健美操賽事宣傳直播工作職責與規范
——以2016年湖南省陽光體操節為例

首子航

（湖南師范大學 湖南長沙 410000）

健美操賽事宣傳直播工作職責與規范
——以2016年湖南省陽光體操節為例

首子航

（湖南師范大學 湖南長沙 410000）

健美操賽事直播是隨著賽事的發展通過直播主持人同步發布賽場信息與實時進展來進行賽事的講解及宣傳。健美操賽事直播不僅融合圖像、聲音等元素，最重要的是通過真實的互動，為觀眾營造出濃厚的現場感。健美操賽事直播作為一項新興的體育項目宣傳方式，在實施中必然會面臨一些傳統宣傳方式中從未涉及到的問題，該文從賽事宣傳的基本概念著手，以湖南省陽光體操節為直播案例，對直播小組賽前、賽間、賽后工作職責與注意事項進行分析，力求為健美操賽事直播宣傳工作的完善提供參考。

健美操比賽 賽事宣傳 網絡直播 工作職責與規范案例

在如今的信息時代，人們的主觀感受越來越受到重視，作為能夠激發使用者情感體驗的互聯網直播產品受到廣大用戶的喜愛。為了更好地宣傳健美操賽事就必須積極迎合大眾口味；健美操賽事網絡直播由此衍生，為健美操賽事宣傳提供更多樣的平臺。

1　基本概念

網絡直播是通過攝像工具和流媒體軟件，將現場畫面同步傳輸到網絡進行實時直播。賽事宣傳直播是將賽事進展現況通過網絡直播平臺實時轉播給網絡觀眾，為觀眾營造良好的現場氣氛，給觀眾傳達比賽內容及賽事安排，達到網絡賽事宣傳的效果。

2　賽事宣傳直播的賽前準備與注意事項

2.1賽事宣傳直播的賽前準備

2.1.1了解賽事內容

直播組成員對該次賽事的內容、主旨和想要達到的推廣效果進行充分了解，保證直播達到賽事宣傳效果。

2.1.2直播平臺的選擇與合作

由于直播平臺的多樣性，需要選擇一個直播平臺進行合作洽談，為該次比賽宣傳直播找到一個合適的平臺；同時確定直播合作的形式，通常來說，直播合作分為兩種形式：一種為資源置換；另一種是商業合作。

2.1.3直播宣傳廣告的投放

在包括展架、展板、背景主板、秩序冊宣傳物料上以媒體的形式露出并附帶二維碼的直播房間入口。

2.1.4比賽直播人員的確定

選擇比賽人員時，需注意一下幾點：（1）直播員普通話流利、標準；（2）直播員外形容貌姣好，能給予觀眾親切感；（3）直播員對網絡直播有一定的了解，能熟練地與觀眾互動；（4）直播員一般以兩個人為標準（一男一女最佳），以相互問答、相互接話的形式與觀眾進行互動。

2.1.5比賽直播人員的語言設計

直播員的語言設計非常重要，語言設計包含：（1）賽事內容的宣傳；（2）賽事項目的推廣；（3）賽事項目的知識普及；（4）直播員相互問答內容的設計；（5）直播員與觀眾互動的問題設計。

2.1.6直播工具的準備

直播工具是賽事直播的核心，直播工具的完善有助于賽事直播高質量進行，需要準備的工具有：（1）攝像工具（手機）兩臺及以上，含充電設備；（2）隨身WiFi，含充電設備；（3）三腳架；（4）插線板；（5）耳機（帶耳麥）；（6）桌椅兩套。

2.2賽事宣傳直播的賽前注意事項

2.2.1賽事流程及內容的熟悉

直播員必須對賽事的流程與內容熟知，明白賽事安排，才能準確對觀看直播的觀眾進行講解。

2.2.2檢查直播工具

直播組工作人員在賽前對直播工具進行檢查，確定直播工具是否到位，直播工具是否能夠使用，避免出現無法正常開播的情況。

2.2.3直播解說稿的準備

直播組工作人員在賽前應將直播解說稿準備妥當，針對比賽項目與比賽時間，能夠準確地對應現場比賽的情況進行實時解說。

2.2.4賽前試播

直播組工作人員在比賽開始前30 min就應開始進行賽前試播，確認直播賬號的正常登陸，對直播房間的畫面與聲音調試，確認賽中的直播能夠正常進行。

2.2.5與其他工作組的對接

直播組工作人員應與現場其他組的工作人員進行對接，為保證直播能順利進行，需要場地組對直播場地周圍秩序維護，同時，為了讓更多人能夠觀看直播，還需要播音組對直播入口大力宣傳。

