巧用小瓶子 讓課堂游戲更有趣

孫倩男李娜

（1.遼寧省本溪縣堿廠鎮(zhèn)中心學(xué)校，117105；2.遼寧省本溪縣偏嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校，117119）

巧用小瓶子 讓課堂游戲更有趣

孫倩男1李娜2

（1.遼寧省本溪縣堿廠鎮(zhèn)中心學(xué)校，117105；2.遼寧省本溪縣偏嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校，117119）

“小瓶子”是比較常見的生活物品，利用“小瓶子”開發(fā)體育課程資源，不但可以吸引學(xué)生參與體育活動，提高學(xué)習(xí)興趣，還能補(bǔ)充學(xué)校體育器材不足的狀況，對此筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，因地制宜，變廢為寶，開發(fā)了幾種“小瓶子”游戲，供同行參考。

一、消滅害蟲

游戲方法：將學(xué)生平均分成8組，每5名學(xué)生為一組，在規(guī)定的場地內(nèi)，第1名學(xué)生迅速爬過面前由2塊小墊子組成的“小山”，雙腳跳過由2個塑料瓶組成的“小河”，跑至由小塑料瓶圍成的“小房”內(nèi)，撿起瓶子拋向畫板上的各種“害蟲”圖片，如，蚊子、蟑螂等。拋完之后迅速往回跑，與第2名學(xué)生擊掌后，第2名學(xué)生才可進(jìn)行游戲，第1名學(xué)生站到排尾。依次進(jìn)行游戲。看看哪一個小組，在最快的時間內(nèi)消滅的“害蟲”多（見圖1）。

圖1-1

圖1-2

圖1-3

圖1-4

圖1-5

圖1-6

圖1-7

游戲目的：發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高學(xué)生攀爬、跳躍、投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢拼搏的精神，使學(xué)生的身心始終處于愉悅的狀態(tài)，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，既掌握了投擲的技能，又促進(jìn)了身心的全面發(fā)展。

游戲規(guī)則1：爬“小山”時，手腳并用，快速爬。

游戲規(guī)則2：過“小河”時，必須是雙腳起跳，雙腳落地。

游戲規(guī)則3：打“害蟲”時，學(xué)生必須先用正面投擲方法，再用側(cè)向投擲方法。

游戲規(guī)則4：遵守游戲規(guī)則，聽從教師口令，統(tǒng)一行動。

教學(xué)建議：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整跳躍的方式及距離；根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，適當(dāng)調(diào)整“害蟲”的距離；比賽前可先讓學(xué)生分組討論并嘗試練習(xí)。

二、穿越小森林

游戲方法：將學(xué)生平均分成2組，每組20名學(xué)生，在規(guī)定的場地內(nèi)，教師出示圖形圖片，學(xué)生迅速用瓶子擺出來，如，八字形、正方形等并跑到相應(yīng)的位置上，最先完成的組得8分，以此類推。

為了提高學(xué)生的練習(xí)密度與強(qiáng)度，也可以引申到各種圖形走或跑的練習(xí)，讓學(xué)生沿著“S”形的路線，穿過由小瓶子擺成的“小樹林”，要求在走或跑的過程中不能將小瓶子碰倒，以此來提高學(xué)生“S”形走或跑的技能（見圖2）。

圖2-1

圖2-2

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性及奔跑能力，采用此種形式進(jìn)行游戲教學(xué)，學(xué)生不會感到枯燥和厭倦，符合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生動腦又動手的能力及團(tuán)隊合作精神。

游戲規(guī)則：認(rèn)真思考，迅速行動，小組合作；聽從教師指揮，服從安排。

教學(xué)建議：圖片應(yīng)從簡單到復(fù)雜，提高學(xué)生的能力；選好小組負(fù)責(zé)人，帶頭人很重要。

三、小青蛙去“換物”

游戲方法：5名學(xué)生為1組，每名學(xué)生手持1個藍(lán)色瓶子，在規(guī)定的場地內(nèi)，進(jìn)行雙腳連續(xù)跳過5個間隔1m的小瓶子，迅速跑至“百寶箱”前，將手里的藍(lán)色瓶子與“百寶箱”內(nèi)的紅色瓶子交換，換好之后，沿直線在1列瓶子右側(cè)往回跑，將紅色瓶子帶回后，下一名學(xué)生才可進(jìn)行練習(xí)（見圖3）。

圖3-1

圖3-2

圖3-3

圖3-4

圖3-5

圖3-6

圖3-7

游戲目的：提高學(xué)生彈跳、奔跑的能力，發(fā)展學(xué)生的腿部力量及反應(yīng)速度，提高學(xué)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，增強(qiáng)其在生活實(shí)踐中投擲能力的提升，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

游戲規(guī)則：必須按規(guī)定的動作跳躍，違規(guī)者要回到起點(diǎn)重新開始；雙腳不許進(jìn)入“百寶箱”內(nèi)，靠手臂支撐，用手進(jìn)行交換，并直線快速跑回隊伍。

教學(xué)建議：比賽前應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)行動作體驗(yàn)練習(xí)；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，2個瓶子之間的距離由近至遠(yuǎn)逐漸拉大，以提高難度；根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，可以將雙腳跳改為左、右腳單腳跳等方式增加難度。