□ 王燕
群眾路線為何知易行難?
□ 王燕
從理論來(lái)講,群眾路線的理論基礎(chǔ)并不深?yuàn)W難懂、諱莫如深,而是通俗易懂、簡(jiǎn)單明了,何以出現(xiàn)群眾路線知易行難的問(wèn)題?文章從社會(huì)分工、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、用人體制、執(zhí)政惰性四個(gè)方面進(jìn)行深入探求,以期尋求破解方案,使群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)更加有效推進(jìn)。
群眾路線;知易行難;破解方案
堅(jiān)持黨的群眾路線,始終保持與廣大人民群眾的血肉聯(lián)系,是建黨九十多年來(lái)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大政治資本。經(jīng)過(guò)歷史和實(shí)踐的洗禮,既有值得弘揚(yáng)的時(shí)代傳承,也有令人惋惜的資源流失;既有值得捍衛(wèi)的價(jià)值傳統(tǒng),也有急需解決的現(xiàn)實(shí)訴求。在新的歷史節(jié)點(diǎn)上,針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,黨積極主動(dòng)地開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),各方面積極響應(yīng)、高度重視、熱情支持、踴躍參與,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展有序、扎實(shí)深入,取得了一系列豐碩成果。然而,其中也呈現(xiàn)出一系列問(wèn)題,值得我們深思。從學(xué)理上說(shuō),群眾路線是基于馬克思主義的唯物史觀和科學(xué)的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ),即“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和堅(jiān)持從群眾來(lái)到群眾中去”。應(yīng)該說(shuō)群眾路線的理論基石并不深?yuàn)W莫測(cè)、諱莫如深,而是通俗易懂、簡(jiǎn)約明了。然而,這樣一種大眾化理論在實(shí)踐中卻出現(xiàn)了斷裂,呈現(xiàn)出“說(shuō)著容易做著難”的實(shí)踐困境。從小處來(lái)講,這種歷史與實(shí)踐出現(xiàn)的不一致,可能傷及群眾利益,損傷群眾情感;從大局來(lái)看,有可能觸及到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與合法性來(lái)源。如何化解理論與實(shí)踐之間的相悖,需要加以審視,尋找根源,做出回應(yīng)。
1.社會(huì)分工的限制——領(lǐng)導(dǎo)英雄主義幻想
馬克思曾肯定地說(shuō):“如愛(ài)爾維修所說(shuō)的,每一個(gè)時(shí)代都需要有自己的大人物,如果沒(méi)有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來(lái)。”這與中國(guó)古代俚語(yǔ)“時(shí)勢(shì)造英雄”不謀而合。不可否認(rèn),英雄人物在其生活的年代都是起重要作用的,在一定程度上甚至影響著社會(huì)發(fā)展的速度和方向,但從產(chǎn)生根源來(lái)看,英雄人物的出現(xiàn)是基于社會(huì)分工的限制性,使得一部分人能憑借自身的資源優(yōu)勢(shì)變成社會(huì)之焦點(diǎn)與被尊崇的對(duì)象。與此同時(shí),長(zhǎng)期處于領(lǐng)導(dǎo)者和決策者地位的個(gè)人在思想上容易形成自我認(rèn)識(shí)的虛幻,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生自我英雄主義。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,一些黨員干部以領(lǐng)導(dǎo)者自居,自認(rèn)為居于社會(huì)之上,以歷史開(kāi)創(chuàng)者自為,從而顛倒了人民群眾與領(lǐng)導(dǎo)干部的主從關(guān)系、本源關(guān)系、服務(wù)關(guān)系,自詡為歷史發(fā)展中的舵手,是智慧與力量的結(jié)晶,常有“歷史者英雄之舞臺(tái)也,舍英雄幾無(wú)歷史”的狂言;認(rèn)為人民群眾只是被動(dòng)的、消極的實(shí)施對(duì)象,經(jīng)常趾高氣揚(yáng),漠視群眾,對(duì)群眾吆五喝六,甚至妖魔化群眾,使得群眾路線陷入走過(guò)場(chǎng)、展形式,呼聲大、雨點(diǎn)小的尷尬境地,更有甚者對(duì)人民冠以“亂民”“刁民”等字眼。
2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷——資源配置的不公
資本主義國(guó)家的發(fā)展實(shí)踐證明,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在在資源配置方面非常有效,但并不完美。群眾路線的目的指向群眾根本利益而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基于商品交換原則。商品交換基于個(gè)人利益與自由,重視效率;群眾路線服務(wù)于公共利益與集體,維護(hù)公平。有學(xué)者因此提出“即使最有效的市場(chǎng)體系,也可能產(chǎn)生極大的不平等”的觀點(diǎn)。
