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大學生主觀幸福感與人格特征之間的關系

2016-12-19 09:10:36張海龍蘇俊鵬李齊
中國市場 2016年31期

張海龍++蘇俊鵬++李齊

[摘要]目的:探討大學生的主觀幸福感和人格之間的關系。方法:應用總體幸福感量表(GWB)和艾森克人格問卷(EPQ)對612名大學生的主觀幸福感和人格特征進行測定,采用T檢驗、皮爾遜相關、方差分析、逐步回歸分析等方法統計數據。結果:男女生的主觀幸福感、人格特征之間無顯著的差異(p>0.05)。神經質、內外傾與主觀幸福感之間存在顯著的相關(p<0.05)。典型內向型和內向傾向型的主觀幸福感顯著低于典型外向型的主觀幸福感(p<0.05)。典型穩定型顯著大于神經質中間型的主觀幸福感(p<0.05)。不穩定傾向型顯著低于典型穩定型、穩定傾向型、神經質中間型的主觀幸福感(p<0.05)。典型不穩定型顯著低于典型穩定型、穩定傾向型、神經質中間型、不穩定傾向型的主觀幸福感(p<0.05)。內外傾、神經質對主觀幸福感有顯著的預測作用(p<0.05)。結論:隨著外傾以及情緒穩定程度的增加,主觀幸福感的增加顯著,提示人格特征對主觀幸福感預測作用良好。

[關鍵詞]主觀幸福感;人格特征;內外傾;神經質;精神病性

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.31.265

主觀幸福感(Subjective Well-Being,SWB)主要是指個體按照自身的評價標準對其生活質量所做的情感和認知的全面評價。主觀幸福感包括生活滿意度和情感體驗兩個基本成分。很多研究表明人口學變量、情景變量、生活事件對主觀幸福感的影響較低,與之相反人格特征對主觀幸福感的影響較高。[1-3]文章通過分析艾森克人格問卷的內外傾、神經質、精神質與主觀幸福感之間的關系,來探討人格與主觀幸福感之間的關系。

1材料與方法

1.1被試

采用隨機整群抽樣法,選取黑龍江省某高校學生為樣本,發放問卷612份,回收問卷612份,其中男生309人,女生296人,平均年齡20.43±1.4歲,有效問卷605份,有效回收率為98.86℅。

1.2測量工具

(1)人格問卷(EPQ)。EPQ(艾森克人格問卷采用我國北方陳仲庚修訂版)是一個包括3個人格維度量表(E、N、P)和1個效度量表(L)的自陳人格量表,回答“是”或“否”兩種選擇方式,共計85個項目。[4]

(2)主觀幸福感量表(GWB)。采用段建華(1996)修訂的總體幸福感量表(美國國立衛生統計中心制定,GWB),本量表包括18個項目,全國男性常模為75分,全國女性常模為71分,得分越高,幸福感越高。重測信度為 0.873(p<0.001),效度為0.50(p<0.001)。18個項目中第1、3、6、7、9、11、13、15、16等題為反向計分項目。

1.3數據處理

采用SPSS 17.0 for windows統計軟件包錄入數據和進行數據管理,使用了T檢驗、相關分析、方差分析以及回歸分析等數據統計方法。

2結果

2.1主觀幸福感、人格特征在性別上的差異

主觀幸福感和人格特征(精神質、內外傾、神經質、掩飾性)在性別之間均無顯著的差異(p>0.05),見表1。

2.2主觀幸福感與人格特征的相關研究

主觀幸福感與人格特征的相關研究結果表明,內外傾與主觀幸福感顯著正相關(p<0.05),神經質與主觀幸福感呈顯著的負相關(p<0.05),而精神質、掩飾性與主觀幸福感相關不顯著(p>0.05),見表2。

2.3不同內外傾類型的主觀幸福感比較

經過方差分析(F=2.726,p<0.05)結果表明不同內外傾類型的主觀幸福感存在顯著差異,進行LSD比較得出典型外向型的主觀幸福感顯著大于典型內向型和內向傾向型的主觀幸福感(p<0.05),見表3。

2.4不同神經質類型的主觀幸福感比較

方差分析(F=9.802,p<0.01)結果表明不同神經質類型的主觀幸福感存在顯著差異,進行LSD比較得出神經質中間型主觀幸福感顯著小于典型穩定型(p<0.05),不穩定傾向型主觀幸福感顯著小于典型穩定型、穩定傾向型以及中間型的主觀幸福感(p<0.05)。典型不穩定型主觀幸福感顯著小于典型穩定型、穩定傾向型、中間型以及不穩定傾向型的主觀幸福感(p<0.05),見表4。

