高校體育選項課發展現狀①

張偉（六盤水師范學院體育系 貴州六盤水 553000）

高校體育選項課發展現狀①

張偉
（六盤水師范學院體育系 貴州六盤水 553000）

高校開設體育選項課是公共體育課教學改革的必由之路。是一種受學生歡迎，符合大學生的生理、心理特點的教學組織形式。文章運用文獻查閱、邏輯分析及歸納的方法有針對性對國內普通高校體育選修課的發展背景及現狀進行了論述，并對其影響因素進行了分析，探討了存在的問題；并結合我國高校的實際提出了對策與建議。

高校 選項課 體育 現狀

1 高校開展體育選項課的意義

選項課體育教學模式的教學目的就是為了進一步提高學生的體育能力并促進學生養成良好的鍛煉習慣。這種教學模式具備的優勢主要有項目的設置比較廣泛，具備多種課程供學生選擇，并且對學生體育習慣的培養十分重要。多數普通高校在校生對體育思想以及良好體育習慣益處的認識不足，并且高校自身對體育教學的宣傳欠缺力度，因此，多數學生對于體育選項課的設置認識不夠。大學期間對學生進行體育教育對于體育習慣的培養以及終身體育教育的實現十分重要，因此，在該時段內，學校應該謹遵體育培養的目標，培養學生對體育的興趣，引發學生的積極性，有針對性的對學校體育相關課程進行合理且細致的安排。合理安排體育教學課程有利于學生積極性和自覺性的提高。

2 高校選項課存在的問題以及影響高校選項課發展的因素

2.1高校選項課存在的問題

2.1.1體育場地、器材不足、學時數偏少

完成體育教學需要以場地以及器材為基礎。很多學校都會出現許多學生同時選修同一門課程，從而出現教學器材不足的現象，學生輪流使用器材進行體育鍛煉。由于場地和器材存在不足，學生進行體育鍛煉的時間、強度及技能的掌握等往往受到影響，而達不到預期效果。近幾年，各高校開始實施擴招，學生人數增加，國家對高校體育設施的投入雖然也相應增加，但是體育場館不足的情況依然嚴峻，舊的器材得不到修護和更新，新的器材得不到補充，因此多數高校的體育教學多為“老三樣、三大球”，不具備新穎的體育項目，無法滿足學生的需求。一些因為選修的學生多而需要更多場地的項目無法正常進行，尤其是多數學生喜歡的項目，由于選擇的人數過多，場地嚴重不足，學校不得不限制選課人數，這在一定程度上造成學生選不到自己喜歡的課程項目，進而嚴重影響了體育鍛煉的時間、鍛煉效果以及技術的掌握。

2.1.2缺乏足夠的體育教學人力資源，業務水平較低，教學質量得不到保障

專門從事體育教學的教師，是體育教育及體育訓練中不可或缺的人力資源，教師教學水平的高低、素質的高低、業務水平的高低及敬業程度等對體育教學及課外體育訓練的效果有很大影響。教師需要完全掌握體育知識，才能進一步將其成功的傳授給學生。教師的專業水平與教學質量息息相關，因此，一名體育教師至少要具備兩種體育項目的專業水平，并且需要經常向專家教師咨詢有效的教學方法。

2.1.3學生體育基礎差、學習積極性不高

現階段，各高校通常是按照院系、年級以及專業等對體育選項課進行安排，換言之就是將一個院系內部的年級以及專業順序打亂，再進行重新編排。采用這種方式的安排，在一定程度上能夠滿足學生的需求，但是由于不同的學生來自不同的地區，體育基礎存在很大差距且接受能力也是參差不齊，因此教學進度以及教學內容的安排也存在很大差異，很難滿足各個層次學生的要求，進而造成學生對體育項目學習的積極性下降，不利于學生自身的發展以及教學質量的提升。

2.1.4專項課內容安排尚需進一步完善

體育教學的過程不應該照抄書本，而是應該融會貫通，將動作盡可能的簡化，使其簡單容易接受的同時又生動形象。對教學內容進行安排時要做到張弛有度，有針對性的增加部分理論知識，進而促進學生對教學內容更深入的理解，促進學生興趣和積極性的進一步提升。使體育運動市場化、社會化奠定真正高素質、高層次的專門人才基礎，真正做到，體教結合。學生在體育選項課的學習過程中需要掌握一到兩個體育技能，只有這樣才能實現終身體育教育的目標。

3 針對高校體育選項課存在的問題提出對策與建議

3.1加速場地及設施的建設的同時實現現有資源的充分利用

高校領導需要進一步重視體育教學，并且投入較大精力到提升體育選項課程教學內容和教學環境等上面。大力開展各種豐富多彩的選項課程，并且在師資以及場地等因素允許的基礎上，以學生自身的體育基礎為依據實施分班，以便盡可能的讓學生掌握一定程度的體育技能，促進終身體育教育目標的實現。增加現有體育場地的使用程度，投入資金建設更多的體育訓練場地以及體育器材，盡可能的滿足體育教學的要求，并且對現有的教學設施進行改進。

3.2提升教師實力，選派教師進修并進一步引入優秀資源

要想提升教學質量，就需要對體育教學的師資力量進行改進，通過內部提升和外部引入的方式提升師資隊伍的水平。內部提高通常是將學校內部的教師送到外面接受培訓，進而提升自身的教學水平

［1］秦婕.普通高校體育選項課發展現狀研究［J］.北京體育大學學報，2005，28（6）：816-818.

［2］杜炳輝.對高校體育選項課的思考與探討［J］.廣州體育學院學報，2012，32（1）：105-109.

［3］邱世海，普通高校體育選項課創新教學的體現［J］.體育與科學，2010，31（3）：106-110.

Current Situation of the Development Ofcollege Sports Option Class

Zhang Wei
（Liupanshui teachers college is presently Liupanshui in guizhou，Liu Panshui Guizhou，553000，China）

Abstracts：This article USES the literature material method， logic analysis and induction， this paper discusses the background of our country ordinary university sports option class and the status quo， and influence factors are analyzed， this paper discusses the existing problems； And combined with the actual Chinese colleges and universities， puts forward the countermeasures and Suggestions. The results show that the lack of sports funding， teachers＇ special sports skill is not high， the students＇ sports consciousness is an important factor affecting the development of the sports option class.

Colleges and universities； Option class；Sports；Present situation

G8

A

2095-2813（2016）08（b）-0090-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.23.090

張偉（1970—），男，苗族，貴州六盤水，本科，副教授，研究方向：體育教學 。