高校圖書館創(chuàng)新管理研究

趙冠華

【摘要】高校圖書館進行創(chuàng)新管理是順應教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。高校圖書館要想更好的生存和發(fā)展，就要對傳統的管理理念及管理方式進行創(chuàng)新。以目前的高校圖書館發(fā)展來看，圖書管理工作處于一種管理滯后的局面，筆者作為一名從事該工作的教師，認為高校圖書館要想更好的服務于高校，服務于學生，應加強創(chuàng)新管理工作，本文就高校圖書館如何進行創(chuàng)新管理談幾點看法，希望能為讀者帶來幫助。

【關鍵詞】高校 圖書館 管理創(chuàng)新

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）23-0197-01

隨著社會的不斷發(fā)展以及科技的不斷進步，知識已經成為促進我國經濟發(fā)展的基礎，追求知識創(chuàng)新對于推動社會的整體發(fā)展也具有舉足輕重的作用。在新時期為了更好地發(fā)揮圖書館對于知識創(chuàng)新以及科技進步的作用，對圖書館的管理除了強化圖書館知識信息的收集、處理、保存和傳播等基本功能外，更應該優(yōu)化圖書館管理模式，實現高校圖書館管理的創(chuàng)新，構建數字化、網絡化和綜合化的現代圖書館，以適應時代對于圖書館管理工作的基本要求，推動我國科研教育更好的向前發(fā)展。

一、高校圖書館管理創(chuàng)新的必要性

（一）新形勢下高等學校自身發(fā)展的需要

目前我國高等教育的發(fā)展進入了前所未有的新時期，高等教育的改革進一步向縱深發(fā)展，機遇和挑戰(zhàn)并存，風險和希望同在。在“合校”、“擴招”的改革大潮下，為了學校自身的發(fā)展，各個高等院校在各方面建設都不容有失，在我國頒布的《普通高校圖書館規(guī)程》中要求，作為學校教學和科學研究工作的重要組成部分的高校圖書館的建設和發(fā)展具有舉足輕重的重要意義，是學校總體水平的一個重要標志，要與學校的建設和發(fā)展相匹配。因此，高校圖書館必須進行變革創(chuàng)新，以此來促進高校的建設和發(fā)展。

（二）圖書館自身建設發(fā)展的需要

在信息網絡化的浪潮下，圖書館必須走出分散的文獻體制模式，積極的向數字化和虛擬化轉變，積極進行革新，實現信息資源共建共享，轉變服務理念，提高人員的素質和服務水平，改革管理體制，促進圖書館服務功能多樣化。

二、高校圖書館管理創(chuàng)新的策略

（一）有效利用現代化設施

圖書館的建設要充分考慮到學校的規(guī)模和發(fā)展的需求，要能滿足現有以及未來發(fā)展的人員、場所和資源的需要。在引進圖書等資源的時候要充分考慮到讀者的需求，進行有針對性的引進，提高館藏資源的有效性。圖書館的建設要充分利用現代化的設施、資源。比如，采用電子化的借閱管理及信息查詢系統等，以方便管理和查詢。同時，要充分利用網絡資源和信息化管理技術對資源進行信息化管理。同時，要建立完備的資源管理制度，使管理人員能夠明確自己的職責，也規(guī)范和界定讀者的行為，加強技術方面的管理。

（二）高校圖書館必須要努力實現館藏的專業(yè)化和特色化

當前，我國高校圖書館在館藏方面呈現出專業(yè)化和特色化的新趨勢。因此，為了適應新形勢的需要，各高校要加強圖書館館藏建設，努力實現圖書館館藏的專業(yè)化和特色化。一方面，各高校需要完善圖書館之間的互借制度。在高校的圖書館之間建立一種互借制度，實質上就為各高校師生提供了一個信息資源共享平臺，以最大程度上實現館藏資源的共享；另一方面，各高校應根據本院校的自身特點，結合實際情況建立具有自身特色的高校圖書館。由于不同的高校均有自身的學科特色和專業(yè)特色，因此各高校在館藏建設中，要立足于自己的學科特色和專業(yè)特色，使本校學科組成為系統的管理體系。

（三）高校圖書館管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新

高校圖書館管理工作是一項服務性、技術性、學術性和創(chuàng)造性很強的工作，圖書館工作人員素質的高低，直接決定著圖書館管理工作的效率和質量。目前，高校圖書館迫切需要一大批道德品質高、職業(yè)操守好、情報意識強、專業(yè)技術過硬、知識結構合理、網絡技術豐富的專門型人才和復合型人才。高校圖書館管理人員只有具備德才兼?zhèn)涞牧己盟髻|，熟練掌握圖書管理和網絡信息管理的知識和技能，才能為讀者提供優(yōu)質高效的服務。因此，必須加強高校圖書館管理人才培養(yǎng)上的創(chuàng)新。

（四）更新管理理念，開展實時服務

高校圖書館管理創(chuàng)新要著重從以下三個方面樹立新的理念：一是用管理創(chuàng)新促進服務創(chuàng)新的理念。管理是手段，通過整合、開發(fā)各方面的有效資源，運用有效的方法，實現服務的目的，為用戶提供全面高效，個性多元的服務，讓用戶快速靈活地使用圖書館。二是尊重用戶權利的理念。圖書館用戶的權利包括文獻信息的使用權，館藏信息的知情權以及人格的受尊重權。用戶在使用圖書館的過程中表現為自主閱讀權、消費信息權、財產安全保障權、個人隱私權、接受服務權等。高校圖書館應尊重每一位用戶的權利。三是全員參與創(chuàng)新的理念。高校圖書館的管理創(chuàng)新與圖書館日常開展的服務工作分不開，每位館員對自身的工作崗位最熟悉和了解，也最容易發(fā)現具體工作中存在的問題，每位館員如果都樹立創(chuàng)新意識和觀念，通過探討交流，經驗總結，上下溝通，變“被動”為“主動”，得出新的措施和方案來推動圖書館管理創(chuàng)新。

（五）高校圖書館激勵機制創(chuàng)新

目前，我國高校圖書館工作活力不足，館員工作積極性不高，關鍵原因是沒有建立科學有效的激勵機制。科學有效的激勵機制應是一套注重工作數量與質量考核相結合，能體現工作績效水平差異、客觀反映工作業(yè)績，同時便于建立檢查、考核的量化指標體系。這種激勵機制能有效改變工作中“干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的局面。真正做到薪酬與崗位職責掛鉤，體現按勞分配，多勞多得的分配原則。進一步達到珍惜和尊重人的勞動成果，鼓勵先進、鞭策后進，共同提高的目的。

三、結束語

現代社會飛速發(fā)展，網絡信息化成為主流，高校圖書館要想在激烈的競爭中謀求生存與發(fā)展，就必須重視用戶心理反饋，在此基礎上進行管理創(chuàng)新，從而改善高校圖書館的發(fā)展環(huán)境，體現高校圖書館在傳承文化和創(chuàng)新知識方面的重要作用，促進高校圖書館事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

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