問吧

培訓雜志 V： 管培生作為新人，對于崗位技能還未能熟練，不可避免經常犯錯，他們需要在多個部門輪崗。組織應如何激發輪崗部門負責人的積極性，讓他們擺脫管培生是個“累贅”的心理，愿意花時間、花精力去培養管培生呢？

評論

Hinswong：通過一般員工與管培生的對比，讓部門負責人了解管培生的特點及管培項目對他們的作用，從公司的長遠發展層面讓他們意識到管培項目的重要性。

安藍：如果管培生之后與輪訓的部門沒有太大的利益關系，可以提前制訂考核機制，讓管培生給部門打分，培訓部門根據分數，對各部門進行排名并全公司公示。最重要的是得到老板的認同與大力支持，這樣才能得到各部門的配合。

Grace__121：培養計劃一定是長期且需要定期跟蹤反饋的，切不可開頭熱熱鬧鬧后面不了了之。應在部門負責人的崗位職責中添加培養管培生的條款，建立良好的溝通反饋機制，設置階段性匯報，并請公司老板參加。

wl95251：首先，將部門負責人集中起來，最好以教練輔導或團隊共創的形式，達成對管培生培養意義的共識；其次，人力資源部及時跟進，定期面談交流培養情況；再次，對管培生的輪崗成果進行考核，結果與對應部門主管績效掛鉤，績效考評最高的主管可以優先選擇中意的管培生作為自己部門的員工；最后，加強激勵，評比優秀導師，年底給予獎勵。

吉鳳：可以舉辦一個主題項目進行PK，如“種植園”，將管培生當成植物來種植，需要各部門給出“照料”的方案。如果管培生表現不好或是離職，部門將做減分處理。還可以采用“教父”制，管培生可以為自己選擇“教父”，他們所有的進步都能為“教父”加分。