對蘇州市小學生軟式排球發球技術的研究

吳艷

摘 要：采用文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法系統地分析當前蘇州園區軟式排球發球技術的特點，即發球攻擊性、發球穩定性。研究結果表明：蘇州園區小學各排球隊把發球作為本方的第一輪進攻手段，用發球的速度攻擊性破壞對方的一傳，用發球的落點變化打亂對方的防守，破壞對方的一攻，為本方的往返做準備。在雙方勢均力敵時，比賽中就更注重發球的穩定性，以減少自身失誤。擁有良好心理素質的排球運動員，在場上能夠更好地利用自身的發球技術。

關鍵詞：小學生；軟式排球；發球技術；研究

發球是排球進攻手段之一，在排球比賽中，發球是唯一一項不受對方干擾和阻擋的環節，是本方進攻的重要手段。尤其排球新規則“每球得分制”的出現，各方更是不斷加強排球發球的攻擊性和穩定性。發球本身也是進攻的開始，有威力的發球，可以起到先發制人、爭取主動的作用。總結軟式排球發球技術變化規律、為軟式排球發球技術的發展提供一定的理論依據。

一、研究對象與研究方法

1.研究對象

本文以蘇州市小學生軟式排球發球技術為研究對象。

2.研究方法

（1）文獻資料法

查閱中國知網、萬方、維普等數據庫里近十年關于軟式排球發展、軟式排球發球的相關文獻資料。

（2）錄像觀察法

通過現場比賽的錄像（2016年蘇州工業園區小學生軟式排球比賽決賽）觀察小學生的發球情況。

（3）數據統計法

采用數理統計，運用Microsoft Excel 2003對調查的內容進行統計分析。

二、關于發球攻擊性的研究

隨著現代排球運動的迅速發展，攻擊性發球作為攻擊和抑制對方的一種手段，對戰術運用、心理影響以及比賽的勝負都起著關鍵性的作用。

1.排球發球攻擊性的含義

排球比賽中，發球的攻擊性是指能對對方的接發球造成威脅，可以使本隊組織有效的攔網和防守，爭取得到有效的反擊機會，最理想的效果就是發球直接得分。本文將從發球速度攻擊性和發球落點攻擊性分析發球攻擊性。

2.對發球攻擊性的分析

（1）對發球速度攻擊性的分析

以速度為主要特征的發球，由于簡單易學，蘇州市小學各隊都大量采用了此技術。發球速度指的是球從被擊打至落點之間的飛行速度。球在飛行過程中，接發球隊員要完成判斷、移動和擊球等一系列思維活動和身體動作，球速越快，對接發球隊員的判斷能力、移動能力等要求越高。

（2）對發球落點攻擊性的分析

發球落點是指球落在場地的最終位置。三人接發球的空當、多人接發球的兩人之間結合部、對方接發球較差者、影響對方戰術進攻位置等都可以成為發球攻擊的目標。蘇州市小學生軟式排球比賽，大多數排球隊都有能力將排球發到對方后排空檔，甚至壓底線的位置。讓對手在預判、腳步移動中措手不及，從而提高發球落點攻擊性。

三、關于發球穩定性的研究

在雙方勢均力敵的情況下，雙方比分交替上升，運動員在高度緊張的狀態下，能保持發球穩定性，也是抑制對方的一種手段。

1.排球發球穩定性的含義

排球比賽中發球的穩定性是指對于發球的控制，即控制發球的成功率、落點等。每球得分制實施后，運動員在比賽中的每一次發球失誤，都意味著要送給對方一分。

2.影響排球發球穩定性的因素

（1）與發球動作技術合理性的關系

發球動作技術的合理性即是發球動作的規范性，是指發球時拋球的高度、球與身體之間的遠度、擊球點、手型、發力等。當然，排球運動員會因為自身的技術條件、身體條件的差異而在發球動作技術的合理性上有所差異。在平時教學時，教師要讓學生懂得發球“五固定”的要領：站位距離固定、拋球動作固定、揮臂軌跡固定、擊球手型固定、擊球部位固定。

（2）與發球動作技術熟練性的關系

發球動作技術的熟練性是指在緊張、激烈、復雜的比賽中，有目的地靈活運用發球這項技術動作。小學生在激烈、緊張的情況下發球，失誤是在所難免的。這需要教練員平常訓練時多練習發球技術，每天定量，發球成功率要不斷提高；其次，多進行比賽，尤其是勢均力敵的排球賽，將比賽的激烈性和難度加到日常發球技術訓練中，使訓練更接近于比賽，以提高發球技術的熟練性。

（3）與發球隊員自身心理素質的關系

良好的心理素質可以保證發球水平的正常發揮。如，小組賽中，唯亭學校和星洋學校排球水平旗鼓相當，比賽結果充滿不確定性。但星洋學校排球隊員接連失誤，5名隊員自身發球失誤，士氣低落，最終唯亭學校一鼓作氣贏得比賽；另外，還有對方干擾、裁判員的錯判漏判或偏向對方等，都會導致發球運動員內心的緊張和情緒不穩定；發球連續得分或遇到暫停、換人后再發球，學生情緒上都會受到一定的影響，造成發球質量的下降。如，唯亭實小和星海小學比賽中，星海小學贏得第一局，而第二局、第三局中，唯亭實小頂住比分壓力，發球穩并攻擊性較強，最終唯亭實小反敗為勝。因此，在平時訓練中，教練員應多設置心理障礙，在各種消極條件和環境下培養運動員勇敢果敢、堅毅頑強的個性，尤其是團隊精神。具備了良好的心理素質，才能充分發揮個人的發球技能。

蘇州市小學各排球隊把發球作為本方的第一輪進攻手段，用發球的速度攻擊性破壞對方的一傳，用發球的落點變化打亂對方的防守，破壞對方的一攻，為本方的往返做準備。在雙方勢均力敵時，比賽中就更注重發球的穩定性，以減少自身失誤。擁有良好的心理素質的排球運動員，在場上能夠更好地發揮自身的發球技術。

參考文獻：

[1]張新亞.試論現代排球技術的發展趨勢[J].濟寧師專學報，2000.

[2]趙子建，許瑞勛.現代排球技術發展特點及趨勢[J].體育學刊，2001.

[3]張承玉.21世紀世界排球技戰術發展趨勢探討[J].曲阜師范大學學報，2000.

編輯 楊國蓉