信息化條件下軍隊院校新型軍事人才培養的幾點思考

陳正東 周鑫

摘 要 培育新型軍事人才，建設信息化軍隊，是當代中國對軍隊院校提出的更高的要求，也是現階段軍事斗爭有待解決的現實問題。面對信息化的戰爭，必須把眼光放高放遠，進一步認清使命、明確標準，加快培養高素質新型軍事人才的步伐，努力建設信息化軍隊，為打贏信息化戰爭提供強有力的智力支撐和人才保證。然而，我國當前的軍事人才素質遠遠低于信息化軍隊的要求，這就需要對信息化條件下軍事人才的培養進行準確定位，積極探索培育信息化下新型軍事人才的對策和方法，構建復合型人才，加快推進信息化人才隊伍建設。

關鍵詞 信息化 新型軍事人才 對策

隨著我國經濟社會的快速發展，現代科學技術突飛猛進，新軍事也面臨改革，目前我們所面臨的作戰形勢已經和過去大不相同，作戰方式多樣、戰場環境復雜、戰場空間廣闊，原來單一的素質與能力是遠遠不夠的，只有具備綜合素質的人才與軍隊才能與之抗衡。因此，如何培育信息化條件下新型軍事人才的問題亟待解決。

一、信息化條件下新型軍事人才的特征

未來信息化的戰爭形勢必將更加艱苦、更加猛烈，對軍人的考驗更加殘酷。高科技條件下的戰斗形勢復雜，對于部隊的整體協調合作能力提出了更高的要求。在這種形勢下，新型軍事人才必須全面發展，擁有堅定的信念和一往無前的勇氣。

（一）具有堅定的政治信念

軍隊是統治階級的統治工具，是完成政治任務的武裝集團，軍隊聽誰指揮，為誰作戰這是攸關國家生死的重大問題。所以，新型軍事人才必須具有堅定的政治信念，不能在困難與危險面前退縮。他們必須堅定地信仰馬克思主義與中國特色社會主義，能夠經得起任何政治風浪的考驗，能夠始終如一地聽從中國共產黨的指揮。

（二）擁有寬廣的戰略視野與復合的知識結構

新型軍事人才必須正確認識和處理軍事斗爭，這就需要其必須具有科學的戰略思維和敏銳的分析、判斷問題的能力，用世界的眼光來觀察事物的發展趨勢，著眼于全局。同時，新型軍事人才還必須要有寬廣的知識視野，不僅是軍事，還要掌握科技、管理、人文、歷史以及法律等知識，培育既精通軍事專業又有廣博知識的一專多能的復合型人才。

（三）具有冒險精神和強健的體魄

未來的戰爭環境復雜，戰爭條件艱苦，要在這種條件下努力奮戰堅持到最后不僅要有堅定的政治信念，還要有冒險精神和強健的體魄，這是作戰最基礎的要求。良好的身體素質是所有行動的基礎，因此，在培養新型軍事人才的過程中不僅要培育他們敢于冒險的精神，還要加強體能訓練，培育他們協作、合作、耐力以及吃苦耐勞的精神，使他們以強健的體魄去面對戰爭。

（四）良好的信息素養以及創新能力

新型軍事人員必須有良好的信息素養，具備獲取信息的能力，善于運用信息化設備收集信息，能夠有效地整合信息，并使這些信息具有傳遞能力。除此之外，新型軍事人員還要具有創新能力，積極探索信息化條件下戰爭的新技術與新戰法，取得未來戰爭的勝利。

（五）具有健康的心理和堅強的意志

良好的心理素質是各方面能力全面發展的基礎，包括學習能力、思維能力、操作能力以及人格情感等方面的能力。對于新型軍事人才來說，健康的心理素質對他們擁有上述能力起到了至關重要的作用。只有具有健康的心理素質才能從容地面對信息化時代下，軍事戰爭瞬息萬變的狀況。要適應這個競爭激烈且未來戰爭形勢復雜的社會，首先要有必勝的信念，雖然硬件條件不太完善，但也要始終保持高昂的士氣；再者要有穩定的情緒、健全的人格、強大的適應力和清醒的頭腦，能夠冷靜理智地面對各種突發情況。