3　賽事宣傳直播的賽間工作職責與注意事項

3.1賽事宣傳直播的賽間工作職責

3.1.1宣傳賽事

直播過程中，直播解說員要時刻謹記對該賽事進行宣傳，并且對該賽事的歷史，舉辦該賽事的目的和意義進行詳細準確地解說。

3.1.2普及比賽項目知識

在直播過程中，直播解說員要根據比賽現場當時的比賽項目為觀眾做一個“掃盲”，給觀眾普及比賽項目的歷史發展與現狀，如，啦啦操起源、健美操歷史、啦啦操現今地位等。

3.1.3與觀眾的互動

觀眾能夠通過直播房間中的“發送彈幕”跟直播員進行互動，直播員需要關注觀眾們發送的“彈幕”并且回答觀眾問題，同時以幽默的交流方式提升觀眾觀看直播的愉悅感。

3.1.4與現場的互動

直播員在直播時還需根據現場情況來與現場裁判、選手以及工作人員進行互動，讓不同人員與觀眾進行互動，增強觀眾觀看直播的現場感。

3.1.5引導觀眾擴大宣傳面

在直播的同時，為了提升直播人氣度擴大影響力，直播員應該引導觀眾以“人傳人”的方式為直播間做宣傳，增強比賽直播的宣傳效果。

3.1.6比賽解說

直播員在直播時不僅僅只是宣傳賽事與介紹項目，還應根據場上選手表演情況進行解說，教會觀眾如何對該次比賽項目進行觀看并擁有一個正確的審美。

3.1.7直播場地的轉換

2016湖南省陽光體操節比賽分為不同項目在不同場地進行，這要求直播組解說員熟知比賽流程與不同項目比賽時間、地點，在不同場地進行轉場直播。

3.2賽事宣傳直播的賽間注意事項

3.2.1直播工具的合理應用

在直播時，直播員需要注意攝像工具以及隨身WiFi的電量顯示，避免出現來不及更換攝像工具與網絡斷開而導致的直播終止。

3.2.2賽間突發情況的處理

（1）由于直播場地有限，常受到身邊其他無關人員的干擾，因而直播員在直播時還需注意協助場地組維持身邊秩序正常；（2）比賽場上偶爾會出現音樂延遲、錯放及選手發揮失常等情況，直播員要時刻關注著場上情況并隨機應變對觀眾進行講解，安撫觀眾情緒；（3）直播工具在使用過程中可能會出現突然無法使用的情況，直播員應立馬更換設備，保證直播正常運行。

3.2.3賽間直播員的配合

直播中，為了更好地調動氣氛、增強觀眾們觀看興趣，直播員可以設計組織語言，在直播中進行語言配合，層層誘導觀眾們加入比賽討論。

4　賽事宣傳直播的賽后工作職責與注意事項

4.1賽事宣傳直播的賽后工作職責

4.1.1檢查直播設備

直播工作結束后，直播組人員需要檢查直播設備的完整性，如果出現損壞，應立馬商討責任與損失賠償。

4.1.2歸置直播工具

直播工作結束后，直播組人員將直播工具清點分類，將公有的工具歸還給組長，私有的工具歸還給個人。

4.1.3直播場地衛生清理

直播工作結束后，直播組人員應對直播場地周圍的衛生進行清理，帶走工作垃圾與私人垃圾。

4.1.4工作小結

直播工作結束后，直播組工作人員集合開會，組長對該次工作進行小結，為以后直播工作奠定基礎。

4.2賽事宣傳直播的賽后注意事項

4.2.1工作事后的交接

直播組組長在直播工作結束后集合小組成員等待下一步安排，避免小組成員擅自離開導致收尾工作缺少人員安排。

4.2.2與其他工作小組的交接

直播組人員在結束直播工作后還應與其他小組成員進行交接，做到“哪里需要就去哪里”，以主人公的姿態完成好所有工作。

5　案例舉例

以2016年湖南省陽光體操節為例。

5.1直播平臺合作案例

以企鵝直播合作為例，該次比賽的直播合作形式為資源置換形式，即比賽運營方提供內容，網站運營方提供包括直播間快速注冊通道以及提供推薦位，如果直播內容非常優質還能夠訂制專屬直播間，配合比賽方策劃活動并提供大主播資源。此次合作由比賽運營方即湖南省陽光體操節賽事舉辦方提供直播內容外，還需提供陽光體操節所有宣傳物料（展架、展板、背景主板、秩序冊宣傳物料）上以媒體支持的形式露出并附帶二維碼入口以及自行安排主播。網站運營方企鵝直播提供平臺首頁banner，以及斗魚跳轉窗口和人氣插隊等技術支持。

