自制體育游戲“小貓釣魚”教具

劉振宇

自制體育游戲“小貓釣魚”教具

劉振宇

跑步的好處很多，可以保護心臟，加速血液循環，提高呼吸機能，更能減輕學習的疲勞，振作精神，長期堅持還有益于身高的增長，是小學體育教學內容中的重要部分。筆者在長期的小學體育教學工作中發現，跑步對于小學低年級學生具有較大的吸引力，但小學高年級學生對于單純的跑步逐漸失去興趣，在跑步訓練中往往感到枯燥無趣、注意力無法集中，怎樣才能提高學生跑步積極性，增加跑步類游戲樂趣？筆者想到可以嘗試增加跑步模式，創編跑步游戲增加學習樂趣，在跑步的過程中結合小貓釣魚游戲形式，充分調動學生積極性，于是制作了小貓釣魚器材(如圖1所示)。通過將跑步與釣魚游戲結合，既可提升跑步能力，又可鍛煉學生沉著冷靜性格、健全學生品格。

圖1

一、制作材料與工具

1.材料

A4規格復印紙一張，半開廢舊報紙一張，硬卡紙一張，白色線球一個，細鐵絲一根，直徑4 cm左右小鐵環一個。

2.工具

剪刀、膠棒、透明膠帶(如圖2所示)。

圖2

二、制作步驟

1.魚竿的制作

制作方法：將廢舊報紙展開平鋪，從任意一個角開始按照對角線的方向將報紙慢慢卷起成細條，用膠棒固定住(如圖3所示)。然后選取細條較細的一端，從頂端處向下折疊2 cm成小扣，用膠帶纏繞固定(如圖4所示)。

圖3

圖4

2.紙魚的制作

第一步：在A4復印紙上打印或者手繪出魚的圖案，要求色彩鮮艷，圖案精美，上下兩條魚對稱(如圖5所示)。

圖5

第二步：使用剪刀沿圖案邊線將2條魚裁剪出來，在一條魚的反面涂勻膠水，粘在硬卡紙上，用剪刀將魚的圖案剪出來，再將另一條魚反面涂勻膠水粘在硬卡紙的另一面，使卡紙的兩面都有精美的魚圖案(如圖6～8所示)。

圖6

圖7

圖8

第三步：在紙魚的嘴部穿孔，將準備好的鐵環穿過魚嘴，紙魚制作完成(如圖9所示)。

圖9

3.魚鉤的制作

將細鐵絲彎成魚鉤的形狀(如圖10所示)。

圖10

4.安裝

剪一段長約40 cm的白線，一端連接魚竿，另一端連接魚鉤，一個有趣精美的釣魚游戲器材就制作完成了。

三、使用建議

1.用于增加跑步的趣味性

例如在50 m的加速跑訓練中，中間可以擺放釣魚器材，讓學生開始全速沖刺，中間要穩定情緒將紙魚釣起，手持紙魚跑到終點，也可以根據此種形式進行多種變換，使跑步的趣味性更加豐富。

2.釣魚游戲難度可變

可以通過改變調節魚嘴處的鐵環的直徑大小、釣魚竿的長度及魚線的長度增加或減少游戲的難度，使其適應小學生不同年級的能力水平，體現因材施教的教育理念。

四、價值與意義

(1)釣魚游戲器材制作簡便，除了教師動手制作之外，也可以組織學生嘗試親手完成自己的釣魚裝備，以增加學生對自己作品的認同感及自我成就感的培養，培養正確的審美情操。

(2)精美的漁具符合小學生的心理特點及審美情趣，通過豐富多彩、栩栩如生的魚圖案，可以有效地激起學生的學習熱情。

(3)在跑步途中穿插釣魚游戲，既對小學的跑步素質進行鍛煉培養，提高奔跑能力，也可以有效培養學生沉著冷靜、不驕不躁的情緒及堅定的意志力，提高處理緊急事情的能力，健全完善小學生品格。

劉振宇，碩士，小教一級。廣東省廣州市越秀區先烈中路小學，510070