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巢湖方言構詞法探析

2016-12-06 10:45:02王啟俊
巢湖學院學報 2016年5期
關鍵詞:詞匯

王啟俊

(合肥職業技術學院,安徽 合肥 238000)

巢湖方言構詞法探析

王啟俊

(合肥職業技術學院,安徽 合肥 238000)

巢湖方言屬江淮官話的洪巢片,該方言詞匯的構詞法既體現了江淮官話的共性存在,又有區域方言的獨特之處。從語法學意義的構詞法來看,巢湖方言構詞法主要有分音詞、合音詞、附加法、重疊法等。文章對巢湖方言中的分音詞、合音詞構詞法做了舉例簡介,重點從共時的角度分析了附加式構詞法,厘清重疊法構詞法的方法,對巢湖方言構詞法有一個相對具體而系統的認知。

巢湖;方言;構詞法;附加法;重疊法

漢語詞匯,包括方言語匯,它的產生、使用、消亡有其內在的機制。舊詞的揚棄,新詞的產生,大體上遵從一定構詞法的習慣與規則。漢語構詞方法在《馬氏文通》中已有雛形,構詞法正式概念由高名凱《普通語言學》正式提出[1],葛本儀《現代漢語詞匯學》在第三章明確其內涵:構詞法指的是詞的內部結構規律的情況,也就是詞素結合方式方法[2]。從結構形式看,有分音構詞法、合音構詞法、附加法、重疊法等,不拘一格,以滿足交際之需。

巢湖流域位于安徽省中部,約13萬平方公里,文明久遠,文化璀璨。巢湖方言屬于江淮官話的洪巢片,是巢湖百姓社會交往、傳情達意的基本工具。巢湖流域因移民、民族融合、歷史變遷和地域特殊諸多外在因素,以及方言詞匯發展、變異等內在因素,使得巢湖方言呈現出特有的面貌,語義豐富,音韻獨特,尤其是巢湖方言詞匯眾多,構詞類型多樣,犖犖大端,值得深究。

構詞法研究的規律須從客觀的方言實際中歸納出來,以大量語料的分析為依據。方言構詞法的研究,不難比較和證明與其它方言相同之點,而重點在于尋求它們的相異之處。本篇的旨趣在于索求巢湖方言構詞法里的地域特征,謹遵語言學界黎錦熙先生“例不十,不立法”的法則,對巢湖方言構詞成分爬梳剔抉,參互考尋,探求巢湖流域,主要是巢南流域,方言詞匯構詞的若干特性,藉此管窺漢語方言構詞法之一斑。

1 分音構詞法

分音詞又稱“析音詞”,或稱“嵌l詞”,分音詞是用兩個只起表音字符表示的雙音節單純詞,前一字符多讀入聲,后一字符多是邊音l聲母,符合發音學省力原則,也符合漢語雙音節的趨勢。分音構詞法發音類型較多,有學者歸納多達16種之多[3-4]。多數分音詞在書面語較為少見,漢語史文獻中記載并流傳的如“囫圇吞棗”之“囫圇”為“渾(‘整個、完整’義)”,屬吉光片羽之例。分音詞也是構成巢湖方言詞匯其中的一類,巢湖分音詞或有百余,所舉之例詞用擬音字符代替,擬音字符本身無義。(下文每例句擬音,前為方言擬音,后為普通話讀音)

2 合音構詞法

所謂合音詞,可以理解為相鄰的兩個音節產生融合而變為一個音節,是交際中語流音變的一種現象,是百姓衍生新詞的一種特殊構詞方式。沈括 《夢溪筆談·藝文二》:“古語已有二聲合為一字者,如不可為叵,何不為盍,如是為爾,而已為耳,之乎為諸之類”[5]。規范漢語有“兩個”為“倆”,“你們”為“您”等例,楊伯峻、胡安順等大家專著中有論述,蕭國政、笪遠毅等學者有專文論述[6-9],巢湖流域合音詞不少,百姓習焉不察。如名詞合音詞“郎[la??]”即“老人”,“你郎家”,即“你老人家”;嘆詞合音詞“恁[n?]”即“那么”,“恁贊”,即“那么漂亮,那么好”;方位合音詞“嗲[ti?]”即“底下”,“桌嗲”,即為“桌子下面”等;下以數量短語“一”到“十”的的合音例舉分析:

