博物館在未成年人教育中的作用探析

周　燕

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博物館在未成年人教育中的作用探析

周燕

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人，是復興偉大中國夢的重要實踐者。提升對未成年人的教育，不僅是學校和家長的責任，更是關系到民族振興的重要使命，所以加強對未成年人的教育，特別是對其思想道德的教育非常重要，博物館作為陳列歷史足跡，銘記歷史事件的重要載體，能夠在無形中激發未成年人的愛國熱情，幫助他們建立正確的人身觀和價值觀，引導未成年人樹立社會主義核心價值觀。本文通過分析研究，重點提出了博物館對于培養未成年人的幾點作用。

博物館 未成年人教育 作用

近年來，隨著社會經濟的發展和中國特色社會主義核心價值觀的確立，國家越來越重視對于未成年人的教育工作，明確提出要將加強和改進未成年人的思想道德建設作為全黨全社會的共同任務。未成年人作為祖國未來的建設者，中國特色社會主義的接班人，復興偉大中國夢的重要實踐者，其教育工作的好壞，關系到中華民族興衰，關系到國家的前途和民族的命運，加強對未成年人的教育工作不僅能夠促進我國未來社會經濟的發展，而且能夠增加我國參與國際競爭的后勁力，確保中華民族的偉大復興。博物館作為傳播傳統文化，宣講歷史知識的重要載體，也承擔著對未成年人的教育責任。博物館對于未成年人的教育作用有很多，不僅可以培養學生的愛國情感，而且還能夠幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，提升他們的思想道德素質，博物館中豐富的知識內容又能夠增進未成年人的見識，開闊他們的視野，讓他們更加自覺主動地投入到學習當中，激發他們的學習興趣。

一、博物館有助于培養未成年人的愛國情感

博物館是對我國社會發展歷程的重要縮影，是弘揚民族精神的重要陣地，對未成年人而言，更是接受愛國主義教育的生動課堂，博物館應該充分發揮自己的教育陣地的作用，積極吸引未成年人進館參觀，積極利用現代化的科技，生動形象的展示我國民族獨立和反法西斯的重要歷程，讓學生通過視覺和聽覺的雙重感受，銘記歷史，珍愛和平，從而更好地投入到社會主義建設的浪潮當中。博物館還可以通過和學校建立合作，在展覽館展示學生關于熱愛祖國的相關作品，讓學生能夠真實感受到歷史的印記，通過組織學生觀看記錄我國民族獨立的重要紀錄片，讓學生為英勇的先烈所感動，讓學生明白日本侵略者的殘酷暴行，從而培養學生的愛國情感，激發學生的民族自豪感和自信心，讓學生在波瀾壯闊的中國革命歷史的進程中，明白自己的歷史使命，從而更好地建設祖國，熱愛祖國。

二、博物館有助于提升未成年人的思想道德建設

隨著社會經濟的進步，網絡文化越來越侵蝕著未成年人的生活，未成年人的思想道德建設面臨著許多新的問題，如何加強其思想道德的建設，關系到我國社會的安定團結，博物館作為重要的社會組織，需要承擔起加強未成年人思想道德建設的重擔。

博物館在做好日常的工作之外，在重大節日或者法定假日都應該對未成年人開展活動，比如“六一節”組織未成年人開展集體益智活動、升旗儀式等重要的主題活動，讓學生在活動的過程中完成自己的思想道德建設，另外博物館還要從未成年人的興趣出發，有教育性的開展宣講活動，比如反對暴力，嚴禁吸食毒品等講座，讓學生在富有生命力和感染力的活動中明白是非對錯。為進一步擴大博物館對未成年人的教育功能，不少省市的博物館已經走入社區和學校，組織一些寓教于樂的活動，通過向學生灌輸先進人物的事跡，促使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

三、博物館有助于增長未成年人見識

博物館不僅陳列著歷史、人文、地理、瓷器、錢幣等各個方面的珍品，并有相關的介紹和講解，相對于嚴肅和強制性的學校教育，學生在參觀博物館的過程中更能夠吸收自己所看到和聽到的歷史知識，從而增長未成年人的見識，開拓他們的視野。博物館中的歷史是用具體性的形象、直觀的實物、豐富的圖片等方式呈現出來的，相對于死板的文字教材，對未成年人具有更大的吸引力，也更有助于他們理解。通過組織學生參觀博物館，可以讓未成年人直觀的感受某一學科領域的重大魅力，豐富他們的知識儲備。

四、博物館有助于提升未成年人的學習主動性

未成年人喜歡參觀博物館是因為博物館在能夠滿足其玩樂的同時，還能夠滿足其對知識的求知欲，目前我國的博物館已經開始針對未成年的心理和知識需求，編寫了一大批有益于未成年人成長的科學讀物，這些讀物通過鮮艷的色彩，豐富的圖文，有趣的漫畫為未成年人講解歷史事件，讓未成年人在娛樂的氛圍中感受到先進的文化，充分激發他們學習的主動性，從而達到事半功倍的效果。

五、結語

博物館對未成年人的教育是有目共睹的，未來我國博物館的發展，要充分承擔起自己的教育功能，針對未成年人的心理需求，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在實踐中逐漸樹立正確的思想道德素質，為我國復興偉大中國夢的歷史使命培養高素質的人才。

［1］賈杰，張旗.博物館在未成年人思想道德建設中的地位和作用探析［J］.鞍山師范學院學報，2010（05）:107～108.

［2］王俏梅.博物館在未成年人思想道德建設中的作用［J］.青年文學家，2006（03）:57.

［3］曹焱鑫.淺析博物館對于未成年人的教育工作［J］.黑龍江史志，2014（11）:312.

（作者單位：南通博物苑）