新媒體在高校中國夢宣傳教育工作中的應(yīng)用

摘要：中國夢的核心目標(biāo)具體表現(xiàn)在國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢既是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，也是當(dāng)代大學(xué)生身心踐行的夢想。在大學(xué)生群體中宣傳中國夢，除了能夠培養(yǎng)大學(xué)生對中國夢價值的認(rèn)同感，還能夠提升大學(xué)生踐行中國夢的自覺性。本文主要闡述的是新媒體在高校中國夢宣傳教育工作的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在對大學(xué)生的教育教學(xué)、高校科研等方面。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;當(dāng)代大學(xué)生;中國夢

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）027-000-01

新媒體是繼報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來的新媒體形態(tài)，是利用數(shù)字電視、手機(jī)、電腦等終端設(shè)備通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等渠道向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。而當(dāng)代高校大學(xué)生的理想信念教育是高校宣傳中國夢教育工作的核心，所以，高校思想政治教育工作者應(yīng)該主動去適應(yīng)時代的要求，掌握新媒體技術(shù)，借助新媒體的優(yōu)勢向大學(xué)生進(jìn)行中國夢宣傳教育工作，借助中國夢幫助當(dāng)代高校大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，將他們打造成一個四有（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）新人。

一、引言

無論是國家還是個人，都有自己的夢想。夢想是追求，是抱負(fù)，代言了美好愿景的一個詞。中國夢是習(xí)近平總書記在參觀完《復(fù)興之路》展覽后提出的。習(xí)近平總書記在第十二屆全國人大第一次會議的閉幕會上再次對中國夢作出闡述。并指出要想實現(xiàn)中國夢，就必須堅持走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢作為一種理想信念，一直以來都在激勵著人們克服困境，奮勇前行，它既是中國建設(shè)小康生活、民族富強、社會和諧文明以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，也是億萬華夏兒女奮斗的目標(biāo)。

隨著我國高校在生源方面的不斷擴(kuò)招、師資力量的缺乏以及當(dāng)代大學(xué)生身上的特點，都給高校對大學(xué)生的思想政治教育帶來到了極大的挑戰(zhàn)。由于當(dāng)代大學(xué)生的人生觀及價值觀的樹立正處于關(guān)鍵時期，所以大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時代及新媒體環(huán)境下，其思想觀念和容易受到社會價值觀多元化的影響。當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念雖然是積極向上的，但是也有部分大學(xué)生的思想觀念呈現(xiàn)出模糊以及價值觀念出現(xiàn)多元化的現(xiàn)象。而中國夢則能夠為高校大學(xué)生的思想政治教育帶來清晰的理念，因為其科學(xué)內(nèi)涵極為豐富，時代特征極為顯著。因此，高校對對大學(xué)生進(jìn)行中國夢宣傳教育，以及積極探索新媒體途徑，對做好中國夢的宣傳教育工作都有著重要的意義。

二、高校對大學(xué)生開展中國夢宣傳教育的意義

（一）加強大學(xué)生的人生觀，弘揚社會主義的價值觀

大學(xué)生是社會發(fā)展的關(guān)鍵力量，他們的人生觀和思想觀與國家的興盛發(fā)展有著密切的聯(lián)系。中國夢的核心價值是中華民族的靈魂，是社會發(fā)展以及實現(xiàn)中國夢的理論基石，而社會發(fā)展以及中國夢的實現(xiàn)均不不開當(dāng)代大學(xué)生。其次，中國夢的內(nèi)涵能夠引導(dǎo)當(dāng)代對學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，能夠促進(jìn)大學(xué)生為中國未來的發(fā)展和實現(xiàn)個人價值而努力奮斗。總而言之，中國夢宣傳教育對大學(xué)生思想政治體系的構(gòu)建起到了推進(jìn)作用。

（二）促進(jìn)高校優(yōu)良的教風(fēng)及學(xué)風(fēng)