分音詞與合音詞的具體構詞由于年代久遠或在不同方言間的流播輾轉,字形的類推演變,方言詞匯形成了不同的寫法。

3 附加法

論及附加法,需先確定“詞綴”內涵,目前諸多語法著作對此認定不一,朱德熙先生《語法講義》從特征對詞綴加以界定“詞綴都是定位語素,有前置的……有后置的……我們管前置的叫前綴,管后置的詞綴叫后綴……其次,詞綴只能粘附在詞根成分上頭,它跟詞根只有位置上的關系,沒有意義上的關系”[10]。附加法,顧名思義,即由詞根加詞綴的構詞法。詞綴本身多不能獨自成詞。附加式構詞法是巢湖方言構詞方式中最主要的一種類型。

3.1.1 名詞前綴。該類名詞是巢湖方言構詞法中較為活躍的一類,構成詞匯為數不少。

巢湖方言的前綴不算多,部分與規范漢語接近,既有“阿”、“二”、“圪(音:格)”等典型性前綴,亦有“老、初、第”等漢語一般性前綴,是置于名詞詞根前表排行、日期、順序等較為固定的代表性的構詞成分,皆具地域特色。

其一,作為親屬名詞詞頭,江淮官話方言前綴“阿”所用不多。巢湖方言多用在親屬稱謂詞,“阿爺”(爸爸)、“阿叔”(叔叔)、“阿娘”(媽媽)、“阿姊”(姐姐)、“阿弟”(弟弟)之列,多含有親昵之意。

其二,“二”作為構詞前綴,多表示某種類型的人,多含貶義。如:二小子(沒地位、無節氣之人)、二青頭(愚鈍之人)、二混子(私生子)、二母狗(不曉事理之人)、二尾子(陰陽人)、二愣子(反應遲鈍之人)等。

其三,“圪”在普通話中有音無詞,搭配靈活,在巢湖方言中較為常用。如:圪蚤子(跳蚤)、圪子(胳膊)、圪老窩(腋下)、圪膝頭子(膝蓋)、圪巴(鍋巴)、圪鬮(較小的團狀物)、圪蒂(植物實與莖相連處)、圪撓瘡(疥瘡)等。

其四,詞前綴“老”本為“年長”義,形容詞,作詞前綴用于人和物。“老”作詞前綴主要有以下幾種類型:

第一種是用在名詞語素前,構成名詞,如:“老鴰”“老侉”等,“老”的語法意義程度較高;還可用在加有后綴的名詞前,構成多音節附加式合成詞,如“老繭子”“老蒜子子”等。

第二種可用在親屬稱謂前,表示長幼次序,語法意義較高,如:“老姐”“老祖宗”“老伙子(大齡未婚男)”“老姑娘(大齡未婚女)”“老后娘(繼母)”等;

在巢湖方言中,“老”用在親屬稱謂前,含有“小”義,排行最小,如“老舅”即“小舅”,“老疙瘩”即“最小的孩子”、“老巴子”即“最小的女兒”、“老兒子”即“最小的兒子”等;

第三種用在名或姓氏前,“老”作為巢湖方言的詞前綴,可歸納成“老+姓”“老+姓+頭”“老+名”和“老+綽號”四種方式。“老+姓”式“老”放在姓前,如“老王、老李”等,其他方言區也多存在;“老+姓+頭”式,如“老孫頭”、“老李頭”等;“老+名”稱謂多指年齡較大之人,“老強(名:強)”等;“老+綽號”式,如:“老竹竿(綽號:竹竿)”等。至于“姓+老”的“張老、鄭老”的稱謂多含有尊敬義,這類“老”保留詞匯義。

第四種用動物前,如“老母豬”“老腳豬”(公種豬)”“老青樁(蒼鷺)”等,還有“老鼠”“老虎”等普遍存在之例。

第五種,用在某些名詞前,表示喜愛、揶揄等某種情感,如“老漢兒(老者)”“老油條(屢教不改者或不求上進者)”“老牛筋(固執己見者)”“老古董(迂腐守拙者)”等。

第六種,用在某些特征的形容詞前的“老”,多表示某一類人,如“老愣(笨拙者)”“老悶(不愛說話)”“老摳(吝嗇)”“老美(愛美)”等。

3.1.2 形容詞前綴

形容詞前綴構成的詞語具有形容詞的一般特征,表物的性質、狀態、特征或屬性等。巢湖方言有“齁、溫(音)”等。

齁:用在表示味覺的形容詞詞根的前面,多數表示該類詞程度的狀態。如:齁心甜(味甜的讓人不舒服)、齁咸(味咸的讓味覺不適)等。如:“這糖果齁心甜,吃多對牙齒不好。”

