論我國(guó)高校校園網(wǎng)球文化的構(gòu)建

張成勝

【摘要】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是集健康、時(shí)尚、高雅、趣味于一體的運(yùn)動(dòng)，而大學(xué)生又是極富活力、追求時(shí)尚、有思想、有見解的一類群體，所以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生的喜愛，而且正在被越來(lái)越多的大學(xué)生所接受和喜愛。在這種大環(huán)境下，研究高校校園網(wǎng)球文化的構(gòu)建，引導(dǎo)高校校園網(wǎng)球的健康發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和高尚的道德品性有重要的意義。

【關(guān)鍵詞】高校 網(wǎng)球文化 構(gòu)建

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有很多規(guī)范的禮儀，球員在網(wǎng)球場(chǎng)上應(yīng)該謙虛、自信、有修養(yǎng)，表現(xiàn)出紳士風(fēng)度，當(dāng)這些禮儀被長(zhǎng)期固定下來(lái)形成一種文化，就好比在網(wǎng)球里面注入靈魂，將整個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)升華到一個(gè)新的高度，而這種高貴的網(wǎng)球文化，影響著一代又一代的網(wǎng)球從業(yè)者和愛好者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)球課程是高校公共體育選修課中最受歡迎的的課程之一，開設(shè)網(wǎng)球課程的高校還為數(shù)不多。而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是集高雅、時(shí)尚、健康于一身的項(xiàng)目，它長(zhǎng)期保持的一種文明、禮貌、高雅的文化氛圍，凸顯出與其它體育項(xiàng)目的差別，給人一種全新的感覺，這些都強(qiáng)烈地吸引著當(dāng)代大學(xué)生。在高校大力發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、積極營(yíng)造良好的網(wǎng)球文化氛圍，對(duì)大學(xué)生的人格培養(yǎng)具有極為重要的意義，為高校的大學(xué)生思想道德培養(yǎng)提供新的舉措。

1 我國(guó)高校校園網(wǎng)球文化的內(nèi)涵解讀

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有悠久的歷史，它孕育在法國(guó)，誕生在英國(guó)，開始普及和形成高潮在美國(guó)，現(xiàn)在盛行全世界。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)孕育、形成、發(fā)展、成熟的歷程注定了使網(wǎng)球這一曾被稱為“貴族運(yùn)動(dòng)”的高貴、優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目融合了多國(guó)、多民族、多文化形態(tài)的因子，并最終形成了“在不同歷史時(shí)期蘊(yùn)涵著不同時(shí)代特征”的獨(dú)特的內(nèi)涵。我國(guó)高校校園網(wǎng)球文化，就是與高校有關(guān)的所有網(wǎng)球現(xiàn)象及促進(jìn)高校網(wǎng)球發(fā)展的活動(dòng)中，在情感傾向、精神狀態(tài)、價(jià)值觀念等層面，在理論認(rèn)識(shí)、技能技術(shù)、方法手段等方面表現(xiàn)的思維方式，與在有意識(shí)傾向的實(shí)踐活動(dòng)中所引起的行為方式的總和。

2 我國(guó)高校校園網(wǎng)球文化構(gòu)建的時(shí)代訴求

2.1 促進(jìn)高校校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展與普及。高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，能夠形成具有學(xué)校特色的網(wǎng)球文化，進(jìn)一步推動(dòng)高校校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。高校大學(xué)生是個(gè)非常特殊的群體，他們是未來(lái)整個(gè)社會(huì)的支柱，將滲透到各行各業(yè)，他們將會(huì)把在高校中獲得的網(wǎng)球理念，網(wǎng)球鍛煉習(xí)慣帶到社會(huì)的每個(gè)角落，促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在全社會(huì)的普及，推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2 高校校園網(wǎng)球文化的導(dǎo)向、融合作用。高校網(wǎng)球文化有其自身的價(jià)值取向，影響著大學(xué)生所追求的目標(biāo)，影響著他們的言行舉止，日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具有導(dǎo)向的作用。網(wǎng)球文化倡導(dǎo)自身所特有的價(jià)值觀念，大學(xué)生在長(zhǎng)期網(wǎng)球活動(dòng)中，網(wǎng)球的規(guī)則、制度和禮儀規(guī)定著他們的言行，在剛開始時(shí)還只是被動(dòng)的接受，但是在他們思想上開始接受、認(rèn)可之后，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，逐漸轉(zhuǎn)化為自身所擁有的特質(zhì)，融合成自己的思想行為和價(jià)值觀念。

2.3 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、培養(yǎng)終身體育觀念的作用。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆宜的戶內(nèi)外有氧運(yùn)動(dòng)，能夠增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)，消耗多余熱量，提高心肺功能，增強(qiáng)人體免疫力，提高抗病能力。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其特別的鍛煉價(jià)值、時(shí)尚和趣味性，吸引著越來(lái)越多的大學(xué)生，他們由于其娛樂、休閑、健身、社會(huì)交往以及展現(xiàn)自我的需要而渴望加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是六歲的兒童到八十歲的老年人都能參與的運(yùn)動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣越來(lái)越高的大學(xué)生們就會(huì)意識(shí)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是可以長(zhǎng)期參與的，這有利于終身體育思想的形成。

