淺析我國警務技能戰術訓練的方法

溫建軍（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110031）

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淺析我國警務技能戰術訓練的方法

溫建軍
（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110031）

摘要：為了安全、高效的完成警務活動，那就要求警察具有高水平的警務技能戰術；因此必須要加強警務技能戰術訓練的力度。在對警員進行考核時，一定要重視警務技能戰術的考核，并結合實戰的需要，將警務技能戰術更好的運用于實戰當中。

關鍵詞：警務技能戰術；考核；訓練；教學

一、重視講解與訓練，要結合實際

為了滿足警務技能戰術教學的需要，取得良好的教學成果，必須要重視講解與練習的關聯。為了讓教授的戰術理論知識更符合實戰的需要，只有進行大量高強度的訓練，才能有效的提高警務技能戰術的水平。

在對警務技能戰術進行訓練時，要引導警員帶著問題進行訓練，以此提高訓練的效率，達到警務技能戰術訓練的目的。比如：對手銬進行講授時，可以先從手銬的基本機構與上銬方法進行講解，并對這些內容進行反復的訓練，重在讓學員掌握正確的使用方法。在完成這些基礎的訓練后，還可以進一步提高訓練的難度，有針對性的進行快速準確的上銬訓練，從簡單到復雜，逐漸的讓警員熟練的掌握警務技能戰術。

二、豐富教學內容，進行多樣化教學

為了激發警察對警務技能戰術課程的興趣，可以采用多樣化的教學方式豐富教學的內容。比如：可以利用多媒體教學進行理論知識的講述與戰例分析；還可以進行對抗演練，用更加貼近于實戰的訓練方法進行綜合性的訓練。

（一）應用案例教學。

案例教學指的是引用較為典型的真實案例，對教學中的內容進行講述與分析，這不僅僅達到了教學的目的，還可以提高學習的效率。經過不斷的實踐證明，這種案例教學方法在實際的教學過程中取得了很好的效果。所以我們在教學中選用了《警務戰術案例評析集》這一教材，通過對典型案例的講授來吸引警員的注意力，使教學內容更加具有說服力。

（二）采用多媒體教學。

在教學的過程中，編寫了抓捕分析戰術、盤查戰術及武器裝備使用戰術等電子教程，充分發揮了多媒體教學的特點與作用。把教學內容用視頻與圖片的形式表達出來，這不僅可以優化板書教學的方式，還有利于提高教學的效率。

（三）模擬實戰訓練。

所謂模擬實戰訓練指的是在進行戰術教學的過程中，把警員分為對抗兩方，設定一定的作戰情境，在真實度較高的模擬環境中完成對抗訓練。這種訓練方法更加貼近于實戰，既可以提高警員的心理素質，又能提高對戰術的運用能力。此外，還可以大幅提高學習及訓練的效率，充分的挖掘警員的學習潛力。

三、制定相應的戰術考核方法

警務技能戰術作為一門強調應用性的學科，學科內容方法在進行考查時需要對受訓警員所掌握戰術課程的基本知識、戰術技能水平、基本理論、綜合運用戰術能力、操作能力及設計水平進行考核，故而針對以上情況當前考核方式主要分為分層分塊考試、綜合系統考試體系以及總戰術考核三種。

（一）分層分塊考試。

模擬實際情況，針對不同情況、不同條件、不同場所情況下的警務行動，將其環節、步驟分為不同層次與單元進行考試。

（二）綜合系統考試體系。

綜合系統考試體系較之分層分塊考試更為強調整體性，考試內容往往貫穿多個不同環節，主要考察學員應對不同情境下所表現出的綜合能力?？荚噧热葜饕怨潭ú糠挚己藘热轂榛A條件，將另一部分內容不斷進行改變、調整直到學員掌握固定內容后，類推固定另一部分內容調整改變原部分內容以期學員能正確判斷所處情境并做出正確合理的行動。例如警械使用考核部分，事先禁止學員使用某種警械，之后升級所處場景并允許警員可以使用所禁器械，以此來考核學員是否能夠真確判斷局勢并控制、能否合理使用警械以及突發事件應變能力。

（三）綜合戰術考核。

綜合戰術考核通常由筆試、口試、實操三部分組成，通過模擬情境設計考核環節，通過觀察考核人員行動方式得出考核結果。

1.筆試顧名思義就是用筆答題，答題方式有開卷與閉卷兩種。開卷考試能夠避免警員死記硬背的缺點，有利于考察警員解決實際問題的能力及對知識綜合運用的能力，這種方法一般用于對戰例評析的考核中。閉卷考試既能促進警員全面的掌握戰術技能的理論知識，督促警員有效的復習，還可以直接準確的考核警員掌握戰術理論知識的情況，這種方法常用于考察戰術理論知識。

2.口試的目的是讓警員用語言來對問題進行回答?？谠囍饕蚱屏藢W員善于用筆解答問題的限制，這不僅考察了警員的思維活力、語言表達能力及戰術思想，還有利于老師用戰術法規對警員進行考核。

3.實際操作主要是考核警員對戰術操作的掌握情況。依據警員學習及掌握的情況，制定考核的內容、實施準則、考核時間以及所需的各種武器裝備。在講解考核題目、要求及內容之后，確定考核所需要的場地進行實際操作的考核。

四、結論

警務技能戰術訓練的目的是為了讓警員具備安全意識、程序意識與戰術配合意識，并將所學習的戰術運用于實際的任務當中。警務技能戰術訓在短時間內很難出效果，是一項長期的工程，只有通過大量的訓練，才能更好的讓警務技能戰術貼近實際，服務實戰。

參考文獻：

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中圖分類號：D631.15

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）02-0295-01

作者簡介：

溫建軍，男（1987-8-1）。民族：滿族。籍貫（精確到市）: 遼寧省沈陽市。當前職務：教師。當前職稱：助教。學歷：研究生在讀。研究方向：體育類（拳擊、警務技能、警察防衛控制。