與此“齁”相近義還有一個:溫(音),如:“溫腥”“溫酸”“溫臭”“溫把苦”等,如:“這地方溫臭,快離開吧。”“這啤酒溫把苦,不好喝。”等。

中綴在巢湖流域方言詞匯中不多,構成的詞匯與現代漢語中的“離合詞”相近,有“個”“巴”“不”“一”等。如“解個手(如廁)”“洗個腳”“吃個飯”等;“點巴點(少許、或一點鐘左右)”“稀巴爛”“焦巴干”等;“動不動”等;“插一杠”“插一嘴”“插一手”“插一腳”等。

中原官話“兒”后綴在江淮官話洪巢片區域構詞能力較弱,這里從略。構成巢湖方言詞匯其他后綴構詞豐富,有“伙子、貨、子、頭”等后綴,與其他方言亦有蛇灰蚓線之聯,具有地方特色。

3.3.1 名詞后綴

其一,“伙子”(音)或稱“戶子”(音),用于成對使用的平輩親戚稱謂詞后面,功能類似表普通話復數關系的“們”。如“姊妹伙子”“弟兄伙子”“夫妻伙子”“連襟伙子”“妯娌伙子”等。

其二,“貨”,名詞性的后綴,以物指人,略帶調侃義,多表示否定、負面的一類人;指物時為中性詞。對人的貶稱(多為詈語或戲語),如:蠢貨;寶貨;頭貨(貨色,東西,多為蔑稱)、吃貨、二貨(傻子)、搶貨(愛搶購之人)、甩手貨(無用之人)、水貨(水產品,或指人能力差、名實不符等)、山貨(山中土產,或指人的土里土氣)、洋貨(進口物品;或指人愛新潮、桀驁不馴)等。

其三,“子”,劉熙《釋名》:“瞳子,瞳,重也。子,小稱也。”小稱是其詞尾化的基礎。“子”作為巢湖方言名詞后綴,其詞根大致有三類:

第一,“名詞成分+子”,構詞量眾多,有“單音節+子”、“雙音節+子”、“多音節+子”三種類型。以“單音節+子”為例:①爪子、鞋子;②路子、根子;③毯子、丸子,其中①中“子”語法義顯著,起補充音節之用;②中“子”主要有改變語義之功,如“路子”之例,語用多指“途徑、方法”;③中的詞根為不成詞語素。

在“雙音節+子”類型中,如“蒜子子、石子子、蠶子子”之例,《安徽省志·方言志》把這類“子”當做詞綴的重疊[11],把兩個 “子”的讀音都記作[ts?214],這種觀點或有悖于語言實際,像“蒜子子”類詞法切分應是“蒜子+子”結構,即〈(名詞成分+子)+子〉的結構[12]。

第二,“動詞成分+子”,有兩類型:①“動詞語素+子”,如“焐子、起子(開蓋工具)、推子(理發工具)”等;②“動詞+子”,如“手捏子(手帕)”“打擺子(瘧疾)”“放雷子(巢湖流域酒桌語)”等。“子”詞尾綴在有成詞和變義個語法功用,由動詞而名詞,其動詞語義和名詞語義存在相關性,在工具名詞中尤為典型。

第三,“形容詞+子”,有兩類型:①“孬子、侉子、豁子”等;②“亂子、空子、彎子”等。這類“子”亦有改變詞性和語義的功能。①類為普通名詞,指人時多含貶義;②類為抽象名詞,多具有隱喻色彩。

第四,“代詞單位+子”,如“這場子、那場子、這槐(音)子、那槐(音)子”等,由指代功能的不成詞“這場”單位+“子”而構成詞。

在江淮官話方言中,孩子乳名大多能“+子”而成新詞,如:“小明子、大林子”等,隨意而親切。

第五,“量詞單位+子”,如:“條子、套子、片子”等,由量詞單位變成普通名詞。

第六,“數詞+子”,如:“二子、三子、幾子”等,由“單音節基數詞+子”構成,數詞變成普通名詞,失去計數的語法功能。

其四,“頭”,“頭”本有實義,作為方言詞的后綴,“頭”可以置名詞、動詞、形容詞后而構成名詞。巢湖方言構詞法的詞根大致有四類:

第一,“名詞成分+頭”,不讀輕聲,細分有三種類別,①榔頭、磚頭、額頭;②桌頭、板凳頭、家里頭(妻子);③零頭、線頭、袖頭,其中①中“頭”作為后綴的語法義最為明顯;②中“頭”有表示方位詞的功能;③中“頭”有表“細小、末梢”的語義功能。

