在追逐與探尋中思索人生的意義

張燕

佟 ?童

上海戲劇學(xué)院2015級(jí)碩士研究生，本科畢業(yè)于美國(guó)紐約大學(xué)，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)扶青計(jì)劃委約青年藝術(shù)家。

編劇導(dǎo)演作品

短片《小先生》《戲癡》《陀螺人》

紀(jì)實(shí)片《首屆長(zhǎng)城當(dāng)代藝術(shù)國(guó)際雙年展》

水墨肢體劇《長(zhǎng)城大風(fēng)歌之織夢(mèng)人》

話劇《M先生的盛宴》

浸沒式戲劇《雙重》

一年一度的青年藝術(shù)創(chuàng)想周又在上海戲劇學(xué)院的校園里開幕了。聽說這次的《雙重》很特別，是要跑著看的，帶著好奇，我也來體驗(yàn)了一把。一個(gè)小時(shí)的觀劇過程刷新了我對(duì)上戲校園和戲劇觀演關(guān)系的“雙重”認(rèn)識(shí)，也意外獲得了汗流浹背與神清氣爽的“雙重”觀后感。《雙重》究竟是一個(gè)怎樣的戲呢？就讓導(dǎo)演佟童來告訴你。

問：我注意到在相關(guān)宣傳品上，《雙重》的劇名前沒有常規(guī)的“話劇”“音樂劇”等定語，它究竟是一個(gè)怎樣的戲？創(chuàng)作靈感來自哪里？

答：《雙重》是上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)扶青計(jì)劃“五周年特別委約獻(xiàn)禮作品”。是由上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)、上海戲劇學(xué)院及新西蘭StoryBox三方合作呈現(xiàn)的創(chuàng)新戲劇作品。2015年，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)運(yùn)營(yíng)中心總裁在新西蘭看到了The Woman Who Forgot，覺得很特別，于是引進(jìn)了這個(gè)模式，制作了《雙重》。它是亞洲首部觀眾作為“第一人稱主角”直接參與演出的浸沒式戲劇。

問：觀眾作為第一人稱主角參與演出——真的很難想象！是什么樣的劇情設(shè)置又要通過怎樣非常的技術(shù)手段才能實(shí)現(xiàn)呢？

答：我們采用了手機(jī)App加真人演員引導(dǎo)觸發(fā)劇情，通過新聞彈窗、微信小視頻、電話通訊、視頻直播等形式幫助觀眾進(jìn)入劇情，推動(dòng)故事發(fā)展。整部作品的表演環(huán)境遍布上戲校園：一個(gè)表演系即將畢業(yè)面臨巨大壓力的漂亮妹妹，一個(gè)天天加班得不到父母疼愛的姐姐，一場(chǎng)萬人關(guān)注的熱門網(wǎng)絡(luò)直播，一宗懸疑詭異的綁架失蹤案，姐妹兩人以自己的方式不斷追尋著真相……演出開始后，觀眾的手機(jī)界面將被覆蓋成女主角韓欣明的視角，每位觀眾都是姐姐。演員會(huì)面對(duì)每一位觀眾進(jìn)行表演：他們不會(huì)開口說話，觀眾們會(huì)從耳機(jī)中聽到他們的聲音，同時(shí)也能欣賞他們用眼神和肢體所完成的表演。

問：所以在這個(gè)戲里演員是不開口說話的？對(duì)此，觀眾能接受嗎？

答：我們每次有十個(gè)觀眾，每一個(gè)觀眾都是劇中的主人公。為了幫助觀眾進(jìn)入角色，我們想了一個(gè)辦法，就是演員每次只跟一個(gè)觀眾交流，交流的同時(shí)關(guān)閉了與其他觀眾的交流通道，對(duì)這一個(gè)觀眾而言，在某一時(shí)刻，其他人全部消失了，只有“我”是姐姐韓欣明。雖然如此，觀眾還是會(huì)產(chǎn)生比較強(qiáng)的間離感。樓梯間發(fā)現(xiàn)綁架嫌疑人那一場(chǎng)戲是觀眾反饋下來最有代入感的一場(chǎng)，因?yàn)檫@里比較封閉，最具舞臺(tái)感，在校園里走感覺注意力容易分散，周圍人的關(guān)注會(huì)對(duì)需要進(jìn)入角色和情境的觀眾產(chǎn)生干擾。當(dāng)然我們也碰到有觀眾到了最后一場(chǎng)天臺(tái)那里，淚流滿面，自備的紙巾不夠用，問演員要紙巾的;還遇到有一位男觀眾，一開始代入姐姐角色會(huì)有本能的不適感，但是當(dāng)App里出現(xiàn)“媽媽來電”時(shí)，他會(huì)下意識(shí)地去接起電話。

