培養(yǎng)跨文化的未來領(lǐng)導(dǎo)者
——記清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目

文/本刊記者

培養(yǎng)跨文化的未來領(lǐng)導(dǎo)者
——記清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目

文/本刊記者

首屆蘇世民學(xué)者合影

“在21世紀(jì)，中國不再是選修課，而是核心課程。”正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，美國黑石集團(tuán)創(chuàng)始人蘇世民，以個(gè)人名義捐贈(zèng)1億美元，與清華大學(xué)共同啟動(dòng)清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目。

清華大學(xué)校長邱勇認(rèn)為：“從剛剛結(jié)束的G20會(huì)議可以看出，當(dāng)今世界所有的問題都有全球化和復(fù)雜性兩個(gè)重要特征，我相信人類未來面臨的問題也是如此。所以未來的領(lǐng)導(dǎo)者一定要具備全球視野，具備解決復(fù)雜問題的能力，具備與人合作共同解決問題的能力。”而清華大學(xué)設(shè)立的蘇世民學(xué)者項(xiàng)目正是旨在培養(yǎng)跨文化的全球領(lǐng)導(dǎo)者，以迎接21世紀(jì)全球面臨的諸多挑戰(zhàn)。

2016年9月10日，清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目舉行開學(xué)典禮，迎接首屆入學(xué)的來自31個(gè)國家的110名蘇世民書院的學(xué)生。中國國家主席習(xí)近平和美國總統(tǒng)奧巴馬分別發(fā)來賀信，表達(dá)對(duì)首屆學(xué)生的祝賀與期待。中國國務(wù)

院副總理劉延?xùn)|、美國黑石集團(tuán)主席蘇世民、澳大利亞前總理陸克文等中外嘉賓出席了開學(xué)典禮。

如今蘇世民項(xiàng)目從籌備到開學(xué)已經(jīng)過去了三年，三年來這個(gè)項(xiàng)目發(fā)展得如何，讓我們一探究竟。

“21世紀(jì)，中國不再是選修課”

清華大學(xué)作為美國庚子賠款設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校，建校之初，就將培養(yǎng)中國學(xué)生出國留學(xué)作為重要任務(wù)。清華大學(xué)蘇世民書院院長李稻葵說：“回顧清華大學(xué)過去100年的發(fā)展歷程，清華大學(xué)是從中西方文明的沖突中誕生的，是文明沖突的產(chǎn)物，在國家和民族復(fù)興中，培養(yǎng)了一批棟梁之材，又進(jìn)一步促進(jìn)了東西方文明的交流。展望新的百年，如何能夠發(fā)揮中國的影響力，讓全世界更好地了解并理解中國，從而對(duì)中國友好，進(jìn)而讓世界減少?zèng)_突，增進(jìn)理解，最好的方式就是我們把對(duì)方的精英請(qǐng)過來。”

“最終經(jīng)過清華幾任領(lǐng)導(dǎo)集體，形成一個(gè)想法，就是在清華大學(xué)辦一個(gè)嶄新的教學(xué)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目主要的使命就是影響世界，培養(yǎng)世界的領(lǐng)軍人物。”李稻葵說。

2010年，時(shí)任清華大學(xué)常務(wù)副校長的陳吉寧首先從他認(rèn)識(shí)的人物中開始物色，尋找具有全球影響力，并且具有共同想法的國際人士。

朱镕基前總理在十幾年前就為經(jīng)管學(xué)院打造了一個(gè)國際顧問委員會(huì)，這個(gè)國際顧問委員會(huì)集中了很多大學(xué)商學(xué)院的院長，也包括世界上各行各業(yè)最大的公司掌門人，陳校長覺得這些人里可能會(huì)出現(xiàn)這樣一位捐贈(zèng)者。其中一位華爾街的投資者表示了興趣，他就是黑石集團(tuán)創(chuàng)始人蘇世民。

然而談判初期進(jìn)展并不理想，會(huì)談一直持續(xù)了快兩年，直到有一天，蘇世民提出和陳吉寧單獨(dú)共進(jìn)午餐，陳吉寧抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，打動(dòng)了他：在清華創(chuàng)辦這樣一個(gè)長期培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的項(xiàng)目，立足中國，面向世界，為世界各國優(yōu)秀大學(xué)生提供高水平的領(lǐng)導(dǎo)與教育，就這一點(diǎn)而言，沒有人能做我們的競爭者。而減少中國與西方在安全和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的摩擦，是蘇世民一直很關(guān)心的問題，因此他終于表示愿意合作。

2012年4月23日雙方經(jīng)過緊張的籌備，最終簽署了合作協(xié)議。2013年4月21日，項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在人民大會(huì)堂召開，蘇世民學(xué)者項(xiàng)目總投入3億美元，除去蘇世民個(gè)人捐款1億美元，剩余款項(xiàng)由蘇世民與清華大學(xué)一同籌集。這是迄今為止中國從海外獲得的最大單項(xiàng)慈善捐贈(zèng)，也被外界視作自1902年羅德獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立后全球最重要的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目。