當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn),改革也進(jìn)去深水區(qū)、暗水區(qū),處于攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷性存在導(dǎo)致資源配置不公,尤其在監(jiān)督不力的情況下,使一些既得利益者通過(guò)或明或暗的方式與群眾爭(zhēng)利,與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的背道而馳。重點(diǎn)支持城市,遠(yuǎn)離城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,舍棄長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,注重短期收益,為自己謀取政治資本;一些國(guó)有企業(yè)利用壟斷優(yōu)勢(shì),形成壟斷價(jià)格,謀取高額利潤(rùn),避開(kāi)市場(chǎng)監(jiān)管,壓低國(guó)有資產(chǎn)定價(jià),造成國(guó)有資產(chǎn)流失,自賣自買或者低價(jià)出售國(guó)有資產(chǎn),從中謀取個(gè)人私利;亦或采取機(jī)會(huì)主義策略,冠以各種堂皇理由,目的均指向個(gè)人私利。
3.長(zhǎng)期執(zhí)政的惰性——思想警惕的放松
改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)取得的成就有目共睹。然成就往往與惰性產(chǎn)生成正比,胡錦濤同志在“七一”講話中明確把精神懈怠危險(xiǎn)置于四大危險(xiǎn)第一位,體現(xiàn)出精神懈怠的現(xiàn)實(shí)緊迫性和必要性。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,類似問(wèn)題依然突出,表現(xiàn)在以下方面:第一,憂患意識(shí)缺失。和平時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成績(jī),造成精神自滿和反對(duì)聲音減弱,“救民族于危亡,扶大廈于將傾”的危機(jī)感與緊迫感下降,官僚主義漸增,社會(huì)活力驟減。第二,精神空虛。一些人經(jīng)不起糖衣炮彈物質(zhì)利益誘惑的考驗(yàn),忘了國(guó)家重托、歷史責(zé)任、人民期望,沉迷于“早上跟著輪子轉(zhuǎn),中午跟著盤子轉(zhuǎn),晚上跟著裙子轉(zhuǎn)”的歌舞升平之中。第三,思想保守化。一些干部掌握權(quán)力之后,開(kāi)始奉行明哲保身、形式主義,不思進(jìn)取,拒絕新事物,害怕新問(wèn)題,難以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。第四,工作怠慢。一些干部腦袋不想事,身體不做事,工作不落實(shí)。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn),實(shí)際上反映出群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中文化落后、主客二分、關(guān)系失衡、思想惰化、互動(dòng)不足的問(wèn)題,從而使得群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理論與實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié),嚴(yán)重影響到群眾路線的實(shí)施效果,成為阻礙群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的絆腳石。為此,我們必須從文化創(chuàng)新、社會(huì)整合、市場(chǎng)規(guī)范、人才選拔和自我建設(shè)等方面,努力推動(dòng)黨群思想統(tǒng)一、相互促進(jìn)、目標(biāo)一致、和諧發(fā)展,使群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
1.加強(qiáng)社會(huì)整合,確立群眾本體,疏通民主渠道,促進(jìn)良性發(fā)展
馬克思曾說(shuō):“‘思想’一旦離開(kāi)‘利益’,就一定會(huì)使自己出丑。”加強(qiáng)社會(huì)整合,首先在于利益整合。從學(xué)理來(lái)講,中國(guó)作為社會(huì)主義國(guó)家,人民利益從根源上講具有一致性。但是,中國(guó)的社會(huì)建設(shè),物質(zhì)財(cái)富并沒(méi)有達(dá)到極大豐富,發(fā)展程度上仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,勞動(dòng)還是人類謀生的手段,基于社會(huì)分工的差異性仍然是社會(huì)之必需。貧富的巨大分化給個(gè)人英雄主義提供了滋生的土壤,運(yùn)用資源的情況出現(xiàn)巨大懸殊。由此,建立有效的合理分配機(jī)制、利益表達(dá)機(jī)制、均衡機(jī)制成為利益整合的客觀要求。從貢獻(xiàn)力來(lái)講,持個(gè)人英雄主義思想的人自認(rèn)為是歷史的創(chuàng)造者和指引者,恩格斯對(duì)此早有論述,歷史的最終結(jié)果“總是從許多單個(gè)的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來(lái),而其中每一個(gè)意志,又是由于許多特殊的生活條件,才能成為它所成為的那樣。這樣就有無(wú)數(shù)互相交錯(cuò)的力量,有無(wú)數(shù)個(gè)力的平行四邊形,由此產(chǎn)生出一個(gè)合力,即歷史結(jié)果”。從中可以看出,恩格斯對(duì)個(gè)人對(duì)歷史的貢獻(xiàn)持開(kāi)放態(tài)度,英雄人物在歷史上發(fā)揮的作用也是顯著的。但是,這樣一些人物也只是歷史長(zhǎng)河中微不足道的一小部分,而許多偉大思想無(wú)疑是人民大眾意志的聚合,由此不難發(fā)現(xiàn),如果“英雄”與人民大眾意志相左,那么“英雄”所起的作用就不是推力,而是斥力,將會(huì)弱化歷史結(jié)果。