2.5人格特征對主觀幸福感的回歸分析

以主觀幸福感為因變量,內外傾、神經質、精神質、掩飾性為自變量,采用逐步回歸分析法進行多元回歸,內外傾、神經質對主觀幸福感有預測作用(p<0.01,p<0.05),見表5。

3討論

主觀幸福感和人格特征(精神質、內外傾、神經質、掩飾性)在性別之間均無顯著的差異。李勇[5]對農林院校的大學生主觀幸福感的研究結論提示,不同性別之間主觀幸福感無差異,與本研究結論一致。而丁錦紅[6]以及Mroczek D K[7]的研究表明不同性別之間主觀幸福感存在顯著差異。高彬[8]的研究顯示“90后”大學生男女生之間的神經質、掩飾性存在顯著差異。劉洋[9]的結果表明中學生男女生之間的神經質、掩飾性存在差異。孫潤珠[10]等研究表明西安大學生只有大三學生掩飾性男女生之間存在差異,而大一的學生不存在差異。以上的研究與本研究結論之間均有不同,原因可能是樣本群體差異以及抽樣方式不同而產生的。

主觀幸福感與人格特征的相關研究結果表明,內外傾與主觀幸福感顯著正相關(p<0.05),神經質與主觀幸福感呈顯著的負相關(p<0.05),而精神質、掩飾性與主觀幸福感相關不顯著(p>0.05)。尤瑾、郭永玉[11]以及張金榮[12]的研究得出與本研究一致的結論,而楊秀木等[13]和申正付等[14]也得出主觀幸福感與精神質之間存在顯著的負相關。雖然本研究也呈現主觀幸福感與精神質之間是負相關的趨勢,但是未達到顯著水平。典型內向型和內向傾向型的主觀幸福感顯著低于典型外向型的主觀幸福感(p<0.05)。典型穩定型顯著大于神經質中間型的主觀幸福感(p<0.05)。不穩定傾向型顯著低于典型穩定型、穩定傾向型、神經質中間型的主觀幸福感(p<0.05)。典型不穩定型顯著低于典型穩定型、穩定傾向型、神經質中間型、不穩定傾向型的主觀幸福感(p<0.05)本研究通過比較不同內外傾程度的主觀幸福感,以及不同情緒穩定類型的主觀幸福感,結果表明外向程度越高,主觀幸福感越強,不情緒越穩定,主觀幸福感水平越高。

回歸分析表明,內外傾和神經質兩個維度對主觀幸福感有較好的預測作用。內外傾量表得分越好,主觀幸福感越高,而神經質量表得分越高,主觀幸福感越低。如果設內外傾、神經質為X1、X2,主觀幸福感為Y,則可得回歸方程為y=73.057+0.212χ1-0.168χ2。

參考文獻:

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[2]Argyle,M.Causes and correlates of happiness.In D.Kahneman,E.Diener,& N.Schwarz(Eds.), Well Being:The Foundations of Hedonic Psychology[M].New York:Russell Sage Foundation,1999.

[3]Magus,K.,& Diener,E.A Longitudinal analysis of personality,life events and subjective well-being[C].Paper presented at the 63rd Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association,Chicago,1991.

[4]吳均林,林大熙,姜乾金.醫學心理學教程[M].北京:高等教育出版社,2001:113-115.

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[6]丁錦紅,王凈.在校大學生社會支持狀況研究[J].首都師范大學學報:社會科學版,2000(1):114-116.

[7]Mroczek D K,Kolarz C M.The effect of age on positive and negative affect:A develop-mental perspective on happiness[J].Journal of Personality and Social Psychology,1998(7550):1333-1349.

[8]高彬.90后大學生應對方式與人格特征的相關研究[J].社會心理科學,2014,10(29):69-72.

[9]劉洋.中學生人格特質、自尊與主觀幸福感的關系[J].新鄉醫學院學報,2015,1(29):35-37.

[10]孫潤珠,郭力,彭正午,等.西安某高校大學生心理狀況調查與人格特征分析[J].精神醫學雜志,2011,24(4):248-250.

[11]尤瑾,郭永玉.大學生人格、社會支持與主觀幸福感的關系[J].心理與行為研究,2007,5(1):65-69.

[12]張金榮,孫曉杰,楊紅梅.人格特質對大學生主觀幸福感影響的中介因素[J].中國健康心理學雜志,2010,18(11):1371-1372.

[13]楊秀木,申正付,齊玉龍.人格特質、人際信任與醫學生主觀幸福感的關系分析[J].上海交通大學學報醫學版,2015,35(1):102-106.

[14]申正付,楊秀木,孫雪芹,等.人格特征、一般自我效能感對大學生主觀幸福感的影響[J].中國臨床心理學雜志,2013,21(2):303-305.

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