整治在校門口停車不能拿孩子開刀

整治在校門口停車不能拿孩子開刀

子瑜

最近，杭州一位家長爆料：他孩子在城西一所小學就讀，學校在大門（面向西行路）南面的機動車道上畫了一條橫穿西行路的黃線，黃線內禁止學生家長停車，違反規定將扣除班級集體分，并影響學生三好學生等考核評定。（錢江晚報）

應當說，在越來越多的私家車接送學生上下學，校門口安全、特別是小學校門口安全越來越令人擔憂的當下，學校采取一定的措施解決校門口的安全隱患，無疑是值得肯定的。但良好的意愿還得配上恰當的方法才能起到效果，否則就有悖于教育特有的美好屬性。

首先，違反規定停車的是學生家長，學校無權處理家長，但不等于說可以將責任轉嫁給學生。其次，學生家長違規停車，學校以所謂的“扣除班分、影響三好評定”要挾或鉗制學生，沒有任何法律依據，甚至不符合基本的教育倫理，屬于典型的教育權異化和濫用。再次，評選三好學生等無外乎將學生的德智體美勞等作為考核因素，沒見過將家長表現也納入考核因素的。

這所學校的做法對震懾在校門口違禁停車的家長或許會有一點作用，卻是濫用教育權的表現不值得提倡。

正確的做法是，一是通過召開家長會、發放《致家長的一封信》等方式實施正面宣傳，使家長充分認識到在校門口違禁停車會對學生安全造成隱患；二是提倡學校設置護學崗，學校領導、教師在學生上下學期間分批到校門口迎送學生、疏導交通。此外，如果條件允許，學校還可與交通部門或轄區派出所聯系，讓執法部門依法行使職責，敦促亂停亂放者離開。

無論怎樣，整治并解決家長在校門口亂停亂放的問題都不能通過整治學生迫使家長就范。這是教育者應當堅持的教育底線。