛圍和良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》精神。學(xué)校把開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口。作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校動(dòng)員組織起來(lái)，掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

一、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)和體育教學(xué)管理，增強(qiáng)體育教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性

教師是素質(zhì)教育的切實(shí)執(zhí)行者，體育教師是把陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè)直接傳遞、撒播給學(xué)生的傳播者。學(xué)校針對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)制定切實(shí)政策，對(duì)體育教師政治上關(guān)心、生活上照顧、工作上支持，激發(fā)體育教師的工作熱情，不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，使他們能夠全身心地投入到體育教學(xué)工作中去。

（一）積極為體育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平

多年來(lái)，學(xué)校體育教師一直處于缺編狀態(tài)，但只要有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)校總會(huì)想方設(shè)法抽調(diào)人員參加。除此之外，學(xué)校還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把相關(guān)方面的著名專家和學(xué)者請(qǐng)進(jìn)來(lái)，對(duì)體育教師進(jìn)行各種類型的專題培訓(xùn)。幫助體育教師開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。通過(guò)多年培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體育教師對(duì)業(yè)務(wù)精通熟練。既能言傳、也能身教，工作得心應(yīng)手，并具有強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

（二）嚴(yán)格管理，增強(qiáng)體育教學(xué)的實(shí)效性

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，開(kāi)足、上好體育課。對(duì)體育教師的備課、上課、課外輔導(dǎo)及成績(jī)考核均有具體、明確的規(guī)定。要求體育教學(xué)要符合青少年學(xué)生的生理、心理特征，要遵循青少年學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，要增強(qiáng)體育教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性，不斷強(qiáng)化體育教學(xué)效果。

開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校召開(kāi)體育工作專題會(huì)議，就體育課、早操、課間操及課外體育活動(dòng)的組織與安排做出統(tǒng)一部署。從組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)管理、評(píng)價(jià)考核、后勤保障等方面著手，制定具體的實(shí)施方案。

學(xué)期末，學(xué)校要統(tǒng)一組織體育測(cè)試，項(xiàng)目為：實(shí)心球、200米、立定跳、仰臥起坐（女）、引體向上（男），作為體育教師的量化考核成績(jī)。同時(shí)，為增加量化考核成績(jī)的公正性和可比性，體育教師均跨年級(jí)任課，擔(dān)任相同的體育課程。

科學(xué)有效的管理，有力促進(jìn)了體育教師的職業(yè)成長(zhǎng)，也讓體育教師的職業(yè)生涯放出耀眼的光芒。由于方法得當(dāng)、措施得力，學(xué)校體育教學(xué)工作的科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性均有了明顯提高。

二、領(lǐng)跑滄州田徑賽場(chǎng)，沖刺全國(guó)賽事獎(jiǎng)牌，體育人才、運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收

（一）嚴(yán)格規(guī)范的運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理是出人才、出成績(jī)的有力保障

學(xué)校被教育部、國(guó)家體育總局授予“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”，彰顯了學(xué)校在培養(yǎng)體育后備人才方面的成就和特色。學(xué)校在每年招收體育特長(zhǎng)生時(shí)，堅(jiān)持德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。入學(xué)后建立運(yùn)動(dòng)員檔案卡，做到日常管理與目標(biāo)管理相結(jié)合。堅(jiān)持常年性的課外訓(xùn)練，平時(shí)每周訓(xùn)練7次，每次1至1.5小時(shí)：賽前集訓(xùn)4周，每周7至10次，每次1.5至2小時(shí)；暑期集訓(xùn)50天，每天2至3小時(shí)。訓(xùn)練中講求實(shí)效，訓(xùn)練后要認(rèn)真總結(jié)分析，以不斷提高訓(xùn)練成績(jī)；強(qiáng)化醫(yī)務(wù)監(jiān)督。建立健全運(yùn)動(dòng)員健康發(fā)育及身體素質(zhì)檔案，以遵循青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。同時(shí)，體育訓(xùn)練要做到“一兼顧、兩有、三保證”，即訓(xùn)練要兼顧文化學(xué)習(xí)；訓(xùn)練要有計(jì)劃，措施要有落實(shí)；時(shí)間、場(chǎng)地、器材要有保證。這種嚴(yán)格規(guī)范的運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理模式保障了學(xué)校對(duì)體育人才的培養(yǎng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的刷新。

