安徽省合肥一中 吳 艷
“自然界的水循環”要點例析
安徽省合肥一中 吳 艷
水是生命之源。水作為自然地理環境的重要組成要素,與大氣、生物等要素密不可分。“地球上的水”這部分內容重在學習水體的運動及水體與其他自然要素的關系,而“自然界的水循環”是這部分內容的基礎,同學們應重點掌握以下知識:
同學們要了解地球上各種水體的數量、分布和形態等。這部分內容的難點是陸地水體之間的相互補給關系。教材中只有“從水的運動和更新的角度看,陸地上的各種水體之間具有水源相互補給的關系”這句話和陸地上的水體及其相互關系圖(如下圖)。

讀圖思考:
1.河流補給是指河水的來源。圖中河流的補給可能涉及哪幾種水體?
2.河流與湖泊的關系十分密切。假設河流水位與湖泊水位有差異,分析它們之間的補給關系。
與此相關的知識非常豐富,試題中常有所考查。在各種陸地水體之間的補給關系中(如下圖),最重要的當屬河流水與其他各種水體之間的補給。因為其他水體與河流之間的補給直接影響河流的水文特征,而這又進一步影響河流與其他自然要素,甚至與人類活動的關系。如河流的水位高低、流量大小等會導致地區水資源的豐歉。


通過這部分內容的學習,同學們要會繪制水循環示意圖,表明水循環的各環節及過程。
無論是從自然地理環境的整體性角度關注水與其他自然要素的關系,還是理解水與人類活動的關系,這部分內容都是學生必須理解和掌握的。水循環的地理意義包括以下幾個方面:
1.平衡、更新陸地水:大氣水、陸地水、海洋水在循環運動中,地球上的水體總量沒有發生變化,但陸地水處于動態平衡中,且不斷得以補給和更新——流水不腐。
2.緩解不同緯度間熱量收支不平衡的矛盾:低緯度熱量收入大于支出,處于熱量盈余狀態;中高緯度熱量支出大于收入,處于熱量虧損狀態。水循環可以通過不同環節的吸收、傳輸、轉化、釋放等方式,重新調整熱量的分配,緩解各緯度間熱量收支不平衡的矛盾。
3.聯系海陸間的紐帶:水循環通過地表徑流環節,把陸地上的泥沙、水、無機鹽和有機養分都帶入海洋。在河流入海口附近通常會形成比較著名的漁場,如我國舟山漁場的形成就與長江、錢塘江從陸地上帶來大量的營養物質是分不開的。
4.塑造地表形態:水循環極富動力。如降水、徑流等都可以不斷塑造、改變地表形態,形成各種流水侵蝕、堆積地貌,并進一步影響人類活動。
例1 下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構成。在生態文明建設過程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復。隨之,河流徑流量發生了變化,河流徑流的年內波動也減緩了。據此完成下列各題。

(1)森林植被遭破壞后,河流徑流量年內波動強烈,是由于( )。
A.降水更多轉化為地下水 B.降水更多轉化為坡面徑流
C.降水變率增大 D.河道淤積
(2)森林植被恢復后,該山地的( )。
①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(騰)量增加 ④地下徑流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(3)如果降水最終主要轉化為河流徑流,那么森林植被恢復后,甲、乙兩條河流徑流量發生的變化是( )。
A.甲增加,乙減少,總量增加 B.甲減少,乙增加,總量增加
C.甲增加,乙減少,總量減少 D.甲減少,乙增加,總量減少
解析 該題組考查植被對水循環過程的影響。破壞或恢復植被,對下滲、蒸發、地表徑流等環節都有重大影響。破壞植被將導致植被涵養水源的功能下降,下滲減少,地下徑流減少,同時坡面徑流速度加快,區域水體總量減少,蒸發(騰)量減少,區域降水量減少;恢復植被,則出現相反的結果。如果降水最終主要轉化為徑流的話,影響河流徑流量的主要因素是降水總量:降水越多,河流徑流量越大,巖層的傾斜是導致兩河徑流量變化差異的主要原因。
答案 (1)B (2)C (3)D
例2 讀“水循環示意圖”,完成下列各題。

(1)我國“南水北調”工程直接影響的水循環環節是( )。
A.① B.② C.③ D.④
(2)甲處反映的水循環的地理意義是( )。
A.塑造地表形態 B.使海平面上升
C.維持全球熱量平衡 D.使海洋水轉化為陸地水
解析 該題組考查的是水循環的地理意義及其與人類活動的關系。由于水資源分布不均,所以出現了跨區域的調水工程,所調河流水屬地表徑流環節。甲處位于河流入海口處,受河、海雙重作用的影響,河流從陸地帶來各種物質,如水、泥沙等,在入海口附近流速減慢的情況下,堆積形成三角洲,不斷改變著入海口的地貌。
答案 (1)D (2)A