牛志杰
一、我要家訪
“這周我要家訪,你跟媽媽說(shuō)一下,我什么時(shí)候來(lái)方便。”
小啊驚恐的看著我:“這周我媽出差。”
“那你爸呢?”
“你知道的,我爸是后爸,他不管我。”
“難怪呀,最近沒人管你了,你就不學(xué)習(xí)了。”我有點(diǎn)氣憤,她的媽媽肯定不會(huì)出差,媽媽主要任務(wù)就是照顧她,早就將工作辭了。敢睜著眼睛說(shuō)瞎話,這個(gè)學(xué)生的膽子大著呢。
“好,你媽回來(lái)告訴我一聲。”
二、和小啊的談話
這一晃馬上就期中考試了。回顧這半個(gè)學(xué)期,上課傳條子;早讀抄作業(yè);心神不寧,據(jù)班里學(xué)生說(shuō)和某某談戀愛呢。不能這樣下去,我得找她談?wù)劇?/p>
“小啊到我辦公室來(lái)一下。”下課后,我點(diǎn)了小啊的名。小啊驚恐萬(wàn)狀。我從她的表情就能看出,她的心虛。
“你最近怎么了?為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題?”
小啊低著頭,手緊緊捏著衣角,不啃聲。
“你如此的煩躁,不去學(xué)習(xí),你有什么想法了嗎?”
小啊還是不吭聲。我有點(diǎn)急躁,“不啃聲,是什么意思,就是不想學(xué)習(xí)唄!上課說(shuō)話的有你,抄作業(yè)的有你,還在課堂上傳條子。條子我都給你留著呢!”“你說(shuō)吧,怎么辦?”
小啊突然眼角閃著淚花。我拿了把凳子讓小啊坐下,“說(shuō)說(shuō)吧,發(fā)生什么事了?”
“我特別討厭我后爸,我后爸說(shuō)我不好好學(xué)就打死我。”說(shuō)著小啊哭了起來(lái)。
“那你還不好好學(xué)習(xí),如果你爸知道你在學(xué)校這個(gè)表現(xiàn),會(huì)怎么樣呢?”
“老師你千萬(wàn)別讓我后爸知道,他知道會(huì)打死我的。”
職業(yè)的敏感性,讓我覺得事情沒那么容易解決,我得找她父母談?wù)劇N抑苯雍退龐寢屚穗娫挘颐鞔_告訴她,因?yàn)楣ぷ鞯男枰襾?lái)家訪。
三、家訪,心酸的對(duì)話
“小啊,你給老師說(shuō)說(shuō),你為什么那么反感你的后爸?我覺得你的后爸挺好的呀?”我盯著小啊。
小啊又開始不吭聲了。“你要讓你媽離婚,這是真的嗎?你為什么要這樣呢?”
小啊的媽媽一下子就失控了,“你說(shuō)呀!你平時(shí)不是厲害的不得了嗎?你后爸哪點(diǎn)對(duì)不住你了,是虐待你了,不給你吃還是不給你穿?就是嘮叨點(diǎn),也是為了你的學(xué)習(xí),為你好呀!”
小啊還是不吭聲。
“那你就因?yàn)楹蟀止苣銓W(xué)習(xí)罵了你,就讓爸媽離婚是不是過(guò)分了?況且,后爸真的是老打你虐待你了?”
小啊搖了搖頭。
“那你在牛老師面前,為什么把后爸描述成那樣?牛老師來(lái)家訪,就是要證實(shí)這件事,是不是后爸老打罵你?”我心里說(shuō)不出的滋味,“你那樣說(shuō)你的后爸,什么目的?”我瞪著小啊。
“牛老師,家丑不可外揚(yáng),我也不怕你笑話了,我都不知道該怎么教育她。不說(shuō)吧,她無(wú)法無(wú)天,說(shuō)吧,她嫌我是后爸說(shuō)我打她。”一個(gè)50多歲的男人難心得說(shuō)著。
“她一直這樣,還是最近才這樣?”,我問(wèn)道。
“小的時(shí)候還沒有這么敏感,說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了,現(xiàn)在,越來(lái)越變本加厲。有時(shí)候,我也覺得不是親生的算了,睜一只眼閉一只眼,可是,她有時(shí)候太過(guò)分。我和她媽挺融洽的,每天都是看她的眼色,她說(shuō)怎樣就得怎樣。她到現(xiàn)在,洗腳都是她媽把水端過(guò)來(lái),親自給她洗。”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這簡(jiǎn)直是教育的悲哀。
“你爸媽得看你的臉色行事,是這樣的嗎?”
“我也知道不對(duì),有時(shí)候?qū)W習(xí)太煩了,忍不住就發(fā)發(fā)脾氣。”
“什么叫發(fā)脾氣。爸媽不累,爸媽累了就向你發(fā)脾氣行不行?”
“我也沒有像她們說(shuō)的那樣”,小啊說(shuō)完瞪了她媽一眼。
“小啊,以前其實(shí)也沒這么明顯。自從和同學(xué)一起補(bǔ)課去之后,就特別的叛逆。”小啊媽擦擦眼淚。
“你知道那個(gè)學(xué)生的情況嗎?”
“不知道叫什么名字,只知道,那個(gè)學(xué)生的爸媽離婚了,爸爸做生意挺有錢的,經(jīng)常不回家,老有女的給他爸打電話,孩子特反感,就找著法的撮他爸。把他爸手機(jī)偷了,還給手機(jī)中的女人發(fā)短信……”
“牛老師,我都不好意思給你說(shuō)。有一天,他爸的手機(jī)找不到了,你知道他爸是做古董買賣的,手機(jī)中有好多的信息。我就著急了,試著拔了一下,沒人接。沒想到一周后,在孩子的床邊發(fā)現(xiàn)了手機(jī)。我簡(jiǎn)直是要瘋了!”
“你為什么這樣做?”我瞪著小啊。
“她那個(gè)同學(xué)就是這樣做的,把糾纏他爸的好幾個(gè)女的都攪黃了。她說(shuō)她也這么做,把他后爸弄走。”小啊的媽指著小啊說(shuō)。
“這也太沒有道理了吧,你的情況和那個(gè)學(xué)生的情況能一樣嗎?你這樣對(duì)自己的父母簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧。”我嚴(yán)厲的對(duì)小啊說(shuō)。
“我總覺得她那么小就沒有了爸爸,我就總想多對(duì)她好一些。別讓她心里有陰影。再者,他爺爺奶奶失去了兒子后,就把所有的希望寄托在她身上,也特別寵著她,不讓我管。小的時(shí)候,她也不這樣,挺懂事的。”
“那當(dāng)然。現(xiàn)在,正是青春叛逆的時(shí)候,孩子的想法本身就很矛盾。最主要是,她不喜歡學(xué)習(xí),而我們對(duì)學(xué)習(xí)的要求又很嚴(yán)格。她就會(huì)找這樣那樣的借口,搪塞我們。甚至是耍小性子。”我解釋道。
這不得不讓我們深思,孩子的成長(zhǎng),光是靠物質(zhì)的方式博得孩子的心,小的時(shí)候可以。但是,當(dāng)孩子的自我意識(shí)慢慢覺醒的時(shí)候,就不能滿足了。過(guò)分的溺愛,媽媽在孩子心目中的地位發(fā)生了變化,無(wú)足輕重。而父親雖然看出了一些問(wèn)題,但是,又不能積極有效的和孩子進(jìn)行心理的溝通,孩子內(nèi)心是荒蕪和饑渴的。因此,后爸看似做了許多,卻也得不到孩子的心。
(作者單位:甘肅省蘭州市第十九中學(xué))