淺議游戲指導在幼兒教育中存在的問題及作用

張紅娥

（河北省順平縣蒲陽鎮永錄幼兒園，河北 順平 072250）

當前，在經濟水平高速發展的條件下，人們的思想意識不斷提升境界，尤其是在“計劃生育”方面的表現十分明顯，使得現在的家庭一般為三代五口或者是二代三口之家，孩子在家中處于最中心的地位，孩子是家庭生活的核心。隨著物質條件的不斷優越，許許多多的學齡前兒童在3歲左右就開始接受幼兒園的教育了，3歲到6歲這一時間段的幼兒教育對孩子將來的發展具有重要的導向作用，因此許多的父母對這一時期的幼兒教育十分重視。在這一年齡段，愛玩是孩子的天性，孩子們在這一階段最喜歡的就是做游戲。所以，本文對當前幼兒教育中游戲的指導地位和存在的問題進行分析，希望促進我國幼兒教師在進行游戲時更好發揮游戲指導的作用。

一、幼兒教育的發展現狀

隨著我國國民對教育的重視和財政對教育的投入不斷加大，我國的教育事業不斷發展完善，作為人一生最早教育階段的幼兒教育在最近幾年已經全面覆蓋我國各個地區，受到社會各界的高度關注。幼兒教育在我國教育體系中占有與眾不同的地位，其是一種非義務性的教育。實際上，幼兒教育是一項基礎教育，是人一生發展的過程中的發展奠基時期，人的許多基本的品質和能力等基本都是在這個時期形成，幼兒的身心在此階段得到初步的定型，進而按照社會發展需要來學習并不斷成長。

當前我國幼兒教育在早期主要是家長教孩子說話、數數、識字，還有部分家長會將孩子放在幼兒托育所進行教育。雖然幼兒的教育是我們必須要十分重視與關注的，但是由于許多家長對科學的教育方法不了解，只是重視許多知識的灌輸而忽略對孩子的能力進行培養，使得孩子的個性也沒有發展好，對學習較早就失去了興趣，嚴重的甚至會產生厭倦感，認為學習是一種負擔。這樣的情形就要求我們的幼兒教師擔負起幼兒教育的重擔，采取科學的方法對孩子進行教育，做好他們人生啟蒙階段的教育。

二、游戲指導在幼兒教育中存在的問題

在幼兒的教育中，需要用科學的方法。游戲作為低年齡段孩子的第二生命，是孩子人生學習的第一階段最有效的方法，是兒童階段能夠產生高級心理現象的重要源泉，也是兒童社會化的重要途徑。游戲作為人生的幼兒時期的主要活動，能讓幼兒在游戲中獲得快樂，實現自己的愿望，能自發的參與的一種活動，也是對幼兒心理產生重要影響，決定幼兒個性特征的根本性變化的主導活動。如果一個幼兒的游戲機會與經驗缺乏，將會對幼兒各方面的特征的發展產生消極影響。經過大量調查研究表明，幼兒在游戲中的表現相比于其在日常生活中的表現，均出現表現得更好的現象，幼兒在游戲中，能夠使其擺脫生活中的許多束縛，進入游戲這一新的環境中后，他們會有一種全新的和放松的感覺。所以，游戲指導在幼兒教育中具有不可忽視的作用。相關人員應加強對游戲與幼兒成長之間關系的研究，同時，幼兒園也要確保游戲在幼兒園教育的中心地位。

然而，對于當前的幼兒教育，游戲指導在其中的應用還存在許多問題需要解決。

（一）游戲時，對幼兒觀察不全面

當前，在幼兒園的幼兒教育中，許多幼兒教師對教育工作不夠負責，在孩子們玩游戲時，讓孩子們自己玩，對幼兒游戲過程不重視，認為只要孩子能夠安全的進行游戲，自己的任務就能夠完成。其實，在幼兒游戲過程中，游戲指導孩子成長的作用是需要教師對幼兒進行全面觀察，觀察他們的言行，然后再選擇合適的方法對孩子的言行進行改進。

（二）游戲中的主體與客體區分不清

在幼兒游戲過程中，許多教師總是習慣把游戲涉及到的知識和答案告訴幼兒，對于幼兒是如何看問題、想問題的過程并不重視。其實游戲指導就是希望在游戲過程中，孩子的自身能力和經驗能夠得到表現，在游戲中，幼兒需要獨立的駕馭世界，對與自己在游戲中做什么、玩什么都有決定權。幼兒才是游戲的主體，教師在游戲指導過程中只是一個起輔助孩子成長作用的客體。

（三）游戲的針對性不強

在游戲指導幼兒成長的過程中，許多游戲并沒有依據幼兒的素質差異和年齡差異進行，而是全部在一起做同樣的游戲，在幼兒的教育中，這樣的游戲方法是不科學的。在兒童的成長過程中，需要采用平行游戲法。即對于幼兒不會玩或者是不喜歡玩的游戲或者玩具，教師應在一旁玩與幼兒相同的游戲或者玩具，引導幼兒模仿，對幼兒進行暗示指導。

三、游戲指導在幼兒教育中的作用

豐富的游戲活動對于幼兒接受教育具有重要的幫助作用。在幼兒進行游戲活動時，其身心能夠得到健康發展，而且能培養幼兒樂于觀察、勤于動手和愿意思考的良好行為習慣，甚至能讓幼兒對基本的生活知識進行掌握。在游戲的過程中，幼兒的個性品質和心理素質均會得到高速的發展，幼兒的想象力、創造力和語言表達力在進行游戲是能夠得到鍛煉，更重要的是幼兒在游戲過程中，能夠健康快樂的成長，這也是許多家長期望的。

總結

幼兒的教育是當前我國社會十分重視的一個問題，直接關系到我國的人口素質高低和社會可持續發展能力的強弱。做好幼兒教育能夠促進我國社會的進一步發展，使我國能在世界競爭日益加劇的情況下，仍能維持較高的競爭力。游戲指導在幼兒教育中具有舉足輕重的作用，在幼兒階段使幼兒在游戲中鍛煉動手能力、積極思考的能力，錘煉積極向上的品質，保證幼兒的健康成長。