黑石集團(tuán)創(chuàng)始人蘇世民在開學(xué)典禮上致辭 張宇攝

羅德獎(jiǎng)學(xué)金誕生于歐美國家占世界主導(dǎo)位置的20世紀(jì)，而21世紀(jì)隨著中國走向世界舞臺(tái)的中心，西方國家增進(jìn)對(duì)中國的了解越發(fā)重要。蘇世民表示：“在21世紀(jì)，中國不再是選修課，而是核心課程。”

蘇世民書院外景

隨真正的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)

蘇世民學(xué)者項(xiàng)目秉承立足中國、面向世界的原則，設(shè)立公共政策、經(jīng)濟(jì)管理、國際研究三個(gè)方向，通過高質(zhì)量的課程體系、豐富的專業(yè)實(shí)踐、多方位的學(xué)術(shù)交流與文化體驗(yàn)、與業(yè)界高層人士研討和對(duì)話等環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供全方位探索中國的獨(dú)特機(jī)會(huì)以及全球校友平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生批判性思維、跨文化理解力和全球領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

據(jù)了解，課程的總體思路是以世界和變化的中國為主線，突出全球視野和中國視角，通過深度考察中國社會(huì)，理解全球化背景下中國的變化，探討世界發(fā)展的共性問題和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

蘇世民書院副院長潘慶中表示，在課程設(shè)置和培養(yǎng)方式上，課堂的特點(diǎn)第一是交互式教學(xué)，所有課程都是討論課，讓師生充分交流。第二是社會(huì)實(shí)踐，除了課程本身的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還會(huì)單獨(dú)安排社會(huì)實(shí)踐，實(shí)地了解中國。“我們選取了兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)，一個(gè)是蘇州，包括方圓100公里以內(nèi)的上海、無錫等地，這是典型的發(fā)達(dá)地區(qū)，能讓學(xué)生了解中國改革開放以來的發(fā)展；另一個(gè)是西安，雖然西安比較發(fā)達(dá)，但它周邊相對(duì)落后，學(xué)生可以去了解中國較落后地區(qū)，全面了解中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)。”

“第三個(gè)特點(diǎn)是學(xué)生導(dǎo)師，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一名導(dǎo)師。一個(gè)導(dǎo)師最多帶三個(gè)學(xué)生，大家熟知的馬云，已經(jīng)答應(yīng)會(huì)帶三個(gè)學(xué)生；百事公司董事長兼CEO盧英德也答應(yīng)帶三個(gè)學(xué)生，還有其他很多業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)人，包括美國前國務(wù)卿賴斯等，都是學(xué)生的導(dǎo)師。這是書院的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新，讓學(xué)生跟著真正的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，其實(shí)這些領(lǐng)導(dǎo)者

都很喜歡和年輕學(xué)生交流，邀請(qǐng)他們來做學(xué)生導(dǎo)師，他們都非常高興。”

“導(dǎo)師會(huì)在學(xué)業(yè)、專業(yè)、工作、生活等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，我們希望通過一年的學(xué)習(xí)，這些全球最優(yōu)秀的學(xué)生將與導(dǎo)師建立起良好的私人關(guān)系，遇到問題時(shí)，這些未來的領(lǐng)導(dǎo)人可以直接打電話與他們討論。”潘慶中說。

李稻葵補(bǔ)充道：“在課堂教學(xué)中，會(huì)特別注意在分析全球重要議題的過程中，把中國文化融合進(jìn)去，比如談全球治理問題，可以講民主、講競選，除此之外我們也可以講中國特色，例如講習(xí)近平主席是從基層干起來的，從農(nóng)村到縣委書記再到市長最后成為主席，因此有很豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在講問題的過程中，通過比較，使中國的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)理念以及特有優(yōu)勢(shì)得以展示，此外還打算定期請(qǐng)中國基層的民營企業(yè)家，當(dāng)然也包括海外華人企業(yè)家，來與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。”

“在課程考核上，除了一些核心和專業(yè)課程，各種考核都不打分，只有‘通過’或‘不通過’，希望學(xué)生們不被分?jǐn)?shù)束縛，能更自由地安排時(shí)間，我們每門課程都會(huì)有兩個(gè)或以上的老師來講授，分別從不同角度呈現(xiàn)，學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)分和成績要求，就可以拿到碩士學(xué)位畢業(yè)。”