“名詞成分+頭”有時帶“足,大,好,緊”等描述性形容詞作謂語,如:“針頭兒棒(針線活好),手頭兒緊(經濟拮據)”等。

第二,“形容詞成分+頭”,如:①苦頭、熱頭(太陽),②霉頭、孱頭(傻子)”等,構成名詞。①“形容詞+頭”,②“形容詞語素+頭”,皆轉化成名詞,語義改變。

第三,“動詞成分+頭”,細分兩種類別:①咒頭(自以為是的人)、謅頭(狡黠之人)、去頭(廢棄物)、搭頭等;②想頭、搞頭、干頭、商量頭。其中①的“頭”在表示人或物時,多含有貶義色彩或否定之意;②中的“頭”可以與自主動詞結合成名詞,構詞能力較強。“聽頭”的“頭”從語義成分分析,含有“道理”“價值”“必要性”等義素成分,此義項現代漢語詞典尚未輯錄[13]。

第四,“方位詞+頭”,如構成方位名詞,如:“高頭(上面)、東頭(東面)、前頭(前面)、里頭(里面)”等,構成名詞。

3.3.2 形容詞后綴

巢湖方言形容詞后綴較為繁復龐雜,這由形容詞本身的詞性所決定,后綴也大多具有描述、修飾、限制等功能。大致有三類:

其一,單音節形容詞+疊音后綴,細分有四種類型,①清絲絲、慢噠噠,②勁杠杠、面嘟嘟,③油滴滴、毛拉拉,④氣鼓鼓、疼嘰嘰;①為“形容詞+后綴”,②為“兼類形容詞+后綴”,③為“名詞+后綴”,④為“動詞+后綴”,③④也是形容詞構詞法的一種。這類后綴或表示語義的加深,或在詞根語義的基礎上增加形象色彩,呈現出語言的地域性。

其二,雙節形容詞+雙音節后綴,如:瘦小巴拉、臟死八怠、老實巴交,等,多是對人的評價,含有貶義,其中“瘦小”一詞含有“吝嗇”義,現代漢語詞典未收錄[9]。

其三,形容詞+多音節后綴,細致探究有三個系列,①土不拉孜、丑不拉孜,②呆頭巴孜、尖頭巴孜,③直不籠統、黑不籠統,④灰不溜秋,酸不溜秋;⑤酸巴垃唧、苦巴垃唧、甜巴垃唧,等。①②類多描寫“人”,且含有貶義色彩;③④類多描寫“物”,多含有否定或討厭的色彩;⑤類形容詞詞根跟多與味覺有關。

4 其他詞綴

這里所分析的詞綴是巢湖方言中構詞能力不是特別突出,但所構之詞在方言口語中仍很活躍。

5 重疊法

重疊法作為漢語構詞法的一種,葛本儀、太田辰夫等學者多有論述,重疊法就是對語言的構詞音節、詞素或成詞本身疊加使用而構成新詞。重疊法有時會改變構詞成分的詞法功能,增添新的義項,表現形式也較為多樣。巢湖方言重疊構詞格式較為豐富。下文采用呂叔湘先生《現代漢語八百詞》[15]擬用之法。

①“AAB”式重疊,如:“麻麻黑”等,這類詞多是描摹一種觸之可感的狀態;②“ABB”式重疊,如“濕漉漉”“皴巴巴”“軟和和”等,這類詞多是描繪一種視而可見的形象;③“AABB”式重疊,這種重疊構詞方式多是對敘述對象的性質、情態、性質等的描述,如:“一一當當、渾渾倒倒、絆絆拉拉、緊緊就就、補補攏攏 (做事混亂)”等;④“ABAC”式,如:“糊大糊二(狡猾)、人五人六(裝模作樣)”等。

以上描述性的分析對巢湖方言詞匯的構詞法主要特征做了較為細致的探討,對了解巢湖方言詞匯構詞的整體特征不無裨益。從共時的角度來看,巢湖方言構詞法創造了眾多方言詞匯,滿足了百姓日常交流的需要,且地域特征突出,體現了巢湖方言語匯自身構詞的獨特性和穩定性。

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責任編輯:李 曉

H172.4

A

1672-2868(2016)05-0112-05

2016-05-17

安徽省教育廳高校省級人文社會科學重點研究項目(項目編號:SK2014A368);合肥職業技術學院科學研究人文重點項目(項目編號:rwzd201302)

王啟俊(1974-),男,安徽六安人。合肥職業技術學院基礎部語數教研室,副教授。研究方向:方言研究、訓詁學。

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