（二）以賽促練，體育人才屢獲殊榮

我校是河北省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，也是滄州市高標(biāo)準(zhǔn)的田徑訓(xùn)練培訓(xùn)基地。學(xué)校把“科學(xué)管理、有效指導(dǎo)、刻苦訓(xùn)練、注重實(shí)效”作為體育業(yè)訓(xùn)隊(duì)的指導(dǎo)思想，把參加各級(jí)體育比賽作為檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，促進(jìn)訓(xùn)練、提高運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的重要途徑。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)比賽，均積極組織參加，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。1999年至2015年奪得滄州市異程接力比賽十七連冠；獲滄州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)四次團(tuán)體冠軍、兩次團(tuán)體亞軍；35人次在河北省比賽中獲得10個(gè)冠軍、12個(gè)亞軍、13個(gè)第三名；有1人達(dá)到國(guó)家健將標(biāo)準(zhǔn)，有3人達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，有22人達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)：向八一隊(duì)、河北省隊(duì)、清華大學(xué)、首都體院、河北體院等單位輸送體育人才30多名。

三、夯實(shí)群眾體育基礎(chǔ)。開(kāi)展豐富多彩陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

作為河北省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校一貫重視校園體育活動(dòng)的組織。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，把“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”作為目標(biāo)，把全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為著力點(diǎn)，建立、完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。專門(mén)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層負(fù)責(zé)，做到組織、管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)四落實(shí)。建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，將學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并作為班主任、班級(jí)考核的重要依據(jù)。要求開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足、上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。通過(guò)體育教學(xué)，傳授適合于青少年身體發(fā)育階段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，推動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)；要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入體育教學(xué)計(jì)劃，形成制度。在上好體育課的基礎(chǔ)上，持之以恒地抓好早操、課間操和課外體育活動(dòng)。要求班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)群眾性和廣泛性，開(kāi)展形式多樣的群眾性課外體育活動(dòng)。

這些體育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)校的新時(shí)尚。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性，促使學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，從而促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，學(xué)生體質(zhì)健康水平也切實(shí)得到提高，有85%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。

堅(jiān)持不懈的群眾體育工作結(jié)出了豐碩的果實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、體育科組得力、群眾活動(dòng)普及、校隊(duì)管理嚴(yán)格、訓(xùn)練工作健全、運(yùn)動(dòng)成績(jī)佳、輸送人才多；在發(fā)動(dòng)學(xué)生參加《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)方面，學(xué)校把《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)與開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)相結(jié)合，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有提高，取得了事半功倍的效果，成績(jī)位列全市前茅。

同時(shí)，以陽(yáng)光體育活動(dòng)為切入點(diǎn)的素質(zhì)教育進(jìn)校園工作，讓學(xué)生在輕松、愉悅中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中健康茁壯成長(zhǎng)，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，也使學(xué)生的體質(zhì)不斷增強(qiáng)。磨刀不誤砍柴工，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅沒(méi)有拉低學(xué)校的中考成績(jī)，反而大大抬升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在2014年中考成績(jī)創(chuàng)造歷史的基礎(chǔ)上，2015年學(xué)校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，重點(diǎn)高中上線率大幅度躍升，擠進(jìn)滄州市中考成績(jī)前列。這也極大地激發(fā)了廣大師生進(jìn)行素質(zhì)教育的積極性。

讓素質(zhì)教育的陽(yáng)光照亮師生的生命歷程，是我們多年來(lái)矢志不渝、努力追求的目標(biāo)，也是學(xué)校一直秉承的教育理念。我們將繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓廣大師生的生命歷程煥發(fā)出更加耀眼的光芒。