5.2主播配合對話稿案例

2016湖南省陽光體操節賽事宣傳直播安排的直播解說員為2人（一男一女），通過設計一些問答式的對話，在問答中普及比賽項目的基本知識。

女：大家下午好！

男：下午好！

女：今天下午我們進行的是啦啦操比賽。

男：沒錯，可能很多人對啦啦操不太了解，你給大家介紹一下吧？

女：啦啦操來源于早期部落社會的儀式。那么你知道它最初是部落中用于做什么的嗎？

男：這點可難不倒我，啦啦操最早是部落中為激勵外出打仗或打獵的戰士們舉行的一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰士，希望能凱旋。

女：好啦，算你厲害，那么我再為大家介紹一下啦啦操的歷史，啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現場，至今已經有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發展，到現在成為世界范圍內的一項體育運動。

5.3主播賽事宣傳案例

男：大家對此次湖南省陽光體操節比賽可能有些陌生，在我們介紹過程中，大家有任何疑問都可以發送彈幕來給我們提問。下面由咱們的女主播為大家介紹一下湖南省陽光體操節的歷史。

女：好的，大家可聽好了，湖南省學生陽光體操節”活動于2008年與北京奧運會同年推出。活動的初衷是湖南師范大學體育學院為改革體操專業期末考試方式，構建一個“以賽促練、以賽代考、考教分離、相互交流”的教學質量檢測平臺。為此，師大體院聯合了省內其他幾所普通高校體育院（系）共同組織了體操類項目（健美操、體操、啦啦操、體育舞蹈） ，集考試、專業達級、競技比賽和專業展示為一體的“體操節”活動。

男：沒錯，在2008年首屆活動僅有3所學校300余名學生參與，短短7年，在大家的共同關注與大力支持下，發展至今已是第7屆，該屆活動已有64所學校1 700余名學生參與，活動項目多達50余項，參與群體與影響力日益擴大。

女：近年來，“體操節”不斷地調整活動思路，及時總結活動規律，提出“重參與、輕競技”的活動宗旨，以“鍛煉學生、造就學生、成就學生”為活動理念，使活動始終保持了“面向普通學生”的本色。

男：為進一步擴大活動的影響力，經湖南師范大學體育學院申請，湖南省學生體育協會報省教育廳批準同意，“湖南省學生陽光體操節”從2014年起由湖南省學生體育協會主辦，湖南師范大學體育學院承辦，定于每年5月份舉辦一次。

女：從2015年起，該活動將被納入“湖南省學生體育競賽活動年度計劃”，并以“陽光體操、舞動青春、展現自我、健康成長”為新的活動口號，爭創為湖南省學生“陽光體育”的一塊閃亮品牌。

6　結語

健美操賽事宣傳直播是在互聯網下新推出的一項宣傳方式。目前互聯網形式對體育賽事直播局勢發展非常有利且前景巨大，由于體育直播備受國家政策支持和市場規則所需，使得賽事宣傳直播有巨大的潛力。這也要求直播組人員面對網絡直播做好充分準備，主動擔起賽事宣傳的擔子，在直播工作中不斷地總結經驗。健美操賽事宣傳的路剛剛起步，還需要更多人才的不斷地創新、不斷地發掘新賽事的宣傳形式，來為健美操項目更好地推廣與普及鋪墊一條暢通無阻的道路。

［1］劉佩佩.互聯網媒體時代體育賽事網絡直播平臺發展現狀分析——以樂視體育為例［J］.新聞研究導刊，2015（12）：233.

［2］范悅龍.互聯網巨頭資本追捧 在線直播迎來黃金時代［J］.計算機與網絡，2015（16）：12-13.

［3］劉業魯.直播條件下的球迷網絡互動平臺研究［D］.湖南大學，2011.

［4］侯媛媛.我國網絡體育解說存在的問題與發展前景研究［D］.西安體育學院，2013.

G831.3

A

2095-2813（2016）09（b）-0177-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.26.177