淺談網(wǎng)絡(luò)教育新聞的娛樂化轉(zhuǎn)變

胡力文

(四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院 四川 成都 610000)

淺談網(wǎng)絡(luò)教育新聞的娛樂化轉(zhuǎn)變

胡力文

(四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院 四川 成都 610000)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放和媒體市場(chǎng)化勢(shì)必導(dǎo)致當(dāng)今新聞?dòng)l(fā)娛樂化。網(wǎng)絡(luò)教育新聞作為網(wǎng)絡(luò)新聞的組成部分，相比于傳統(tǒng)的嚴(yán)肅面孔，也有了一些新的特點(diǎn)，而這些特征也促成了其娛樂化趨勢(shì)。本文淺析了網(wǎng)絡(luò)教育新聞的娛樂化表現(xiàn)，其在過度娛樂化的過程中產(chǎn)生了一些爭(zhēng)議。在這個(gè)開放自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何把握準(zhǔn)繩，做到娛樂和教化的統(tǒng)一是網(wǎng)絡(luò)中的教育新聞值得反思的問題。

網(wǎng)絡(luò);教育新聞;娛樂化

前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境更加便捷寬松，受眾的參與度更加積極，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)技術(shù)和多媒體技術(shù)，以及傳媒市場(chǎng)化的影響下，網(wǎng)絡(luò)新聞的娛樂化趨勢(shì)日漸明顯。網(wǎng)絡(luò)教育新聞作為網(wǎng)絡(luò)新聞的一部分，也逐步趨向娛樂化，加之自身的社會(huì)性、跨專業(yè)型和可預(yù)見性等特質(zhì)都為自身娛樂化蘊(yùn)育了可能的土壤。然而教育新聞在網(wǎng)絡(luò)媒介中的娛樂化傾向一方面適應(yīng)了新興媒介的自身特點(diǎn)，但同時(shí)也出現(xiàn)了娛樂過度的現(xiàn)象，缺失了教育新聞應(yīng)有的人文關(guān)懷和教育意義。

1 網(wǎng)絡(luò)教育新聞

關(guān)于教育新聞主要有這兩種說法，狹義的教育新聞一般指的是校園里發(fā)生的新聞，即與校園相關(guān)的人和事；而廣義的教育新聞則包括在學(xué)校、家庭、社會(huì)等公共領(lǐng)域出現(xiàn)的與教育相關(guān)的消息和報(bào)道，其中以通過社會(huì)事件透視教育問題和反思教育本質(zhì)的現(xiàn)象更為常見。①一般的教育新聞應(yīng)具備政策性、專業(yè)性、教育性和輿論導(dǎo)向性，而其中教育性是教育新聞最典型的特征，也是區(qū)別于其他新聞最大的特點(diǎn)。

教育與人們的生活息息相關(guān)，一直是人們普遍關(guān)注的話題。教育新聞在傳統(tǒng)媒體上并沒有顯示出明顯的優(yōu)勢(shì)和巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，但它始終是人們生活的一部分，不可缺少。

2 網(wǎng)絡(luò)教育新聞的娛樂化表現(xiàn)

對(duì)于新聞娛樂化的解釋，大多偏向于從內(nèi)容、形式兩方面進(jìn)行闡釋。一是在內(nèi)容上偏向軟新聞或使硬性新聞軟化，其表征是減少嚴(yán)肅新聞的比例，將名人趣事、日常事件及帶煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災(zāi)害事件、體育新聞、花邊新聞等軟性內(nèi)容作為新聞的重點(diǎn)；竭力從嚴(yán)肅的政治、經(jīng)濟(jì)變動(dòng)中挖掘其娛樂價(jià)值。二是在表現(xiàn)形式上強(qiáng)調(diào)故事性、情節(jié)性，從最初強(qiáng)調(diào)硬新聞寫作中適度加入人情味因素，加強(qiáng)貼近性，衍變?yōu)橐晃镀孀非笕の缎院臀Γ瑥?qiáng)化事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、新聞文學(xué)化道路。②

綜上，網(wǎng)絡(luò)教育新聞的娛樂化趨勢(shì)主要有以下表現(xiàn)：

2.1 新聞標(biāo)題的娛樂化

標(biāo)題是新聞的眼睛，在網(wǎng)絡(luò)新聞中，它往往是在掃描式和跳躍式的閱讀中抓住受眾眼光的重要武器。網(wǎng)絡(luò)教育新聞的標(biāo)題中，有許多以網(wǎng)絡(luò)熱詞和新興詞語組成的標(biāo)題以滿足受眾的獵奇心理。另外，標(biāo)題中還常常出現(xiàn)口語化的語言，即直接引用新聞當(dāng)事人說的話。

