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以各種活動為載體 切實做好德育工作

2016-12-19 04:21:26唐壽東
亞太教育 2016年33期
關鍵詞:德育

唐壽東

摘 要:中學時期是青少年成長過程中的關鍵階段,這個時期的德育工作顯得尤為重要。實踐證明,通過實踐活動、文體活動等各種活動載體,把德育貫穿于直觀生動、具有強烈感染力的活動之中,能收到事半功倍的效果。

關鍵詞:德育;活動載體;中學

中圖分類號:G513文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)11-0171-01

如何加強和改進中學生的德育工作,提高他們的道德素質,是一項關系到國家民族前途和命運的大事。我們要針對中學德育工作目前的現狀,積極探索德育工作的規律,找出最好的應對策略,最好的適應新時期中學德育工作,實踐證明,通過實踐活動、文體活動等各項活動為載體,開展各種形式活潑、貼近生活的活動,以此借助活動的特殊魅力,來做好德育工作,能取到較好效果。

一、通過各種實踐活動進行德育教育

學校應多讓學生走出校園,深入社會,多參與一些必要的實踐活動,通過深入社會調查、社區服務等方式,通過親身實踐,讓廣大學生更好的了解社會,了解國情,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(一)社會調查活動

通過組織和引導學生深入實際,做社會調查,努力提高中學德育工作效果。比如,每個假期,學校可以交給學生一些社會調查,結束后要求交出一份合格的社會調查報告。對象和選題可以由學校確定,然后學校統一組織學生進行調查。為了更好發揮學生的主動性和創造精神,也可以鼓勵學生自選調查題目,自行聯系調查單位,增加社會調查內容的廣泛性,囊括工廠、企業、農村、商業和社區等。這樣增加學生積極性,有利于引導學生更好走向社會,對社會形成正確的認知,提高學生的判斷和分析能力,培養學生良好的道德品質。

(二)參觀教育活動

學校應當多組織中學生開展參觀教育活動,比如博物館、科技館、紀念館和烈士陵園等教育基地,豐富青少年節假日參觀、旅游活動的思想道德內涵,多組織夏令營、冬令營、革命圣地游、紅色旅游等各種參觀瞻仰和考察活動,把深刻的教育內容和生動有趣的課外活動有效融合。

(三)社會服務活動

學校組織學生開展社會服務活動。如,開展“學雷鋒”活動,組織學生到街道和社區搞公益勞動,清掃社區,更換板報等。開展“尊老敬老”活動,去敬老院、光榮院打掃衛生,進行慰問,并與老人共聯歡。我們還可以組織開展生活體驗活動。比如,到社區調查環境保護等情況,在化工廠去參觀生產流水線。把為社會服務作為“崗位”,把當一天工人、農民等作為扮演的角色,全方面體驗面對工作時的心情和責任、工作過程中的辛勞和情感、工作完成后的情緒和收獲,學會適應不同生活環境,自己的雙手創造美好生活的本領。

二、通過各種娛樂活動對學生進行德育教育

舉辦生動活潑、富有教育意義的文體活動既可以培養學生的競爭意識,又可以激發他們奮發向上,從而培養團結和進取精神。

(一)舉行重大節日紀念活動

可以利用“五四”、“七一”、“十一”、“九·一八、“一二·九”等重要節日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等,舉行主題班會、知識競賽、演講和歌詠比賽等各種慶祝紀念活動,讓學生從中有所收獲,凈化心靈,引發思考,增強對祖國、家鄉、生活的熱愛,增強民族的自豪感,激發學生的學習積極性、奮發向上,成為報效祖國的內在精神動力。

(二)舉行民族傳統節日活動

國家把傳統節日確定為法定放假日,可謂用心良苦,如清明節、端午節、中秋節。傳統節日是傳統文化的樞紐,傳統節日放假決不是多休息一天,而是讓學生感受傳統文化,發現內涵。我們要在繼承傳統文化的基礎上,不斷創造有助于形成中學生德育教育氛圍的節慶活動。現在,政府和一些民間組織,每逢清明節、端午節、中秋節都會開展各種活動,旨在弘揚傳統文化,激發愛國熱情。

三、通過各種講座活動進行德育教育

(一)舉辦法制教育講座活動

開展“青少年學法”活動,聘請公安、交警和司法部門干部定期來校給學生做法制教育、公民意識教育和交通安全教育等法制講座,從而增強廣大學生學法、守法的自覺性。同時組織還可以學生進行法律知識、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等答卷和知識競賽活動,增強法制意識,規范學生言行。學校還可以請來服刑人員,用他們的現身說法,為同學們上法制教育課。

(二)舉行專題報告會活動

可利用積極的外界影響給學生提供正確的導向,針對學生關注的熱點問題,定期請專家學者或優秀教師舉行專題報告會,以他們的切身感受,啟迪學生關注社會的熱點問題,關注人生成功歷程,堅定挑戰挫折的頑強意志。還可以請老前輩進行愛國主義、革命傳統教育,也可以請有影響力的校友回校介紹經驗,對學生提出希望和要求。

(三)開展向模范人物學習活動

開展向先進典型學習的活動,舉行先進人物及事跡報告會,請模范人物對學生進行成才教育。要充分發揮榜樣示范作用,尤其要善于從學生周圍的生活中,從學生熟悉的人群中,特別是從他們的同齡人中選取典型,為學生樹立楷模,這些典型實實在在,親切樸素,能真正地說服學生。我們要號召廣大學生向典型學習,并反思自己,通過主題班會、黨團活動、交流討論會、征文、演講,在校園內掀起向先進人物學習的熱潮。

四、結束語

德育工作是一項紛繁復雜而又非常重要的工作。我們要根據不同層次學生的特點,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的各種德育活動,不斷提高中學生德育工作的針對性、實效性。

(作者單位:中共貴陽市白云區委黨校)

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