2.審視傳統(tǒng)文化,培育核心價(jià)值,消解小農(nóng)意識(shí),踐行以人為本
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與傳播,因?yàn)榻袊?guó)特殊的國(guó)情,長(zhǎng)期以來(lái),我們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了重科學(xué)性、輕價(jià)值性的傾向。從黨的十六屆六中全會(huì)首提建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系到黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”,核心價(jià)值觀的提出既是對(duì)社會(huì)主義全面認(rèn)識(shí)的體現(xiàn),也是中國(guó)先進(jìn)文化的凝練與表述;既能夠給領(lǐng)導(dǎo)干部以指導(dǎo),也能夠增強(qiáng)人民主體的自我認(rèn)知能力和自我本體能力,增強(qiáng)主人翁地位。更為重要的是,中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最終目的是社會(huì)主義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),人的自由全面發(fā)展作為社會(huì)主義目標(biāo),必然在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持以人為本。以人為本既是對(duì)小農(nóng)文明的顛覆與洗蕩,也是現(xiàn)代文明新的基石,中國(guó)崛起的新起點(diǎn)。
3.完善市場(chǎng)體制,加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,合理配置資源,實(shí)現(xiàn)共同富裕
首先,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。改革開(kāi)放三十多年來(lái),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的總體框架已經(jīng)生成,基本建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的市場(chǎng)體制、金融體制和財(cái)政體制,基本上形成了以公有制為主體的多種所有制結(jié)構(gòu),形成了現(xiàn)代企業(yè)制度。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體之間的公平性,市場(chǎng)與國(guó)家邊界問(wèn)題以及市場(chǎng)監(jiān)管層面仍有不少需要改良之處。由此可見(jiàn),完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系,繼續(xù)開(kāi)啟工商行政體制改革,深化監(jiān)督體制管理,轉(zhuǎn)變政府職能成為實(shí)踐路徑選擇。
其次,統(tǒng)籌目的與方法之統(tǒng)一,宏觀調(diào)控與價(jià)值規(guī)律之統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)共同富裕。目的需要方法促進(jìn),微觀需要宏觀指導(dǎo),但方法有自我規(guī)律,宏觀也不能替代微觀。如果任由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式大行其道,那么資本主義社會(huì)的今天就是我們的明天;如果任由價(jià)值規(guī)律無(wú)限擴(kuò)大,結(jié)論也同樣如此。有缺點(diǎn),但并不能替代,只能約束,只能統(tǒng)籌,只能相互發(fā)展,這樣才符合辯證思維。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今社會(huì)資源配置的有效方式,雖然在“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的前提下,但是要“更好發(fā)揮政府作用”,習(xí)近平總書(shū)記在《關(guān)于〈中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定〉的說(shuō)明》中指出“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,并不是起全部作用”即說(shuō)明了這一點(diǎn),可見(jiàn),群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)需要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)支撐,宏觀調(diào)控也要有微觀活力。要使雙方相互促進(jìn),也要設(shè)有一定的界限,歸市場(chǎng)的應(yīng)交由市場(chǎng),歸政府的應(yīng)交給政府;各安其職,各就其位,方能以方法促目地,以微觀促宏觀,實(shí)現(xiàn)共同富裕。
4.加強(qiáng)制度建設(shè),優(yōu)化考核體制,發(fā)揮監(jiān)督作用,密切干群關(guān)系
制度建設(shè),應(yīng)突出“剛性”指導(dǎo)。制度不在多,而在于精,在于務(wù)實(shí)管用,突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。如果空乏無(wú)力,難免流于形式;如果無(wú)所不包,難免失去方向,用習(xí)近平總書(shū)記的話說(shuō)“牛欄關(guān)貓是不行的”!因此,在用人制度上,制度設(shè)計(jì)要顯整體、求實(shí)用、重銜接、有針對(duì),整體表述大局;銜接表征活力;實(shí)用體現(xiàn)任人唯賢;針對(duì)要包容,不拘一格。