二、我國軍事院校高素質新型軍事人才培養存在的問題

（一）軍校培養的人才綜合素質與未來信息化戰爭的需要不相適應

信息化條件下的戰爭，對軍事人才的要求發生了巨大的變化。面對復雜的戰爭，軍事人員必須有堅定的政治信念和政治素質，還必須要有冒險精神和強健的體魄，面對未來戰爭的變化能夠有較強的心理素質應對各種突發狀況等。然而，我們現在培育出來的軍事人才在綜合素質上還存在較大的差距，特別是指揮類的學員，信息素養都比較弱，計算機操作技術、網絡知識以及相關的數學知識比較薄弱。這就使得當前的軍事人才不能很好地運用現代信息技術手段進行作戰，不能夠滿足信息化戰爭對人才的要求。另外，由于當前軍校嚴格的管理與封閉的訓練模式使得學生性格相對孤僻，以自我為中心，團結意識差，挫折應變能力不夠，再加上軍校對學生的心理健康不夠重視，導致培育出來的軍事人才不能很好地適應工作崗位，有時還會產生心理障礙，這樣的狀態令他們很容易在戰爭中敗下陣來。

（二）軍事院校教育訓練課程設置滯后于部隊

軍事院校是培養國家軍事人才的地方，軍隊關乎國家的生死安危，所以在其設置課程的時候應該充分滿足當前戰爭和軍隊對人才的需要，滿足其不斷變化的需求。而當前有些院校的課程設置還不能完全切合以上的需求，一般學校的教育比較缺乏軍事特色，課程的設置不能與軍事教學實踐相結合，這就使得學院的教學嚴重落后于部隊的需求。

（三）軍事教育訓練投資的效益不高

雖然我國國防支出每年都在增長，為我國軍隊信息化建設提供了較好的物力支持，但是由于我國技術裝備的信息化程度太低，改革還有很大的困難，軍事教育投資了，但是效益不太好。例如，軍隊開展網絡教學，設置了教育訓練的局域網絡，但是由于各種原因，局域網的整體功能得不到很好的發揮，所以應該用合理科學的方法分配教學資源，提高軍事教育訓練的投資效益。

三、培養高素質新型軍事人才的措施

（一）改進培養模式

首先要明確當代社會需要什么樣的軍事人才，明確培養目標，在信息化條件下，構建與目標相適應的教學模式是培養新型軍事人才的前提，這就要加強培訓學生在信息類專業課程的比重。在教學方式上要注重實踐，理論聯系實際，教會學生如何將所學的知識運用到實際當中。在教學資源上，打破原有的陳舊保守的模式，要多與外界交流，實現教學資源共享。

（二）加強師資隊伍

培育出符合信息化作戰環境需求的綜合型人才，老師才是關鍵，沒有知識儲備豐富的教師授課，也不會教出適應時代發展的軍事人才。教師隊伍關乎人才的培養質量，因此加強師資力量具有重要意義。首先，要加強對老師的培訓，鼓勵教師跟蹤學科前沿，緊緊圍繞部隊作戰進行研究，將所研究的內容授予學生；其次，要充分發揮人力資源優勢，拓寬招才的渠道，從社會吸取有用的人才；最后，可以請一線部隊的軍人來校開展知識講座，或者聘請退休的軍人在校當老師，將其最寶貴的經驗傳授給學生，讓學生得到一線的知識。

（三）加強環境建設

學校的一切設施都要著眼于信息化戰爭下對軍事人才的需求，要加大基礎設施建設，為學生提供全面的教學設施，使學生能夠充分利用學習資源學習。另外，還要加強信息資源建設，廣泛運用信息技術與網絡平臺來指導教育學生，以此來提高人才的培養質量。

（作者單位為空軍空降兵學院204隊）

參考文獻

[1] 陳永料.對信息化條件下軍隊院校加快培養高素質新型軍事人才的幾點思考 [J].繼續教育，2015（12）.