論證使說理更嚴謹
——如何讓議論文論證有力

安徽省合肥一中 潘慧

論證使說理更嚴謹
——如何讓議論文論證有力

安徽省合肥一中 潘慧

議論文強有力的論證可以引發讀者的共鳴，讓讀者心悅誠服。那么，在議論文寫作中，如何使論證充滿力度呢？下面介紹幾種常用方法。

一、對比論證，讓事理更曉暢

運用對比論證，是使議論文深刻、有力的有效手段。

如高考滿分作文《多一分鐘的寬恕》一文中，對比論證運用得恰到好處。作者在列舉了 “曹操誤殺呂伯奢全家，留下不仁不義罪名”的反例之后，馬上又列舉了“秦穆公寬恕吃掉自己心愛寶馬的農夫，后來在戰亂中被他們拼死救出”的事例。兩個例子的正反對比，有力地揭示了“對他人的憤怒就是對自己的懲罰，對他人的寬恕就是對自己的救贖”的人生道理。論證有力，說理曉暢，值得我們借鑒。

【精彩片段】

孔子如雄鷹，驅木車而周游列國，憑壯志而說四方，誓將仁者之說傳遍四海，為民立命，為世人謀福，終得萬人頌揚，萬古流芳。莊子如燕蝶，淡泊以明志，閑適而自得，于美夢中逐蝶，于生活中享受，無為之論為萬人所稱道，自適之情傳遍神州大地。

我們當懷一顆孔子之心，染一身莊子之氣。在奮斗中如孔子，搏擊長空，試劍天下，創人生之輝煌，書人世之繁華。在生活中如莊子，閑情自適，樂享年華，得生活之樂趣，享本心之逸致。拼搏與寧靜的平衡，方得瀟灑一生，豈不樂哉！節選自優秀習作《平衡生活》

【注意事項】

1.要緊扣論題，正反對照應有明確的目的和對比點，材料必須具有鮮明的對比性。

2.對比后，要旗幟鮮明地做出評價或得出結論，不能模棱兩可。

二、假設分析，讓說理更充分

議論文于事實論據之后，或從正面，或從反面，運用假設論證的方式，深入事物本質進行分析說理，使得正反相互映襯，從而讓論證更為充分。

如高考滿分作文《心有猛虎，細嗅薔薇》一文中：

若從戰國說起，蕭蕭易水中走出的那個刺客，不只是一介匹夫，他也會跟著擊筑的高漸離和而歌于市中。他在勁裝鎧甲之下，有的是一顆凡人之心，不僅有舍生取義的堅硬，還有知己難求的柔軟。這看似矛盾，實則和諧圓滿。如若他只有圖窮匕見、以命相搏的堅硬，那他在史書上也不過是一介莽夫；如若他只有與高漸離之輩的行吟放歌，那這個嗜酒浪客也只會湮沒在茫茫的歷史中。可見生命中的堅硬和柔軟，缺一不可。

這里作者巧妙地運用了假設論證的方法來論證 “若不是堅硬和柔軟兼有，荊軻就沒有名垂青史的可能”這一觀點。這樣的分析，深入到了事理的本質，有力地印證了論點的正確性。

【精彩片段】

如果張靜初只一心想著出名、走紅，也許她早就被演藝圈一波又一波的洪流擊退了。而就像她說的“我用心地拾起路途中的每一顆果子”，她就是以這樣的心態一步一步邁向了她的成功。如果當初布勃卡的目標是6.25米，也許就不會有“一厘米王”的神話。如果當初萊德的目標是兩千個劇本，也許他會嚇得一個字也寫不出來。

節選自優秀習作《千里之行，始于足下》

【注意事項】

1.假設論證中，常用的關聯詞有“如果……那么……”“如果……就……”“假使……那么……”“倘若……”“試想……”，等等。

2.敘述正面事例，從反面假設論證；敘述反面事例，從正面假設論證。

三、因果推求，讓論證更透徹

增強議論文的論證力度，還有一個常用手法——因果論證法。在列舉事例的基礎上，分析這一事件產生的直接或間接原因，從而將事理的本質揭示得更透徹，達到增強文章說服力的效果。

如高考滿分作文《堅守》一文中：

這位老人，他就是蘇武。作為大漢的使臣，蘇武出使匈奴，被困十多載。他身處寒苦之地，渴飲雪，餓吞氈，雖匈奴威逼利誘，但他仍堅守著自己的那份信念，不曾動搖，更不曾放棄。正是這份對故土的思念之情，幫他熬過苦難歲月，走過腥風血雨，等來了歸漢的那一天。假如沒有這份堅守，蘇武還能回歸故土嗎？

這里作者運用蘇武的例子，論證“只要你堅守信念，即使歷盡艱辛，最終也能實現夢想”這一觀點。而在舉例之后，作者運用“由果推因”的方法，更透徹地展示了事例所蘊含的人生哲理。如此論證，必能達到說理充分透徹、論證深刻有力的目的。

【精彩片段】

君不見“書圣”王羲之的書法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆，將一池清泉染成濃黑；“乒乓皇后”鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，是因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺；無臂鋼琴師劉偉的腳下功夫神奇，精彩絕倫，是因為他夜以繼日，練琴不止，腳趾磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。

節選自優秀習作《未來路上靠自己》

【注意事項】

1.因果論證中，常用的關聯詞有“之所以……是因為……”“由于……”“是因為……”“為什么呢，因為……”“正因為如此，所以……”，等等。

2.有時候，我們可以把事例放進這些關聯詞中。通過對事例的因果論證，探究其本質原因，從而使論證更有力。