甘露
【摘 要】隨著網絡的迅速發展和普及,網絡語言在我國迅速發展起來。本文試圖通過分析網絡語言的類型,特點及對傳統語言文化帶來的影響,來探討如何正確對待網絡語言并促進其朝著健康的方向發展。
【關鍵詞】網絡語言;影響;思考
0 引言
語言是人類用來表達和交流思想的工具,在社會生活中扮演著非常重要的角色,它是社會成員之間最重要的聯系紐帶,是反映社會的一面鏡子,投射出社會的發展和變化。現在在我國,伴隨著網絡的發展興起了一種有別于傳統平面媒介的語言形式——網絡語言。它以簡潔生動的形式從一誕生就得到了廣大網友的喜愛,并且有了很快的發展。網絡語言包含很多種類,如漢語拼音或者英語單詞的縮寫,含有某種特定意義的數字以及形象生動的網絡動畫和圖片。起初,網絡語言主要是提高網民們在網絡聊天中的效率,然而隨著網絡的普及,其漸漸向著特定語言發展了。然而,網絡語言仍然有不同于常規語言的一些特點,如新奇、簡潔、幽默等。對于網絡語言今后的發展,人們有著不同的看法。有人認為網絡語言方便了人們的交流,是社會進步時代發展的表現。當然也有人認為網絡語言給傳統的語言文化帶來了很大的沖擊,不利于傳統語言文化的傳承,應當及時予以規范。
1 網絡語言的形式
目前出現的一些使用頻率高而又獨具特點的網絡習慣用語中,有的是漢語中已有的,但被賦予了新的意義;有的則是新出現的,屬于新詞語的范疇;有的則是僅存于網絡領域的特異現象。關于網絡語言的形式,大致有以下幾種:
1.1 語音諧音型
此類網絡語言是利用諧音的方法改變原詞語的書寫形式,以風趣、形象為目的。主要分為數字型諧音和文字型諧音兩種類型。
(1)數字型諧音:以數字代詞,常見的如“88”指再見,“5201314”指我愛你一生一世。另外,英語詞語同樣也以數字替代,例如f2f指英文“face to face”,“to”的發音與“two”相同,就是阿拉伯數字2。B4則是 “before”的諧音縮寫, “fore”與 “four”的發音相同,指阿拉伯數字4。
(2)漢字諧音型:“大蝦”是“大俠”的諧音,指計算機高手;“板斧”是“版副”的諧音,“斑竹”則是“版主”的諧音。
1.2 英漢簡縮型
英文縮略:如BF(boyfriend)指男朋友, CU(see you)指再見。漢語縮略:如BT指變態,NC指腦殘。
1.3 符號形象型
這類語言是網民們利用鍵盤上已有的符號創造出來的一系列具有感情意義和形象色彩的符號組合或利用電腦技術創造的表情圖像。例如“:-)”表示微笑;“:-(”表示悲傷難過;“O(∩_∩)O”表示哈哈大笑。
1.4 比喻聯想型
例如“青蛙”指的是不帥氣的男生,而“恐龍”指的是不漂亮的女生;“灌水”指在論壇發帖子;上下兩個帖子之間的關系被稱作“樓上”和“樓下”。
2 網絡語言的特點
2.1 創造性
這一點上文的舉例已經非常鮮明,可見網絡語言中的奇思異想多如牛毛,不勝枚舉。也許網民們覺得網絡是一個虛擬的空間,表達思想情感的方式應該與現實生活中有所,于是他們挖空心思創造出令人感到新奇的詞語
2.2 方便性
使用上的方便是網絡語言得以形成并發展的一個重要原因。其可以節省輸入的時間,提高交流速度,又可以節省上網的花費。
2.3 形象性
各種象形符號充分體現了網絡語言的形象性,如“O(∩_∩)O”表示哈哈大笑的表情就非常的生動。
2.4 雜糅化
網絡語言在一定程度上把不同民族的語言雜糅在一起,在形式和表情達意上呈現了網絡詞匯的創新性、隨意性和簡便性。例如:“3Q”(THANK YOU)謝謝;“米兔”(ME TOO)我也是。
2.5 不規范性
從規范的漢語表達方式看,網絡語言中漢字、數字、英文字母,以及文本符號混雜使用,怪字、錯字層出不窮。
3 網絡語言對傳統語言文化的影響
語言是文化的載體,因此網絡語言也有一定的文化意義。然而,在與傳統語言文化相碰撞的過程中,其給傳統文化帶來的利弊也日益凸顯。