2.4 提高學(xué)生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)網(wǎng)球從業(yè)者和網(wǎng)球愛好者的言行舉止都有著很高的要求，只要在網(wǎng)球場(chǎng)上，就應(yīng)該遵守網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的禮儀，學(xué)會(huì)注意自己得體的儀表、待人接物的禮貌態(tài)度、尊重他人、公德心等等。如果經(jīng)常打網(wǎng)球，良好的網(wǎng)球文化氛圍會(huì)對(duì)人產(chǎn)生積極的影響，并將這種影響轉(zhuǎn)移到日常行為中，從而提高人的道德修養(yǎng)。

2.5 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人際交往能力。長(zhǎng)期的網(wǎng)球鍛煉能夠提高自身的心理素質(zhì)，不僅是在網(wǎng)球比賽中，這種出色的心理素質(zhì)也能夠遷移到日常行為活動(dòng)中，全面提高人的綜合素質(zhì)。促進(jìn)人際交往能力是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要功能。因?yàn)橛泄餐膼酆茫蠹叶紒?lái)到網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行球技交流，在共同進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)心與心的交流。在網(wǎng)球場(chǎng)上，能夠接觸到社會(huì)上各種層次的人，和他們交朋友，能增大自己的社交圈子，增長(zhǎng)閱歷，提高社會(huì)交往能力。

3 我國(guó)高校校園網(wǎng)球文化構(gòu)建路徑

3.1 創(chuàng)造條件加強(qiáng)網(wǎng)球課程建設(shè)。網(wǎng)球課程是高校校園文化最重要的組成部分，拋開網(wǎng)球課程來(lái)談高校網(wǎng)球文化是不切實(shí)際的，學(xué)生只有在體育課堂上學(xué)會(huì)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，才能在平時(shí)的實(shí)踐中，培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)更深層次的理解，促進(jìn)高校網(wǎng)球文化的進(jìn)一步發(fā)展。

3.2 大力加強(qiáng)網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。網(wǎng)球場(chǎng)地是網(wǎng)球教學(xué)和練習(xí)的必須物質(zhì)條件，沒有足夠的場(chǎng)地條件，想要加強(qiáng)網(wǎng)球課程的教學(xué)效果就無(wú)從淡起。由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)高校還是一個(gè)新興的體育項(xiàng)目，很多高校是直到近幾年才開始開設(shè)網(wǎng)球課程，所以在硬件上基礎(chǔ)還比較薄弱，場(chǎng)地?cái)?shù)量很少，資金不足等多種原因使場(chǎng)地建設(shè)相對(duì)于學(xué)校的發(fā)展始終顯得很滯后，而網(wǎng)球項(xiàng)目的場(chǎng)地方面相對(duì)需要更大的投入，致使網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)發(fā)展更加緩慢，始終滿足不了實(shí)際的需求量，處于嚴(yán)重不足的狀態(tài)。

3.3 加強(qiáng)高水平網(wǎng)球隊(duì)的建設(shè)。高水平網(wǎng)球隊(duì)是高校網(wǎng)球?qū)ν饨涣鞯拇翱冢歉咝Ｖg進(jìn)行網(wǎng)球文化交流的重要渠道，通過(guò)高校之間的高水平網(wǎng)球比賽，實(shí)現(xiàn)各高校網(wǎng)球文化的共同發(fā)展。

3.4 加強(qiáng)網(wǎng)球師資力量的建設(shè)。網(wǎng)球教師是學(xué)生網(wǎng)球?qū)W習(xí)中的引導(dǎo)者，加強(qiáng)網(wǎng)球師資建設(shè)，是提高網(wǎng)球教學(xué)效果的關(guān)鍵，建設(shè)一支教學(xué)水平高，數(shù)量充足的網(wǎng)球師資隊(duì)伍是各高校應(yīng)該加緊解決的問(wèn)題。

3.5 多途徑宣傳網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。在高校的相關(guān)媒體上，應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、禮儀、信息方面的宣傳，加深大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的了解，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的終身體育功能、以及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的禮儀規(guī)范，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而從內(nèi)心真正的接受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣，進(jìn)而主動(dòng)的投入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。利用各種宣傳途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球文化滲透，對(duì)高校網(wǎng)球文化的建設(shè)起著非常重要的作用。

3.6 成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)推動(dòng)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

網(wǎng)球協(xié)會(huì)的成立能有效的激發(fā)學(xué)生參與到網(wǎng)球活動(dòng)中的積極性。學(xué)生自主參與和組織管理，極大的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，是網(wǎng)球協(xié)會(huì)更加充滿活力和激情。與此同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該為網(wǎng)球協(xié)會(huì)的活動(dòng)提供硬件和技術(shù)支持，并能在發(fā)展方向上起到引導(dǎo)作用。網(wǎng)球協(xié)會(huì)應(yīng)該在網(wǎng)球理念宣傳、網(wǎng)球知識(shí)和技術(shù)普及、網(wǎng)球比賽的組織和訓(xùn)練指導(dǎo)等方面發(fā)揮其獨(dú)特的功能。