問：如何理解《雙重》的主題？

答：2014年我與上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)第一次合作了多媒體話劇《M先生的盛宴》，其主題與《雙重》有一定的相關(guān)性，都是關(guān)乎人性的復(fù)雜性。為什么叫“雙重”？它就像人性的兩個(gè)端點(diǎn)、兩重人格，劇中主人公韓欣白就有雙重的自我，即線上的自我和線下的自我。她在線上把自己營(yíng)造成有萬千粉絲的網(wǎng)紅，可以得到不錯(cuò)的收入，但是在線下她再努力也得不到機(jī)會(huì)，不被重視。我希望讓那些對(duì)影視圈的名利充滿著渴望和想象的年輕人明白，那些光鮮亮麗的明星要經(jīng)歷多少風(fēng)雨多少坎坷才能讓你們看到屏幕前的那一點(diǎn)點(diǎn)閃光。這些故事就發(fā)生在我們身邊，就會(huì)有比較強(qiáng)的代入感。還有劇中無處不在的媒體信息、公眾輿論、網(wǎng)絡(luò)暴力仿佛一張大網(wǎng)讓人無法喘息，改變了我們的日常生活。《雙重》雖然是穿插情感線索的懸疑類故事，但內(nèi)因卻是由于現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)而導(dǎo)致的社會(huì)都市病癥。我希望通過選取人們樂于接受的時(shí)下熱門社會(huì)話題，帶著痛感激起共鳴，從而引起大眾一定程度上的反思。

問：這樣一個(gè)特別的作品，創(chuàng)作過程是不是也很特別？

答：感覺時(shí)間特別短！3月份接到項(xiàng)目，10月份演出，整個(gè)項(xiàng)目為期半年，其中要有三個(gè)月的時(shí)間用于軟件開發(fā)，之前劇本要確定，然后等App做出來之后演員才能排練，這次演員排練時(shí)間也很短，不到一個(gè)月，其實(shí)回想整個(gè)過程真的挺瘋狂的。對(duì)于演員來說，只能做動(dòng)作，不能發(fā)聲說話，表演概念是偏舞臺(tái)還是影視都很難界定。所有主創(chuàng)都是在慢慢地探索中前進(jìn)。我們的表演也不同尋常地分為兩個(gè)部分，前期是配音，由上海譯制片廠制作，話劇藝術(shù)中心一批優(yōu)秀的演員來配，后期在現(xiàn)場(chǎng)不同的戲劇觸發(fā)點(diǎn)會(huì)有一些演員，他們非常年輕，都是上戲在讀的本科生，只有輔導(dǎo)員是真的表演系的輔導(dǎo)員、宿管大爺是真的宿管大爺。

問：初次嘗試，自覺還有哪些不足，下一步努力的方向是什么？

答： 技術(shù)上還可以進(jìn)步。現(xiàn)在用的藍(lán)牙太不穩(wěn)定，之后我們會(huì)嘗試用GPS定位導(dǎo)航，演員和觀眾在哪兒就會(huì)一目了然，也可能與國(guó)內(nèi)的技術(shù)公司合作，開發(fā)一款眼鏡，類似google glass。這樣觀眾就可以不用老拿著手機(jī)看，肢體解放后，也可以更多地與演員進(jìn)行互動(dòng)。也希望通過技術(shù)的改進(jìn)，可以給觀眾更多的選擇性，代入的角色可以不同，故事也可以有更多的分枝，在結(jié)局不變的情況下，會(huì)有更多細(xì)節(jié)的豐富和變化，那么，所謂“以第一人稱為主角的浸沒式戲劇”才可能真地玩起來。