高等教育肩負(fù)著為國家培養(yǎng)實現(xiàn)中國夢的高素質(zhì)人才的責(zé)任。中國夢之所以能夠在高校里面扎根并且生長，則是因為其在一定程度上促進(jìn)了高校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)及樂學(xué)精思的學(xué)風(fēng)。高校的老師和學(xué)生作為中國夢宣傳教育的主體，主體只有通過對知識不斷地探索求新，在科研的過程中不斷地提升自身的素質(zhì)及能力，才能夠為中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。因此，促進(jìn)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)也是高校中國夢宣傳教育工作的重要著力點之一，起到了保障黨的各項事業(yè)發(fā)展后繼有人的作用。

三、新媒體在拓展高校大學(xué)生中國夢宣傳教育中的應(yīng)用

（一）成為媒體宣傳的重要途徑，增強了大學(xué)生的責(zé)任意識

在新媒體出現(xiàn)之前，高校中國夢教育宣傳的途徑主要依賴于高校廣播、宣傳欄、報紙等傳統(tǒng)媒介，而新媒體出現(xiàn)后，高校中國夢教育宣傳途徑發(fā)生了改變，從傳統(tǒng)媒介轉(zhuǎn)換成高校官網(wǎng)、高校微博、高校公眾號等新媒介，以互聯(lián)網(wǎng)、電腦、手機(jī)為載體，新媒體的開發(fā)及使用為高校中國夢宣傳教育工作提供了廣闊的平臺和強有力的工具，為高校宣傳中國夢教育以及學(xué)生獲取信息提供了眾多渠道。而在新媒體時代，高校的思想政治教育工作者也需要改變以往的宣傳途徑，要充分了解并積極學(xué)習(xí)和掌握好新媒體的使用技能，將對中國夢宣傳教育朝著傳播交流的方向發(fā)展。其次，在實際的教育工作中，高校思想政治教育工作者要牢牢抓住新媒體在高校中國夢宣傳教育中的地位，將高校微博、高校公眾號、飛信等平臺做為高校進(jìn)行中國夢宣傳教育的重要基地，中國夢通過新媒體平臺的宣傳，除了在高校里面?zhèn)鞑フ芰康耐瑫r，還幫助大學(xué)生正確認(rèn)識中國夢，增強了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識。

（二）創(chuàng)新了課堂教學(xué)，增強了中國夢的宣傳效果

課堂教學(xué)不但是高校對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作的重要途徑，而且也是傳授給大學(xué)生知識與技能，幫助大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀的重要途徑。高校可以將中國夢的宣傳教育融合到所學(xué)課程課程里面，例如高校的思想政治理論課。同時，在新媒體時代，大學(xué)生對中國夢宣傳教育的正確認(rèn)識需要老師的正確引導(dǎo)。在教學(xué)方式上，老師除了課本理論講解，還可以借助新媒體渠道，通過線上教育來幫助學(xué)生理解中國夢;在學(xué)習(xí)方式上，老師需要加強學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)來對自我價值的實現(xiàn)進(jìn)行思考;在教學(xué)內(nèi)容方面，老師可以多給學(xué)生講解關(guān)于中國夢的案例，讓學(xué)生真實的感受到中國夢貼近自己的生活，國家的發(fā)展與自身的人生觀、價值觀有著密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生為中國夢的實現(xiàn)而奮斗。

四、總結(jié)

總而言之，中國夢能夠激勵人們發(fā)奮圖強，克服所有困難，是人們勇于攀登的精神動力。而在中國夢的宣傳教育工作中，高校有著重要的職責(zé)，高校的思想政治教育工作者能夠跟上時代的潮流，在新媒體時代下，借助新媒體的優(yōu)勢為中國夢的宣傳，去創(chuàng)造開辟一些新的宣傳渠道。相信通過向大學(xué)生群體宣傳中國夢，那么，中國夢的實現(xiàn)就在不遠(yuǎn)的將來。

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作者簡介：陳立立（1984-），女，漢族，四川南充人，碩士學(xué)歷，就職于四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨政辦，從事行政管理及黨政宣傳工作。