試論高校教學管理信息化建設

陳鵬遠

試論高校教學管理信息化建設

陳鵬遠

隨著經濟科技的發展，社會各方面都在發生著巨大的改變。在信息化高度發展的今天，高校在教學管理方面也應該跟上時代發展的腳步，將現代科學技術應用到日常的教學管理中，從而完善高校的教學管理。信息化建設對高校的教學管理而言，有著重要的作用。其相對于傳統的管理模式而言，能夠在最大程度上便利高校的教學管理，而且極大地方便了相關信息的存儲、查找，提高了工作效率。因此，高校管理者應該充分認識信息化的重要性，重視加強對教學管理的信息化建設，從而提高管理工作中的效率。本文通過對信息化在高校教學管理中的作用及其發展現狀進行分析，為今后管理者加強信息化建設提供可行性對策。

高校 教學管理 信息化

高校作為培養人才的重要機構，是實施高等教育的重要場所。而教學是作為教育的重要手段，也是培養人才的重要方式，直接關乎高等教育目的的實現，對國家的發展有著重要影響。教學管理主要是對高校教學的日常工作、秩序、課程安排等進行管理，關乎教學工作的效率，對學生的學習和教師的日常教學有著重要影響。傳統的教學管理模式在日常教學中存在著諸多不便，嚴重了影響了教學工作的開展，不利于教學質量的提高。信息化時代帶來的便利，使人類的生活方式發生了巨大改變，因此在教學管理中應用信息化模式是今后教學管理改革的必然趨勢。

一、高校教學管理信息化的作用

（一）提高教學管理工作的效率

信息化主要是用先進的數字技術對工作的相關信息進行管理。它與傳統的管理模式不同，主要是運用電子信息技術對相關工作信息進行數據建模。因此，這種管理模式能夠將相關的數據信息進行電子存儲，方便了數據的保存、提取，有利于提高工作的效率。另外，在高校教學管理中實現信息化，能夠方便學生的學習。例如，傳統的教學模式下，學生在進行選修課選擇時往往極其麻煩，極大地增加了教師的工作量。但是，通過對信息化的模式進行應用，管理者可以建立專業的教務管理系統，學生可以在系統中進行選課，從而給學生的學習帶來了便利。

（二）便于教學資源的共享

信息化主要是以數字化技術為基礎來進行資源的存儲和傳送。就傳統教學而言，學生對感興趣的課程只能夠去旁聽相關教師的講課，但是這種方式就存在著極大的局限性。況且由于地理空間的限制，使得學生也無法獲得國外名校的教學資源，這樣就不利于學生的學習。然而，高校在教學管理中實現信息化，能夠使教學資源以電子數據的形式進行存儲。師生在需要使用的時候，可以直接通過搜索來進行下載，這樣就方面了師生之間的交流和學習，也極大地提高了教學資源的利用率。

二、高校教學管理信息化的現狀

（一）缺乏資金的支持

當前高校教學管理的信息化建設雖然已經在各大高校開展，但是由于缺乏資金的支持，使得很多高校的教務系統都存在著諸多問題。學生在集中進行網上選課時，往往都會造成系統癱瘓，給學生的學習帶來了極大的不便。因此，資金的缺乏使得學校無法建立先進的信息化管理系統和平臺，不利于于教學管理的信息化建設。

（二）缺乏相關的專業人才

高校教學管理的信息化建設主要體現在信息管理平臺以及系統方面，這些系統的建立和維護都需要專業化的技術人才來進行操作。但是很多高校都不注重對相關人才的引進，使得高校在信息化建設方面缺乏專業人才，從而嚴重影響了高校教學管理的信息化建設。

三、加強高校教學管理信息化建設的對策

（一）加強資金的投入力度

高校應該加大對信息化建設的資金投入力度，提升高校教學管理的信息程度，將信息化覆蓋到整個教學管理中。另外，可以引進先進的科學技術，建立先進的信息化管理系統，并及時對系統進行維護，從而提高工作效率和教學水平。

（二）積極引進專業技術人才

信息化建設離不開專業化的人才，高校應該積極引進專業人才，使其投入到高校教學管理的信息化建設之中。另外，高校應該鼓勵相關人才進行技術創新，使其研發出更加先進的信息管理系統，從而加強教學管理的信息化建設。專業人才的引進，能夠及時對信息管理系統進行維護，從而保證教學信息管理系統的正常運行，從而提高教學信息管理的科技化程度。

四、結論

高校教學作為進行高等教育和人才培養的重要方式，對國家的發展具有重要意義。合理的高校教學管理能夠提高學校的教學質量，有利于教學目的的實現。在科技高速發展的今天，信息化已經成為高校教學管理的必然選擇。它不僅能夠極大地提高管理工作的效率，而且能夠有利于教學資源的共享，從而提高教學質量。但是從當前的教學實踐來看，高校教學管理的信息化建設存在著諸多問題，嚴重影響了教學管理工作的開展。因此，高校管理者應該重視加強對教學管理的信息化建設，完善教學管理制度，從而提高高校的教學質量。

[1]沈田,宋超．高校教學管理信息化的幾點思考[J]．大家,2012(14):157～158．

[2]閻燕．高等學校教學管理信息化研究[J]．高等農業教育,2012(05):161～165．

（作者單位：江蘇理工學院）