3.1 網絡語言對傳統語言文化的正面影響
語言與文化是隨著時代的發展而不斷變化發展的,網絡語言的產生正是時代發展的產物,同時也是文化交流和發展的需要。網絡語言的盛行正是由于其生動的表現形式易于為大眾所接受,促進了人們之間的交流。此外,大多數流行的網絡語言多與當時發生的熱點事件有關,其流行熱度及更新換代的速度也與該事件關注度的高低密切相關。網絡語言無形中充當了傳播評價的中介,促使人們去了解社會中的熱點事件。
另外,創新對一個國家語言的發展是至關重要的,網絡語言各種各樣的形式既滿足了交際的需要,同時也豐富和發展了漢語言文化。
3.2 網絡語言對傳統語言文化的負面影響
首先,網絡語言對現代漢語有著很大的沖擊。網絡語言的不規范性表現在對現代漢語語音、詞匯和語法方面的任意改造。在語音方面,諧音字的大量出現。在詞匯層面,大量新詞涌現。然而這些新詞都是通過縮略英漢單詞、賦予傳統詞語新義等手法獲得。在語法層面,網絡語言并沒有遵守傳統語法,往往淡化語法和打破語法規則,既有對現代漢語語法系統的改造,又有英漢語法規則的混合使用。總的來說,這些對現代漢語的任意改造會導致人們在日常生活中對漢字的錯用和對語法的無用,會使人們對漢語的認知淡化,有害于人們對正規詞匯的習得,也會降低人們對傳統語言學習的能力。
其次,網絡語言對語文教學也帶來了不小的負面影響。網絡語言催生的一些新的詞匯和新的語言習慣是怪異而低俗的。怪字錯字層出不窮,不合邏輯和語法規范的句子不斷涌現,這對模范能力強、辨別力弱的青少年對語文的學習是不利的。不管社會如何變化,時代如何發展,保持語言的規范都是最重要的。因為語言是一個民族文化的載體,是維系文化的血脈。
再次,網絡語言也給傳統語言文化帶來的負面的影響。隨著網絡的普及,人們更傾向于選用這種更為通俗易懂的文字來進行表達和交流。傳統語言文化的說理、教育、濟世等功能變得更加淡化,而且我們的閱讀、書寫和鑒賞能力也隨之下降。
4 結論
面對網絡語言的泛化,有人認為網絡語言豐富了漢語的語言詞匯,應當促進其發展;也有人認為網絡語言是一些年輕網民自娛自樂,應任其自生自滅。然而,我們更應當以積極客觀的態度來看待網絡語言的發展。
在這個網絡迅速發展的時代,巨大的信息量要求網絡人際交流迅速快捷,而傳統語言的表達已經不足以將信息轉變成最簡潔的形式輸入輸出。因此,網絡語言的產生與其說是為了迎合新一代的需要,倒不如說是語言發展史的必然。傳統的、固定的現有語匯系統有時缺少能準確表達網絡概念的新詞匯,于是吸納一部分網絡語言成為新詞,這對豐富傳統的語言表達有一定益處。然而,語言的發展離不開規范,網絡語言的發展也是如此。在語言發展的歷史長河中,不同時期、不同階段,都會有新詞新語涌現,只有那些符合語言發展規律和規范的、符合社會需求的新詞新語,才會被吸收,納入到語言體系中,進一步促進語言的豐富和發展。只有規范才能為語言的發展提供更大的空間和平臺,才能拓寬交流溝通的渠道,才能促使語言健康發展。
因此,對于網絡語言,我們不能全盤否定,但是也不能全盤接受,我們要通過甄別、規范,引導其朝著健康的方向發展。例如,國家語言文字工作部門應根據信息化社會的發展和網絡時代的特點,及時制定新的規范和標準,對于新出現的失范現象及時加以規范和引導。政府及企事業單位的公文尤其要注意語言規范,對于字母詞、外語詞、異體字、繁體字、網絡語言的使用應嚴格遵照國家通用語言文字法的規定。媒體承擔著傳播語言規范的功能,應通過加強自我規范,從而對全社會起到積極引導和示范作用。學校應當成為語言規范的主要陣地,積極推廣普通話,使用規范字,注重培養學生的語言聽說書寫能力,對出現在課堂上、作業中的網絡語言文字等失范現象要積極引導加以規范。
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