2.2 新聞內(nèi)容的娛樂化

網(wǎng)絡(luò)教育新聞往往是網(wǎng)絡(luò)新聞當(dāng)中最易枯燥無味的新聞，因此增強(qiáng)新聞的可讀性，注重新聞內(nèi)容的趣味性和表現(xiàn)手法的多樣性顯得尤為重要，而首先就是要讓教育新聞“軟”下來。

在這類新聞中首先要選擇一個(gè)新穎的切入點(diǎn)，多用故事化、文學(xué)化敘事，關(guān)注細(xì)節(jié)，使新聞更有人情味和戲劇性。網(wǎng)絡(luò)新聞中大多數(shù)為軟新聞，即指富有人情味、純知識(shí)、純?nèi)の兜男侣劊W(wǎng)絡(luò)教育新聞也深受影響，內(nèi)容多呈現(xiàn)軟新聞。現(xiàn)如今這個(gè)大眾娛樂的時(shí)代，大家往往更愿意去關(guān)注教育“背后的故事”，比如去了解學(xué)校的“花邊新聞”和在教育領(lǐng)域中發(fā)生的奇聞趣事。

2.3 新聞圖片的娛樂化

互聯(lián)網(wǎng)直接宣告了“讀圖時(shí)代”的來臨，由于圖片比文字閱讀起來更方便、更快捷、更有沖擊力，在網(wǎng)絡(luò)媒體上大量的圖片擠占著文字，許多網(wǎng)絡(luò)教育新聞也開始打起“圖文并茂”牌。《成都準(zhǔn)空姐裸身紀(jì)念姚貝娜 呼吁關(guān)愛乳房》這條新聞就是典型的圖片新聞，一張張上半身全裸的空姐充斥在圖片里，極大地吸引了眾多網(wǎng)友的“圍觀”。然而，這樣過度的圖片娛樂化不禁讓人恍惚，這到底是為了紀(jì)念逝者傳達(dá)正能量，還是僅僅為了“脫衣”博眼球。文字加圖片是網(wǎng)絡(luò)新聞的一大優(yōu)勢(shì)，能夠彌補(bǔ)文字傳達(dá)不了的視覺沖擊，使新聞更加生動(dòng)真實(shí)，但也應(yīng)具備正確的新聞價(jià)值取向，不能為了娛樂而娛樂。

3 網(wǎng)絡(luò)教育新聞的成因和反思

網(wǎng)絡(luò)自身的開放性和受眾的獵奇心理、大眾價(jià)值取向使得媒體娛樂的成分越來越大，而新聞娛樂化也逐漸成為流行的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)新聞娛樂化的出現(xiàn)有著其深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化原因，這其中既有合理的一面，也存在著自身無法回避的缺陷。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件來看，媒體被推向市場(chǎng)，就要考慮通過對(duì)受眾群的追逐來獲取利潤(rùn)。從受眾的心理需求來看，在如今這個(gè)充滿壓力和浮躁的社會(huì)，人們更喜歡接收娛樂化的新聞來愉悅身心，尋求快樂，滿足一時(shí)之需。而網(wǎng)絡(luò)教育新聞要想贏得受眾，也在不斷嘗試拋開以往嚴(yán)肅神秘的面紗，走向娛樂化，拉近和受眾的心理距離。

但這也不可避免的出現(xiàn)了新聞迷失本性的現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)教育新聞娛樂化常常失去了教育新聞應(yīng)有的教育功能，反而成為了一種消遣娛樂的工具，內(nèi)容越發(fā)變得膚淺低俗。網(wǎng)絡(luò)教育新聞還是應(yīng)以專業(yè)性、科學(xué)性、知識(shí)性為主，樹立以人為本的思想，娛樂化只是輔助。記者也應(yīng)恪守職業(yè)操守，樹立正確的新聞價(jià)值觀，在網(wǎng)絡(luò)教育新聞中滲入人文主義關(guān)懷，將網(wǎng)絡(luò)教育新聞做“活”，做到深入淺出，使其更有感召力、更有影明力、也更有市場(chǎng)。

注釋:

① 劉瑩，《新主流媒體教育新聞研究》[D]陜西師范大學(xué)，2014年5月

② 陳慕瑜，《新聞娛樂化現(xiàn)象探討》[D]暨南大學(xué)，2005年4月

[1] 王辰月《淺談網(wǎng)絡(luò)新聞的娛樂化》[J]《科技傳播》2011(14)

[2] 劉瑩，《新主流媒體教育新聞研究》[D]陜西師范大學(xué)，2014年5月

[3] 陳慕瑜，《新聞娛樂化現(xiàn)象探討》[D]暨南大學(xué)，2005年4月

[4] 屈濤，《網(wǎng)絡(luò)體育新聞娛樂化研究》[D]華中師范大學(xué)，2007年12月

[5] 王東，《讓教育新聞?dòng)H和起來》[J]《新聞窗》2007(6)

[6] 張亞群，《如何讓教育新聞出新》[J]《甘肅教育》2014(20)

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1672-5832(2016)09-0077-01