未來領(lǐng)袖在中國

在清華園東北角，有一座建筑別具一格：青磚灰瓦，結(jié)合了劍橋、牛津建筑與中國庭院式建筑的風(fēng)格，這就是蘇世民書院。

蘇世民書院建筑由美國耶魯大學(xué)建筑學(xué)院院長羅伯特·斯特恩設(shè)計(jì)，是一座集教學(xué)與住宿為一體、中西合璧的現(xiàn)代化寄宿制書院。這座現(xiàn)代化書院擁有大禮堂、圖書館、下沉式花園、食堂、健身區(qū)和師生公寓等完備配置，將實(shí)現(xiàn)中國傳統(tǒng)書院中師生“同吃同住”的教學(xué)模式。

8月21-22日，全球31個(gè)國家的110名學(xué)生陸續(xù)抵達(dá)北京，來到蘇世民書院報(bào)到。這批學(xué)生是從上萬名申請(qǐng)者中脫穎而出的，其中就有來自美國哈佛、耶魯、麻省理工學(xué)院、康奈爾、西點(diǎn)軍校的學(xué)生，可以稱得上是一批“明星學(xué)員”。

書院制定了嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)，在選拔過程中雖沒有設(shè)置筆試，但在申請(qǐng)階段，學(xué)生需要提交四篇小論文，包括自我陳述，自選時(shí)事題目論述、領(lǐng)導(dǎo)力論述等，此外，推薦信、社會(huì)經(jīng)歷、參與公益活動(dòng)也是評(píng)審的依據(jù)。

接下來的面試非常關(guān)鍵，因?yàn)闀旱淖谥际桥囵B(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者，所以書院邀請(qǐng)了很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任面試官，比如加拿大前總理布萊恩·馬爾羅尼、冰島前總統(tǒng)奧拉維爾·格里姆松、美國前中央情報(bào)局局長大衛(wèi)·彼得雷烏斯、谷歌創(chuàng)意主管杰雷德·科恩、國內(nèi)各行業(yè)的領(lǐng)軍人物等，還有幾十位大學(xué)校長擔(dān)任面試官。面試目標(biāo)很明確，就是讓現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者選拔未來的領(lǐng)導(dǎo)者。選拔學(xué)生有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一標(biāo)準(zhǔn)是人品，包括社會(huì)責(zé)任感；第二標(biāo)準(zhǔn)是志向；第三才是能力，書院對(duì)成績沒有硬性規(guī)定，只要達(dá)到一定水平即可。

據(jù)了解，首屆學(xué)生招生階段，大概有1.2萬人報(bào)名，最后只招收了110位學(xué)生，除去一些客觀條件不符合的，學(xué)生錄取比例在3.7%，這一錄取率甚至低于美國一些著名大學(xué)商學(xué)院與法學(xué)院的錄取率。學(xué)生比例方面，大陸和港澳臺(tái)學(xué)生占20%，其中有5名是清華畢業(yè)生，美國學(xué)生占45%，其他地區(qū)占35%，其中還包括非洲和拉丁美洲優(yōu)秀的學(xué)生。

這批學(xué)生中，來自美國的Daniel Glenn，畢業(yè)于美國海軍學(xué)院，是一位美軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，他曾在阿富汗擔(dān)任偵察兵，相當(dāng)于中國特種兵。他將來的目標(biāo)是做將軍，維護(hù)世界和平。他的學(xué)業(yè)也很優(yōu)秀，受到美國很多學(xué)校的青睞，但他最后還是選擇了蘇世民書院。另外還有一位來自澳門的女孩叫譚靄琳，只有27歲，卻已經(jīng)在澳門政府工作了。她的人生目標(biāo)是成為第一個(gè)澳門女特首，這正是書院想要培養(yǎng)的人才。

如今，書院已招聘了21位在國內(nèi)各領(lǐng)域有建樹的老師，而外籍教師也有25位，同樣是各領(lǐng)域的頂尖教師，比如美國前財(cái)政部長、哈佛大學(xué)前校長勞倫斯·薩默斯，他曾經(jīng)是奧巴馬總統(tǒng)的白宮國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主席，現(xiàn)在擔(dān)任書院的教授。

經(jīng)過三年的沉淀，蘇世民書院無論在硬件還是軟件上，都已做好了充分的準(zhǔn)備。書院將為這些富有激情、思想開放、富有觀察力和創(chuàng)造力的學(xué)生打造一個(gè)國際化平臺(tái)，讓他們進(jìn)行知識(shí)文化與思想上的碰撞，幫助他們成長為視野開闊、全面具備跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的人才。

李稻葵希望，蘇世民書院第一屆或者第二屆、至少頭五屆的學(xué)生里，能培養(yǎng)出世界大國的領(lǐng)袖，作為清華校友，了解中國、對(duì)華友好。就像建校于1891年的斯坦福大學(xué)，培養(yǎng)出了胡佛這位大危機(jī)時(shí)代的總統(tǒng)，他是斯坦福的第一屆本科生。（感謝清華大學(xué)蘇世民書院陳瀟函提供相關(guān)材料）