考核體制,關(guān)系到人心向背、國(guó)家存亡、事業(yè)成敗。優(yōu)化考核體制,要以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo),落實(shí)政策,選準(zhǔn)干部,實(shí)施監(jiān)管,培養(yǎng)高素質(zhì)干部人才。同時(shí),要構(gòu)建簡(jiǎn)明有效的考核規(guī)則。思想上,重黨性,重理論,重品行;實(shí)踐上,肯干事,干成事,不懼事;指標(biāo)上;能力強(qiáng),責(zé)任強(qiáng),品質(zhì)優(yōu);監(jiān)督上,聲望好,業(yè)清廉,服務(wù)全。使所選拔的干部在思想上能夠“守得住”,在事業(yè)上“敢擔(dān)當(dāng)”,在行動(dòng)上“有作為”。
密切干群關(guān)系,需要提升干部工作的透明性。防止私人自定程序,自設(shè)規(guī)則,從而使程序流為形式程序。其次,用實(shí)際工作考核干部,提高用人的規(guī)范化、透明化、科學(xué)化,加強(qiáng)硬性約束;提升用人的道德感、親民感、仁愛(ài)感,強(qiáng)化軟性約束;提高參與有效性,保證群眾參與度,實(shí)現(xiàn)意向落實(shí)性,有效達(dá)到用人公信力,密切干群關(guān)系,魚(yú)水深情。
5.增強(qiáng)憂患意識(shí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),選擇合適路徑,保持自身活力。
憂患意識(shí)自古有之,也是民族精神之重要內(nèi)容。當(dāng)前,面臨國(guó)際國(guó)內(nèi)的復(fù)雜形勢(shì),增強(qiáng)憂患意識(shí),提高思想境界,更有助于推動(dòng)群眾路線的深入開(kāi)展。由此,習(xí)近平同志提出了“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的憂國(guó)情懷;提出了“在前進(jìn)道路上,我們一定要堅(jiān)持從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度,多謀民生之利,多解民生之憂,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。”的憂民意識(shí);提出了力主黨的先進(jìn)性建設(shè),大力防腐,拒腐防變的憂黨意識(shí)。
路徑選擇也很重要。中國(guó)共產(chǎn)黨有著豐富的治惰經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)加以學(xué)習(xí),有效利用。因此,要發(fā)揮批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng),查擺問(wèn)題、深挖問(wèn)題、自我剖析、開(kāi)誠(chéng)布公。做到查擺問(wèn)題不隱瞞,深挖問(wèn)題重根源,自我剖析要深刻。從中敢于揭短亮丑、真刀實(shí)槍、點(diǎn)準(zhǔn)穴位,要能紅紅臉、排排毒、出出汗,能夠達(dá)到政治生活受到鍛煉,靈魂受到洗禮,思想受到觸動(dòng)。此外,廣泛開(kāi)展教育活動(dòng),必須做到“突出重點(diǎn)、聚焦問(wèn)題;必須以上率下,領(lǐng)導(dǎo)帶頭;必須以行促知、以知促行;必須嚴(yán)字當(dāng)頭、必須層層壓緊、從嚴(yán)從實(shí)、上下互動(dòng);必須相信群眾、敞開(kāi)大門。”
最后,現(xiàn)代社會(huì)是媒介社會(huì),亟需利用新媒體搭建黨群溝通的黨群互動(dòng)新平臺(tái),創(chuàng)新實(shí)踐路徑。
執(zhí)政活力也可以在一定程度上抑制惰性發(fā)生。中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義指導(dǎo)下,勇于反思、敢于創(chuàng)新、活力無(wú)限、生機(jī)盎然,是時(shí)代的弄潮兒又是時(shí)代的舵手。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施促使廣大人民群眾熱情響應(yīng)和熱情支持,從而形成了相互促進(jìn)、上下互動(dòng)、秩序井然、和諧發(fā)展與活力四射的動(dòng)人畫(huà)面。
[1]馬克思恩格斯選集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2012.
[2][美]保羅·A·薩繆爾森,威廉·D·諾德豪斯.經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].梁小民,譯.北京:華夏出版社,1999.
[3]馬克思格斯文集(第10卷)[M].北京:人民出版社,2009.
[4]《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》輔導(dǎo)讀本[M].北京:人民出版社,2013.
[5]習(xí)近平.全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神要突出抓好六個(gè)方面工作[J].求是,2013,(1).
[6]習(xí)近平.歷史使命越光榮奮斗目標(biāo)越宏偉越要增強(qiáng)憂患意識(shí)越要從嚴(yán)治黨[N].人民日?qǐng)?bào),2014-10-09(1).
責(zé)任編輯:趙春燕
王燕,上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院輔導(dǎo)員,助教,碩士。從事學(xué)生黨建和思想政治教育工作。
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2095-5103(2016)20-0045-03
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇2016年19期