論大學生藝術實踐教育在人才培養的作用

楊可妍

摘 ? 要：在當下藝術實踐教育中仍然存在很多的問題，這樣一來就嚴重阻礙了大學生的自身發展以及藝術實踐教育的發展。本文以常州信息職業技術學院為例，針對現在發展的潮流進行研究，并且找出藝術實踐教育存在的問題，及時的給出應對策略，從而促進藝術實踐教育的發展。

關鍵詞：大學生;藝術實踐教育;人才培養

中圖分類號：G647.38 ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）33-0235-01

常州信息職業技術學院的藝術實踐活動可以培養大學生自主能力以及團結精神，從而讓學生不斷全面發展。所以，學校可以經常開展一些藝術實踐教育，來讓許多的學生在藝術實踐教育中培養自我，并且在藝術實踐教育中增強凝聚力以及向心力，讓藝術實踐教育中的學生更加團結向上。開展藝術實踐教育不僅可以豐富學生的課外生活，讓學生在藝術實踐教育中體會到學校生活的樂趣，并且通過比賽與其他學生增進感情，這樣可以也有利于培養人才。

一、、大學生藝術實踐教育在人才培養的作用

1.促進學生發展。常州信息職業技術學院在開展藝術實踐教育時可以更好的增強學生的自身素養，同時，藝術實踐教育可以更好的促進學生藝術技能的提高。常州信息職業技術學院藝術實踐中的學生通過不斷的刻苦訓練來促進藝術實踐能力的提高，這樣對他們以后的發展也具有重要的意義。同時，藝術實踐教育可以在潛移默化中陶冶大學生的情操，這樣才可以讓他們在擁有更好藝術實踐能力的同時來不斷修養自己的內在。而且，只有藝術專業的學生具備更好的藝術實踐能力，才能夠讓他們在以后的發展中更具有競爭力，從而促進自己演藝事業的提高。

2.促進學校進步。常州信息職業技術學院的藝術實踐教育在促進大學生自身發展的同時，還可以帶動學院的發展。因為只有學院里的學生更加優秀，才能更加促進藝術實踐教育事業的繁榮與發展。這樣才能更好的為常州信息職業技術學院塑造更好的形象與聲譽，這也為常州信息職業技術學院招生規模的擴大奠定了基礎。藝術實踐教育中藝術實踐教育不僅是培養學生一個項目，同時也是為常州信息職業技術學院以后的發展做了更好的鋪墊作用。總之，藝術實踐教育中藝術實踐教育在培養學生自身能力的同時，也對學院更好發展具有重要的作用。

3.有利于人才培養教育理念。在大學生藝術實踐教育時，也有利于常州信息職業技術學院人才培養教育理念。常州信息職業技術學院加強了理念上的高度重視，才能讓學院落實到行動中去，并且也可以讓更多的大學生認識到大學生藝術實踐教育促進人才培養是當今時代發展的要求，同時也是我國教育發展建設的要求。人才培養教育理念可以更好地培養大學生的藝術實踐教育的人才培養，從而更好地促進大學生思想政治的涵養，這也可以提高大學生的藝術素養。

4.有利于培養學生對藝術實踐興趣。當然，常州信息職業技術學院要想解決藝術實踐教育課程中存在問題，就要從根本上解決學生自身的問題，那就是培養學生藝術實踐教育興趣。首先要讓常州信息職業技術學院的學生明白藝術實踐教育在新形勢下的發展前景，并且認識到自己具有較大的發展空間，以此來提升學生對于藝術學習的興趣，這樣對于藝術實踐教育改革人才培養也具有重要的意義。

二、促進大學生藝術實踐教育培養人才的途徑

1.增強學院對藝術實踐教育的重視。因為常州信息職業技術學院對藝術實踐教育缺乏重視，這使得藝術課程無法得到更好的開展，所以，要想解決這一問題，就必須增強學院對藝術實踐教育的重視。學院不能僅僅看到新形勢下信息技術的發展，同時還要重視新形勢下藝術實踐教育的發展，這樣才能夠促使在新形勢下的常州信息職業技術學院在藝術實踐教育取得更好的發展成果，并且給學生帶來更好的發展機遇。

2.充足社會藝術實踐教育資源。社會不僅僅要關注文化和信息建設，同時也要加強藝術實踐教育資源的建設，這樣才能給學生提供的藝術實踐教育資源。學校只有充足藝術實踐教育資源，才能讓學生在良好的訓練條件下通過自己的刻苦訓練來增強自身的藝術技能，從而提高自身的競爭力。社會藝術實踐教育資源的充足，可以讓學生認識的自身的重要性，從而激發他們的信心。

3.不斷創新大學生藝術實踐教育管理機制。當然，常州信息職業技術學院的教育管理機制的創新也可以更好地促進大學生藝術實踐教育發展。如果教育管理機制過于死板而傳統，那么就無法更好地促進教育的創新，這也會使得大學生無法接受更好的藝術實踐教育，這樣也不利于大學生藝術實踐教育的建設。創新教育管理機制可以更好的提高的教育發展情況，同時，也可以加強大學生藝術實踐教育的科學性，從而更好地促進大學生藝術實踐教育。

三、總結

常州信息職業技術學院利用大學生藝術實踐教育來促進人才培養是個非常有效的方法，然而這個教育模式既具有機遇也有挑戰。在未來的發展里，藝術實踐教育會被更多的學院應用，以此來促進人才培養，并且這種藝術實踐教育模式將會成為促進人才培養的重要力量，這也會更好的促進我國教育事業的發展與進步。

參考文獻：

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