國際化進程對思想政治教育發展的挑戰研究

蘇子嬌

北京交通大學 北京 100000

國際化進程對思想政治教育發展的挑戰研究

蘇子嬌

北京交通大學 北京 100000

國際化已經成為現代社會最重要的特征之一，在這樣的時代背景下，思想政治教育面臨著許多挑戰。思想政治教育以改革開放的態度對待國際化趨勢的同時，必須堅持馬克思主義，弘揚時代主旋律，創新和發展思想政治教育。

國際化；思想政治教育；挑戰

一、國際化的背景

隨著生產力的發展，國際分工進一步被強化，各國的經濟，政治和文化活動逐步突破民族國家的地域界限，在全球范圍內呈現出以經濟為主導的全方位的溝通、聯系和相互影響。國際化進程和發展趨勢已經成為現代社會最主要的特征之一，是必然趨勢和潮流。所謂國際化，就是指現代世界呈現出一個整體性的社會歷史變遷過程。其基本特征就是在經濟全球化的基礎上，在世界范圍內產生一種內在的，不可分離的和日益加強的相互聯系的狀態和趨勢。

二、國際化視野下思想政治教育面臨的形勢

（一）機遇

首先，世界各個地區的局限性逐步被打破，這使得本國與各個民族國家能夠互相學習優秀的思想理論成果和先進文化。其次，國外的思想政治教育理論不斷傳入我國，能夠在一定程度上推進我國思想政治教育學科的優化與創新。再次，在國際化開放環境的影響與推動下，我國的思想政治教育不僅日益融入國際社會，且逐步具有了與世界共時對話的能力，為思想政治教育學科在國際化所提供世界大舞臺上搶占本領域的制高點提供了可能。

（二）挑戰

1、國家主權、意識形態、政治信仰面臨嚴重的挑戰。隨著經濟全球化的不斷發展，世界各國從封閉走向融合們互相依存。西方發達國家憑借其經濟優勢，掌控資源配置，對發展中國家強力輸出他們的意識形態，價值觀念，政治觀念以及政治制度，國家主權受到威脅。2、思想政治教育應對新媒體技術發展的挑戰。以互聯網為代表的新媒體技術“促發了人類傳播方式，深刻影響了社會輿論的形成和傳播，”由于其開放性，流動性，新媒體技術已經成為思想文化信息的集散地，給思想政治教育改革帶來了挑戰。3、社會道德滑坡、道德信仰危機的存在。隨著文化的多元化涌人，西方的虛無主義、個人主義、拜金主義、實用主義價值觀對中國傳統道德信仰帶來了巨大的影響和沖擊，我們這個社會出現了令人擔憂的道德問題，以至道德信仰的危機。

三、國際化視野下思想政治教育自身存在的問題

（一）思想政治教育理念上工具化傾向嚴重

由于傳統的思想政治教育過多重視的是培養人對社會發展的作用，表現出明顯的工具主義的傾向。特別是高校的思想政治教育中“功利化”、“工具化”的傾向仍然十分嚴重。在國際化視野下思想政治教育如何保持鮮明的政治性，培養人的社會價值的同時，重視人的內在的人性需求和責任意識，使人的自我價值在服務于人類、國家、民族利益的同時得以發展和實現，即實現社會價值與個人價值的同步發展，是一個任重而道遠的事業。

（二）思想政治教育方式上缺乏深層次設計思考

從社會整體的角度看，思想政治教育的方式和途徑上基本依靠輿論宣傳和有組織的政治學習，缺乏整體的設計和規則，以至出現本末倒置的教育方式。經過理性的思考和審視，會發現在實踐上缺乏深層次的設計和謀劃。高校的思想政治教育工作，特別是課堂主渠道以外的很多形式是為了活動而進行。缺乏理性教育目標的設計，缺乏思想政治教育理念在活躍、熱烈的場面中的滲透，更缺乏以藝術性與科學性相結合的方法、手段和途徑來實現思想政治教育的本質。

四、思想政治教育應對國際化挑戰的對策

（一）思想政治教育必須要堅持發揮馬克思主義的導向功能

和動員功能盡管我們處在國際化和社會轉型的時代變革中，但是意識形態的導向性和動員性作用非但不能削弱，反而要積極適應變化了的新形勢，不斷強化意識形態的導向和動員功能。在國際化的大背景下，更要堅持馬克思主義中，積極宣傳社會主義核心價值體系，自覺抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。

（二）思想政治教育必須科學把握國際化和民族化的關系

我們培養的人才不僅要參與全球性的經濟與科技的競爭與合作，而且不可避免地要承擔起文化選擇和保護的責任。學校是教育國際化的直接承擔者，在推動不同文化、不同文明之間的理解和融合方面起著十分重要的作用。伴隨著國際化趨勢的發展，教育在抵御外部文化沖擊、保護和繼承國家與民族文化傳統方面的責任也在不斷增強。因此，教育作為文化發展的“先導”和民族文化的“捍衛者”，同樣負有十分重要的責任。

（三）思想政治教育必須適應國際化趨勢

思想政治教育要圍繞培養中國特色國際化人才的目標，既要主動適應國際化的世界潮流，具備國際化的視野，在增強思想政治教育者的政治敏感性、鑒別力和責任感的前提下，重視世界各國特別是西方發達國家不同的思想政治教育模式及其教育理念、教育機制、教育方法的比較研究和借鑒運用，結合中國的現實國情，辯證取舍，擇善而從，形成國際化背景下的有中國特色的思想政治教育。

（四）思想政治教育必須堅持自身的民族特色

我們需要認識到“只有民族的才是世界的”，合理開發利用本土思想政治教育資源。我國思想政治教育發展有自己的軌跡，只有保持自己的特質，堅持自己的優勢，才能有尊嚴地與全球一同發展。我們必須強調在國際化過程中，以理性的態度看待世界思想政治教育的發展，堅持我國思想政治教育的本質和特征，只有這樣，中國的思想政治教育才能堂堂正正地走向世界，并贏得世界教育領域的理解、認同和尊重。

（五）增強創新意識，提高自主創新努力

提高整體上的原創能力對增強思想理論創新是最重要的。所謂思想理論整體原創能力，就是指在事關全局的重大思想政治教育和思想理論課題上自主突破和創新能力，包括別出心裁、獨辟蹊徑獨立提出具有全新意義的重大命題，能夠占據思想理論創新發展的制高點，在最前沿提出并攻克思想理論重大問題，產生具有廣泛世界影響的系統理論或新的學派。這是思想政治教育核心競爭力所在。

［1］論國際化進程中思想政治教育功能新發展；北京教育（德育版），2011年4期.